I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá Cho dù bạn đang ở độ tuổi nào, bạn cũng nên phá vỡ các giới hạn của nhận thức[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – LÀO CAI NĂM 2022 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Thế giới có mn vàn điều thú vị để khám phá Cho dù bạn độ tuổi nào, bạn nên phá vỡ giới hạn nhận thức luyện cho kĩ quan sát câu hỏi như: “Tại ? Tại không…?” thứ tự tìm câu trả lời hay trợ giúp cách khỏi nhà, thiên nhiên ý tới điêu xung quanh Hãy đặt cho thân người quen biết Đừng tự cao tự đại nói rằng: “Tơi biết hết rồi, anh/ chị khơng cho tơi điều đâu!” Vì nhận thức cịn nhiều điều học, bổ sung nhiều kiến thức Hãy nghe nhạc cổ điển, đến thăm viện bảo tàng phòng trưng bày nghệ thuật, đọc sách nhiều chủ đề khác nhau, có sở thích khiêu vũ, chơi đàn, hội họa hay tập luyện môn thể thao Dù bạn chọn cho mơn nữa, bạn nên theo học đến tìm hiểu khơng ngừng nghi đạt kiến thức sâu sắc lĩnh vực lần bỏ xó” Hãy tâm rèn luyện củng cố trí tị mị để trở thành phần cá tính bạn Biết đâu, lần tò mò hay thắc mắc vậy, bạn tìm niềm đam mê cho thân Có khát vọng khám phá tìm tòi động lực giúp bạn tiếp cận với giới vươn biển lớn (Trích Tìm kiếm niềm đam mê, theo Hộ chiếu xanh quanh giới, Nxb Thế giới, 2017) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? Câu (0,5 điểm) Theo tác giả, có lợi ích “nhận thức cịn nhiều điều học”? Câu (1,0 điểm) Em hiểu “phá vỡ giới hạn nhận thức”? Câu (1,0 điểm) Em rút học cho thân từ đoạn trích trên? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em cách để nâng cao kiến thức cho thân Câu Cảm nhận em đoạn thơ sau: Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng trẽ bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão tập mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân (Trích Viếng lăng Bác - Viễn Phương, SGK Ngữ văn 9, tập 2, tr.58, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2019) Từ đó, nhận xét tình cảm nhân dân Việt Nam dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? Phương pháp: Căn phương thức biểu đạt học Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu 2: Theo tác giả, có lợi ích “nhận thức cịn nhiều điều học”? Phương pháp: Căn đọc hiểu, tìm ý Cách giải: Theo tác giả, lợi ích “nhận thức cịn nhiều điều học” bổ sung nhiều kiến thức Câu 3: Em hiểu “phá vỡ giới hạn nhận thức”? Phương pháp: Phân tích Cách giải: “Phá vỡ giới hạn nhận thức” vượt qua rào cản, hiểu biết hạn hẹp, tầm thường người để hướng tới suy nghĩ tích cực hơn, nhân văn hơn, hoàn thiện Câu 4: Em rút học cho thân từ đoạn trích trên? Phương pháp: Phân tích Cách giải: Qua đoạn trích trên, em rút học người cần không ngừng học hỏi, nâng cao kiến thức cho thân để biết nhiều điều mẻ Bên cạnh đó, người nên bước khỏi vùng an tồn mình, tìm cho thân kiến thức rộng lớn, bao la xã hội II LÀM VĂN: Câu 1: Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em cách để nâng cao kiến thức cho thân Phương pháp: Phân tích, giải thích, tổng hợp Cách giải: Giới thiệu chung Giới thiệu vấn đề nghị luận: cách để nâng cao kiến thức cho thân Bàn luận - Kiến thức: Kiến thức kiện, thơng tin, mơ tả, hay kỹ có nhờ trải nghiệm hay thơng qua giáo dục, có nhiều cách để lĩnh hội kiến thức khác chung mục đích hiểu biết rộng phát triển Tiếp thu kiến thức cho thân điều cần thiết với người - Để thân có kiến thức người cần: + Ra sức học tập, trau dồi kiến thức cho thân lĩnh vực + Ln có tinh thần học hỏi, tìm tịi khám phá với điều chưa biết + Gia đình, trường học, xã hội nên có chương trình đào tạo học sinh hợp lý, trau dồi kiến thức kĩ sống + Mỗi cá nhân cần có ý thức học tập cho thân giúp đỡ người phát triển, tiến - Phản đề: + Những kẻ lười biếng, không muốn học