Câu 1 (2 0 điểm) Đọc đoạn trích Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cử Vươn mình trong giỏ tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – TỈNH ĐĂK LĂK NĂM 2021 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn trích: Có đâu, có đâu Mỡ màu chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng khơng ngại đất nghèo Tre rễ nhiêu cần cử Vươn giỏ tre đu Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không khuất bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ơm tay níu tre gần thêm (Trích Tre Việt Nam tập Cát trắng, Nguyễn Duy NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội, 1973) Thực yêu cầu sau: Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Nêu 02 biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau: Vươn gió tre đa Cây kham khổ hát ru cành Hình ảnh tre đoạn trích gợi lên phẩm chất người Việt Nam? Câu (3.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích Câu 1, viết văn nghị luận (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị sức mạnh ý chí người sống Câu (5,0 điểm) Cảm nhận tình cha ơng Sáu đoạn trích sau: Sáng hơm sau, bà bên nội, bên ngồi đến đơng Cả bẻ theo ngoại Anh Sáu phải lo tiếp khách, anh không ý đến Cịn chị Sáu lo chuẩn bị đồ đạc cho chồng, chị lo xếp áo, gói ghém đồ đạc vụn vặt vào túi nhỏ, chị lúi húi bên ba lô Con bẻ bị bỏ rơi, lúc vào góc nhà, lúc đứng tựa cửa nhìn người vây quanh ba Vẻ mặt có khác, khơng bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt sầm lại buồn rầu, vẻ buồn gương mặt ngây thơ bé trông dễ thương Với đôi mi dài uốn cong, khơng chớp, đơi mắt to hơn, nhìn khơng ngơ ngác, khơng lạ lùng, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa Ðến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tơi thấy đơi mắt mênh mông bé xôn xao - Thôi! Ba nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tôi, người - kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba a a ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Ðó tiếng "Ba" mà cố đè nén năm, tiếng "Ba" vỡ tung từ lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Nó vừa ơm chặt lấy cổ ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Khơng cho ba nữa! Ba nhà với con! Ba bế lên - ba khắp Nó tóc, cổ, vai vết thẹo dài bên má ba HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN – LOIGIAIHAY.COM Câu 1 Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Phương pháp: thể thơ học Cách giải: Đoạn trích viết theo thể thơ lục bát Nêu 02 biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau: Vươn gió tre đa Cây kham khổ hát ru cành Phương pháp: biện pháp tu từ học Cách giải: Biện pháp tu từ sử dụng: Nhân hóa, đảo ngữ Hình ảnh tre đoạn trích gợi lên phẩm chất người Việt Nam? Phương pháp: phân tích, lí giải Cách giải: Học sinh giải thích theo ý hiểu mình, có lý giải Gợi ý: Đoạn thơ nói đến đức tính: Siêng năng, cần cù, lạc quan, giàu tình yêu thương, đoàn kết đùm bọc lẫn nhau, kiên cường, bất khuất,… Câu Từ nội dung đoạn trích Câu 1, viết văn nghị luận (khoảng 250 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị sức mạnh ý chí người sống Phương pháp: phân tích, giải thích, tổng hợp Cách giải: Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý chí, nghị lực sống người (Một đức tính quý báu người mà cần rèn luyện ý chí, nghị lực) Lưu ý: Học sinh lựa chọn cách viết mở trực tiếp gián tiếp tùy theo lực thân Thân a Giải thích - Ý chí, nghị lực sống người trì nhẫn nại, cố gắng, tâm vươn lên, theo đuổi mục tiêu cho dù gặp nhiều khó khăn, trở ngại vấp ngã b Phân tích - Tất việc đời dễ dàng mà thành công được, để đạt thành cơng, phải cần có ý chí theo đuổi mục tiêu Có thể nói, ý chí, nghị lực yếu tố quan trọng định đến thành công người - Nếu xã hội người gặp khó khăn bỏ xã hội không phát triển nay, người rơi vào bế tắc - Người có ý chí, nghị lực gương sáng để học tập noi theo, giúp xã hội tiến c Chứng minh - Học sinh tự lấy dẫn chứng để minh họa cho làm văn Lưu ý: dẫn chứng phải xác thực, tiêu biểu, nhiều người biết đến Gợi ý: nhà giáo Nguyễn Ngọc Kí, chủ tịch Hồ Chí Minh, nhà bác học Thomas Edison,… d Phản biện - Trong xã hội có nhiều người nóng