Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học Khái niệm thuộc thể nghị luận văn học Trong đó, người viết đưa ra các ý kiến bàn về đặc điểm của nhân vật trong một tác phẩ[.]
Soạn Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Khái niệm: thuộc thể nghị luận văn học Trong đó, người viết đưa ý kiến bàn đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Yêu cầu kiểu bài: + Giới thiệu nhân vật cần phân tích + Trình bày ý kiến người viết đặc điểm nhân vật + Đưa lí lẽ rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến + Đưa chứng chi tiết, việc, lời nói, trích dẫn từ văn để làm sáng tỏ lí lẽ + Bố cục viết: Mở bài: Giới thiệu đưa ý kiến người viết nhân vật cần bàn luận Thân bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm để giúp người đọc hiểu nhân vật cần phân tích từ đưa lập luận ý kiến,, lí lẽ, chứng Kết bài: Khẳng dding, khái quát lại đặc điểm nhân vật * Hướng dẫn phân tích kiểu văn Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Bài văn viết nhân vật nào? Người viết trình bày ý kiến đặc điểm nhân vật? Trả lời: Bài văn viết nhân vật cụ Bơ-mơn Người viết trình bày ý kiến đặc điểm nhân vật nhân hậu khao khát nghệ thuật đáng trân trọng cụ Bơ-mơn Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Khi trình bày lí lẽ, chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật cần ý điều gì? Trả lời: Khi trình bày lí lẽ, chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật cần ý đưa lí lẽ, dẫn chứng xác thực nhất, ngắn gonh, tâm để làm sáng tỏ, giúp người đọc dễ hiểu Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Ở phần kết bài, tác giả viết trình bày nội dung gì? Trả lời: Ở phần kết bài, tác giả viết trình bày nội dung: - Khẳng định lại lần ý kiến mà người viết đưa phần đầu nhân hậu, khát vong nghệ thuật chân cụ Bơ-mơn - Nêu lên cảm nhận cá nhân người viết nhân vật cụ Bơ-mơn * Hướng dẫn quy trình viết Đề (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Em viết văn (khoảng 400-500 chữ) phân tích đặc điểm nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc Trả lời: Bài viết tham khảo Nhân vật Giôn-xi truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” O.Henry để lại em ấn tượng sâu sắc Một nhân vật hoàn toàn tuyệt vọng trước số phân bi kịch đời mình, cuối tâm trạng hồi sinh nhờ có niềm tin nghị lực sống mãnh liệt người với người Truyện kể ba nhân vật có hoàn cảnh hoạ sĩ nghèo sống khu trọ Vào mùa đông năm ấy, Giôn-xi bị bệnh sưng phổi nặng, bệnh tình khiến trở nên tuyệt vong sống Cơ nghĩ cuối thường xuân rơi xuống lúc cô từ biệt cõi đời Xiu bạn Giôn-xi hết lịng chạy chữa cho tinh thần khơng trở lên tốt Nhờ có hi sinh cao cụ Bơ-mơn, cụ liều thc st đên mưa giớ bão bùng để vẽ chiết thường xuân Chiếc giúp cho Giơn-xi hồi sinh, có niềm tin vào sống đổi lại chết đáng thương cụ Bơ-mơn không qua với can bệnh sưng phổi đêm mưa gió bão bùng Và Xiu người kể hết chuyện cho Giônxi nghe tất cụ Bơ-mơn làm cho Sự hi sinh đầy tiếc nuối, cao cụ Bơ-mơn Giôn-xi khiến cho nhân vật tỉnh ngộ, nhận sống điều diệu kì, cần cịn sống cịn có hy vọng ‘Chiếc cuối cùng” thực kiệt tác mang tính nhân đạo cao của cụ Bơ-mơn, xuất phát từ tận trái tim người hoạ sĩ chân với khao khát kiệt tác nghệ thuật để đời Nhân vật Giôn-xi nhân vật vừa đáng thương vừa trách suy nghĩ bồng bột, tiêu cực gián tiếp giết chết người, đồng thời khâm phục nghị lực, ý chí kiên cường gái trẻ u nghệ thuật Từ cần rút học cần phải biết trân trọng sống mà sống xung quanh chunga ta người yêu thương ta, sẵn sàng hy sinh tính mạng đổi lấy sống cho Rút kinh nghiệm Đề (trang 72 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Từ viết mình, em rút kinh nghiệm việc viết văn phân tích đặc điểm nhân vật? Trả lời: Từ viết mình, em rút kinh nghiệm nên lập dàn ý chi tiết, gạch rõ ý kiến, lí lẽ, chứng để trách bỏ xót ý việc viết văn phân tích đặc điểm nhân vật ... viết Đề (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Em viết văn (khoảng 400-500 chữ) phân tích đặc điểm nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc Trả lời: Bài viết tham khảo Nhân vật Giôn-xi truyện ngắn. .. việc viết văn phân tích đặc điểm nhân vật? Trả lời: Từ viết mình, em rút kinh nghiệm nên lập dàn ý chi tiết, gạch rõ ý kiến, lí lẽ, chứng để trách bỏ xót ý việc viết văn phân tích đặc điểm nhân vật. .. làm rõ đặc điểm nhân vật cần ý đưa lí lẽ, dẫn chứng xác thực nhất, ngắn gonh, tâm để làm sáng tỏ, giúp người đọc dễ hiểu Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Ở phần kết bài, tác giả viết trình