hỏi, dậm chân chỗ + Những người ích kỉ, biết thân mà khơng muốn giúp đỡ người khác học hỏi, tiến Câu 2: Cảm nhận em đoạn thơ sau: Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng trẽ bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão tập mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân (Trích Viếng lăng Bác - Viễn Phương, SGK Ngữ văn 9, tập 2, tr.58, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2019) Từ đó, nhận xét tình cảm nhân dân Việt Nam dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: 1.Mở bài - Giới thiệu tác giả Viễn Phương, tác phẩm Viếng lăng Bác - Nêu cảm nhận chung hai khổ thơ trích - Giới thiệu vấn đề: tình cảm nhân dân Việt Nam dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh Thân bài a Khổ thứ nhất: Cảm xúc của nhà thơ đến thăm lăng Bác - Bồi hồi, xúc động “Con miền Nam thăm lăng Bác”: + Cặp đại từ xưng hô “con – Bác” cách xưng hô gần gũi, thân thiết người miền Nam, vừa thể tơn kính với Bác vừa bộc lộ tình cảm yêu thương dành cho người ruột thịt, người bề gia đình Đọc câu thơ tưởng Viễn Phương người xa xứ trở bên người cha + Cách nói giảm nói tránh “thăm” làm giảm bớt nỗi đau thương, mát, đồng thời khẳng định Người lòng người nước Việt Câu thơ giản dị lời kể lại thấm đượm bao nỗi bồi hồi, xúc động nhà thơ, sau bao mong nhớ, đợi chờ, đến viếng lăng Bác Ấn tượng đậm nét lên trước mắt nhà thơ: “hàng tre bát ngát”: + Đây hình ảnh thực làm nên quang cảnh đẹp cho lăng Bác, mang lại cảm giác thân thuộc, gần gũi làng quê, đất nước Việt + Đấy hình ảnh chưa nhiều sức gợi: “hàng tre xanh xanh” gợi vẻ đẹp người, đất nước Việt Nam với sức sống tràn trề; “bão táp…thẳng hàng” vẻ đẹp cứng cỏi, kiên cường, bền bỉ, hiên ngang, bất khuất người Việt Nam Hình ảnh hàng tre bao quanh lăng biểu tượng dân tộc quây quần bên Người, thể tình cảm người dân miền Nam nói riêng, người Việt Nam nói chung dành cho Bác Khổ niềm xúc động sâu sắc nhà thơ đứng trước lăng Người b Khổ thứ hai: Những cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ vào lăng viếng Bác - Là nỗi tiếc thương, lòng biết ơn sâu nặng dành cho cơng lao Bác + Sáng tạo hình ảnh thực hình ảnh ẩn dụ sóng đơi: mặt trời lăng – mặt trời tự nhiên, mặt trời lăng - ẩn dụ cho Bác Bác mang lại ánh sáng chân lí, giúp dân tộc khỏi kiếp sống nơ lệ, khổ đau Hình ảnh ẩn dụ vừa khẳng định, ngợi ca vĩ đại Người vừa thể tình cảm tơn kính, biết ơn dân tộc Người - Đặc biệt, nhà thơ Y Phương diễn tả tình cảm nhân dân dành cho Bác qua hai câu thơ: Ngày ngày lòng người qua thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xn + Hình ảnh “dịng người” liền với điệp từ “ngày ngày” gợi dòng thời gian vô tận sống vĩnh cửu; mang giá trị tạo hình, vẽ lên quang cảnh đồn người nối tiếp không dứt, lặng lẽ thành kính vào viếng Bác Lối nói “đi thương nhớ” thể nỗi tiếc thương, nhớ nhung lớn lao bao hệ người dân Việt Nam giây phút vào lăng viếng Bác + “Tràng hoa dâng 79 mùa xuân”: 79 năm đời Người hiến dâng trọn vẹn cho quê hương, đất nước Nó kết từ hàng ngàn, hàng vạn trái tim để bày tỏ niềm tiếc thương, kính u vị cha già dân tộc Đó cách để nhà thơ khẳng định Bác sống lòng dân tộc c Nhận xét tình cảm của nhân dân Việt Nam dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh - Tình cảm nhân dân Việt Nam dành cho chủ tích Hồ Chí Minh thể qua hai đoạn thơ tình cảm chân thành, kính trọng, biết ơn niềm thương nhớ khôn nguôi Kết bài - Thể tình cảm nhớ thương, biết ơn nhà thơ nhân dân dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh - Cảm xúc dâng trào, cách diễn đạt chân thật, thiết tha - Hình ảnh ẩn dụ đẹp đẽ, hình ảnh thơ nhiều sáng tạo, kết hợp hình ảnh thực với hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng Loigiaihay.com