I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn bản sau Những cái xảy ra hàng ngày máy bay rít, bom nổ Nổ trên cao điểm, cách cái hang này khoảng 300 mét Đất dưới chân chúng tôi rung Mấy cái khăn mặt mắc ở đây[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – BẮC NINH NĂM 2019 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn sau: Những xảy hàng ngày: máy bay rít, bom nổ Nổ cao điểm, cách hang khoảng 300 mét Đất chân rung Mấy khăn mặt mắc rung Tất cả, lên sốt Khói lên, cửa hang bị che lấp Không thấy mây bầu trời đâu Chị Thao cầm thước tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành: “Định nhà Lần bỏ ít, hai đứa đủ” kéo tay Nho, vác xẻng lên vai cửa Tôi không cãi chị Quyền hạn phân công chị Thời gian bắt đầu căng lên Trí não tơi khơng thua Những qua, tới… khơng đáng kể Có lí thú đâu bạn không quay về? (Ngữ văn 9, tập 2) Câu Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của tác giả nào? Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? Câu Nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn trên? Câu Tìm câu rút gọn câu văn sau cho biết hiệu việc sử dụng câu rút gọn đó: Những xảy hàng ngày: máy bay rít, bom nổ Nổ cao điểm, cách hang khoảng 300 mét Đất chân rung Mấy khăn mặt mắc rung II PHẦN LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Hạnh phúc trẻ thơ đến trường, học tập, sống tình u thương, dìu dắt thầy giáo Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ vai trị người thầy sống người Câu (5 điểm) Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình tám câu thơ cuối đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Buồn trơng cửa biển chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa Buồn trơng nước sa Hoa trôi man mác biết đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt dềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I Câu Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của tác giả nào? Phương pháp: Những xa xôi Cách giải: - Đoạn văn trích Những ngơi xa xơi Lê Minh Khuê Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? Phương pháp: phương thức biểu đạt học Cách giải: Phương thức biểu đạt tự Câu Nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn trên? Phương pháp: nội dung đoạn trích Cách giải: Nội dung đoạn trên: Sự nguy hiểm công việc phá bom tinh thần đồng đội nữ niên xung phong Câu Tìm câu rút gọn câu văn sau cho biết hiệu việc sử dụng câu rút gọn đó: Những xảy hàng ngày: máy bay rít, bom nổ Nổ cao điểm, cách hang khoảng 300 mét Đất chân rung Mấy khăn mặt mắc rung Phương pháp: Câu rút gọn Cách giải: - Câu rút gọn là: Nổ cao điểm, cách hang khoảng 300 mét - Tác dụng: + Giúp câu văn trở nên ngắn gọn, thơng tin nhanh chóng + Diễn tả nguy hiểm công việc phá bom Phần II Câu Hạnh phúc trẻ thơ đến trường, học tập, sống tình yêu thương, dìu dắt thầy giáo Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ vai trị người thầy sống người Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Đoạn văn nghị luận cần trình bày số ý sau: Giới thiệu vấn đề Giải thích vấn đề - Hạnh phúc trạng thái cảm xúc người thỏa mãn nhu cầu - Người thầy người dìu dắt, truyền cho ta tri thức, uốn nắn ta nhân cách dạy cho ta học sống => Câu nói khẳng định vai trị thầy với hệ trẻ Bàn luận vấn đề * Vai trị thầy cơ: - Truyền thụ, dìu dắt, định hướng,… - Giúp ta trưởng thành, trở thành người có ích cho xã hội *Cần phải biết ơn thầy cô * Phản đề: - Nếu khơng có người thầy người mị kim đáy bể - Thật đáng buồn cho kẻ sống mà tôn trọng người thầy Liên hệ thân: Bài học nhận thức hành động - Bản thân phải có ý thức học hỏi lúc nơi biết trọng thầy làm thầy Tôn trọng biết ơn người truyền thụ cho mình, dù học nhỏ - Bản thân em tôn trọng người thầy nỗ lực học tập, kính thầy yêu bạn để trưởng thành… Câu Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình tám câu thơ cuối đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Buồn trơng cửa biển chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt dềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Yêu cầu hình thức: - Phân tích làm rõ nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đoạn trích - Văn phong rõ ràng rành mạch, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu nội dung: a Mở bài: Giới thiệu tác giả tác phẩm, dẫn vào yêu cầu đề b Thân bài: * Khái quát: - Thế tả cảnh ngụ tình? Tả cảnh ngụ tình mượn tranh thiên nhiên để gửi gắm tâm trạng, cảnh không đơn tranh thiên nhiên mà cịn tâm trạng nhân vật trữ tình - Tám câu thơ cuối minh chứng cho bút pháp nghệ thuật tả cảnh ngụ tình hay “Truyện Kiều” * Cụ thể: - Đây cịn tranh tứ bình, tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ kết hợp với điệp ngữ “buồn trông” tạo âm điệu trầm buồn Tám câu cuối vẽ bốn cảnh cảnh nhuốm màu tâm trạng: “Buồn trông cửa bể chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa” - Bức tranh vẽ cảnh “cửa bể chiều hôm” thật rộng lớn, mênh mông, bát ngát Trên tranh ấy, Kiều nhận thấy phía ngồi khơi xa thấp thống hình ảnh “thuyền ai” lẻ loi, đơn gợi lòng Kiều tâm trạng buồn, xa nhà, nhớ gia đình, nhớ quê hương da diết Kiều nhìn xa lại nhìn lại gần khoảng khơng gian hẹp Kiều nhìn dịng nước chảy cánh hoa trôi lững lờ để Kiều lại lo cho thân phận mình: “Buồn trơng nước sa Hoa trôi man mác biết đâu” - Cảnh hai câu thơ cảnh hoa trơi mặt nước Kiều nhìn hoa mà khơng thấy đẹp, thấy tươi bơng hoa bị bứt khỏi cành, khỏi cây, khỏi sống trôi nổi, phiêu dạt mặt nước Kiếp người tựa kiếp hoa, tránh dập vùi tan nát Kiều nhìn xa lại nhìn gần, nhìn bốn phía xung quanh nơi lầu Ngưng Bích với nhìn bao qt hơn: “Buồn trơng nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh” Tác giả sử dụng từ láy “rầu rầu”, “xanh xanh” để miêu tả cảnh hai câu thơ Từ “rầu rầu” vốn từ gợi tả tâm trạng người Nhưng tác giả lại dùng để miêu tả màu sắc Đó sắc cỏ tàn tạ, héo úa trải dài khoảng không gian vô tận nối liền từ “mặt đất” tới “chân mây” Kiều buốn chán, tủi thân sống lạnh lung, vơ định Ở cảnh cuối đoạn trích, thiên nhiên lên thật dội, bủa vây lấy Kiều: “Buồn trông gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi” Việc sử dụng từ láy “ầm ầm” diễn tả cảnh sóng gió giơng bão Khơng cịn gió thổi, gió lướt mà “gió mặt duềnh” thật bạo, dằn Cũng khơng cịn sóng xơ, sóng vỗ mà sóng kêu “ầm ầm” dội Âm tiếng sóng đe dọa, thét gào, dồn đuổi, bủa vây lấy Kiều * Đánh giá: - Như vậy, tám câu thơ cuối đoạn trích, khẳng định tranh tứ bình đầy ấn tượng với cách biểu “tình cảnh cảnh trog tình này”, đồng thời thể tâm trạng “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” - Thành công bật Nguyễn Du tám câu thơ bút pháp tả cảnh ngụ tình thật rõ nét c Kết bài: Liên hệ, mở rộng