vội, muốn đạt thành nhanh chóng, lại có người dễ nản chí, bỏ gặp khó khăn,… người đáng bị xã hội trích, phê phán Kết - Khái quát khẳng định lại tầm quan trọng ý chí, nghị lực sống người đồng thời rút học, liên hệ thân Câu Cảm nhận tình cha ơng Sáu đoạn trích sau: Sáng hơm sau, bà bên nội, bên ngồi đến đơng Cả bẻ theo ngoại Anh Sáu phải lo tiếp khách, anh khơng ý đến Cịn chị Sáu lo chuẩn bị đồ đạc cho chồng, chị lo xếp áo, gói ghém đồ đạc vụn vặt vào túi nhỏ, chị lúi húi bên ba lô Con bẻ bị bỏ rơi, lúc vào góc nhà, lúc đứng tựa cửa nhìn người vây quanh ba Vẻ mặt có khác, khơng bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt sầm lại buồn rầu, vẻ buồn gương mặt ngây thơ bé trông dễ thương Với đôi mi dài uốn cong, không chớp, đôi mắt to hơn, nhìn khơng ngơ ngác, khơng lạ lùng, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa Ðến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tơi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao - Thôi! Ba nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tơi, người - kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba a a ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Ðó tiếng "Ba" mà cố đè nén năm, tiếng "Ba" vỡ tung từ lòng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Nó vừa ơm chặt lấy cổ ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Không cho ba nữa! Ba nhà với con! Ba bế lên - ba khắp Nó tóc, cổ, vai hôn vết thẹo dài bên má ba Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: I Mở - Giới thiệu tác giả: Nguyễn Quang Sáng + Nguyễn Quang Sáng nhà văn tiêu biểu văn học đại Việt Nam - Giới thiệu tác phẩm: Chiếc lược ngà + Truyện ngắn "Chiếc lược ngà" đời năm 1966, năm tháng gian khổ, đau thương đồng bào Nam Bộ 30 năm chiến tranh + Truyện thể cảm động tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh - Giới thiệu khái qt tình cảm cha ơng Sáu thể sâu sắc đoạn cuối II Thân Tóm tắt truyện - Truyện ngắn "Chiếc lược ngà" xoay quanh tình gặp mặt bé Thu ông Sáu - Khi ông Sáu kháng chiến, bé Thu chưa đầy tuổi Tám năm trời cha em biết thông qua ảnh Lần nghỉ phép ba ngày ông Sáu hội hoi để ba Thu gặp gỡ, bày tỏ tình phụ tử Nhưng bé Thu lại khơng chịu nhận cha vết thẹo má làm ơng Sáu không giống ảnh Đến lúc Thu nhận giây phút ba em lên đường tiếp tục chiến đấu Và lần gặp mặt lần đầu tiên, nhất, cuối cha Thu Phân tích a Tình cảm bé Thu dành cho ông Sáu giây phút xa cha – Khi chưa nhận ông Sáu với vết thẹo dài mặt, bé Thu có thái độ xa lánh, hành động cự tuyệt lời nói cử khiến ơng Sáu phải đau lịng => Tất hành động thể cá tính mạnh mẽ tình cảm u thương rạch rịi bé Trong trái tim em, ba có người mà – Khi nhận ông Sáu cha mình, buổi sáng cuối trước ơng Sáu phải lên đường, thái độ, hành động bé Thu đột ngột thay đổi: + Đôi mắt mênh mông bé xơn xao, đơi mắt đứa trẻ chưa kịp lớn phải đối diện với nỗi buồn chia xa, ly biệt + Nó kêu thét lên "ba" – tiếng kêu xé tan im lặng xé ruột gan người Là tiếng kêu tiếng kêu cuối đời cô bé + Cô bé chạy xô tới, dang hai tay ôm lấy cổ ba, ba khắp (hơn tóc, cổ, vai, vết thẹo), + Nó dang hai chân để câu chặt lấy ba, đôi vai nhỏ bé run run => Tình yêu thương ba bộc lộ cách mãnh liệt, dâng trào, khơng thể kìm nén Em yêu ba, nhớ ba, mong ba Nay tình cảm có dịp vỡ ịa nên vơ mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt b Tình cảm ông Sáu dành cho – Trước đó, bị từ chối, ông cảm thấy vô hụt hẫng, đau khổ, cáu giận, khơng thể kìm chế Và đây, ông ngậm ngùi không dám lại gần con, sợ gái lại tránh xa, sợ hãi - Ông Sáu trạng thái đau khổ muốn ôm ấp hình hài máu mủ lại sợ bị khước từ => Đó nỗi đau khổ, đáng thương người lính chiến tranh làm nên tổn thương cho thể xác tâm hồn - Trong khoảnh khắc bé Thu nhận ông cha, ơng hạnh phúc khơn Ơng Sáu vỡ ịa tiếng gọi mà ông khao khát suốt năm => Tình cảm người cha tình cảm sâu sắc, thiêng liêng c Ý nghĩa đoạn trích - Đoạn trích tố cao chiến tranh phi nghĩa, làm nên đau thương cho người vô tội - Đoạn trích ca ngợi sâu sắc tình cảm thiêng liêng đời người mà tội ác hay bom đạn khơng thể tàn phá – tình phụ tử III Kết - Khẳng định giá trị đoạn trích - Tình cảm em dành cho nhân vật