Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 6 Quản lí tiền I Mở đầu Câu hỏi trang 28 SGK GDCD 7 Trả lời Cách quản lí chi tiêu là nên có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí; chia nhỏ số tiền ra các khoản tương ứng với nhu cầu cuộc sống, tránh[.]
Bài 6: Quản lí tiền I Mở đầu Câu hỏi trang 28 SGK GDCD : Trả lời: - Cách quản lí chi tiêu nên có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí; chia nhỏ số tiền khoản tương ứng với nhu cầu sống, tránh chi tiêu lãng phí II Khám phá Ý nghĩa quản lí tiền hiệu Câu hỏi trang 28 SGK GDCD - Cánh diều: Em quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Theo em, hình ảnh trên, hình ảnh thể ý nghĩa quản lí tiền hiệu quả? Em phân tích ý nghĩa quản lí tiền hiệu thể hình ảnh b) Theo em, quản lí tiền hiệu quả? Trả lời: u cầu a) Hình 1: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, biết cách tiết kiệm tiền, bạn học sinh tích đủ tiền để mua xe đạp Hình 2: Vì khơng biết cách quản lí tiền hiệu quả, bạn nam tiêu hết tiền vào việc mua đồ chơi, nên xe đạp bị hỏng, bạn nam khơng có tiền để sửa xe mà phải dắt Hình 3: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, nên người mẹ có sẵn khoản tiền dự phòng để chi trả phải nằm viện Hình 4: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, hai chị em có riêng khoản tiền tiết kiệm, mà hai chị em đóng góp vào quỹ vắc xin phòng Covid 19 Việt Nam Yêu cầu b) - Quản lí tiền hiệu biết sử dụng tiền cách hợp lí nhằm đạt mục tiêu dự kiến - Quản lí tiền hiệu giúp người cân tài tại; chủ động tiền bạc để thực dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy giúp đỡ người khác gặp khó khăn Các ngun tắc quản lí tiền hiệu Câu hỏi trang 29 SGK GDCD - Cánh diều: Em quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Em cho biết bạn học sinh hình ảnh tính tốn khoản thu nào? b) Bản thân em có khoản thu nào? Theo em, khoản tiền chủ yếu đến từ đâu? Trả lời: Yêu cầu a) - Bạn học sinh hình ảnh tính tốn khoản thu từ: + Tiền lì xì + Tiền thưởng/tiền học bổng + Tiền tiêu vặt từ bố mẹ cho tiền thưởng bố mẹ thưởng Yêu cầu b) Em có khoản thu tiền tiêu vặt bố mẹ cho, tiền lì xì, tiền bán thiệp sinh nhật Các khoản thu chủ yếu đến từ việc học tập, từ bố mẹ cho, từ việc bán thứ đồ thân tự làm Câu hỏi trang 30 SGK GDCD - Cánh diều: Em quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Em nhận xét cách sử dụng tiền bạn học sinh hình ảnh Theo em, cách sử dụng tiền hợp lí? Vì sao? b) Em xác định khoản chi tiêu thiết yếu không thiết yếu? Trả lời: Yêu cầu a) - Sử dụng tiền cách tiêu vào thứ thiết yếu ưu tiên việc tiết kiệm tiền trước cách sử dụng tiền hợp lí - Cịn việc có liền chi tiêu hết vào thứ thích cách sử dụng tiền khơng hợp lí Vì khơng có khoản tiền tiết kiệm mà tiêu hết vào thứ, đến có việc đột xuất, bất trắc xảy cần dùng đến tiền không đủ khả chi trả Yêu cầu b) - Các khoản chi thiết yếu: Thực phẩm; Tiền điện, nước; Tiền xăng dầu, vé xe buýt; Quần áo, giày dép, đồ dùng cá nhân; Tiền học phí; Dụng cụ học tập - Các khoản chi không thiết yếu: Tiền mua đồ chơi; Tiền mua quà vặt… Câu hỏi trang 30 SGK GDCD - Cánh diều: Em quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Em cho biết bạn học sinh hình ảnh đưa phương án chi tiêu cụ thể nào? b) Theo em, để quản lí tiền hiệu người cần thực nguyên tắc nào? Trả lời: Yêu cầu a) Bạn học sinh hình ảnh chia tiền vào mục đích chi tiêu cụ thể: - Chi tiêu cho thứ thiết yếu (35%) - Chi tiêu cho mục đích học tập (30%) - Chi tiêu vào mục đích giải trí (10%) - Tiết kiệm (20%) - Góp quỹ, ủng hộ người khác (5%) Yêu cầu b) Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả: - Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền sở khoản thu thực tế thân - Tiết kiệm trước chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đặn - Chỉ chi tiêu khoản cần thiết, tránh lãng phí Cách tạo nguồn thu nhập cá nhân Câu hỏi trang 30 SGK GDCD - Cánh diều: Em quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Các bạn học sinh hình tạo thêm thu nhập cách nào? b) Em biết cách khác để tạo thêm thu nhập cho thân phù hợp với lứa tuổi? Trả lời: Yêu cầu a) Hình 1: Bạn học sinh kiếm tiền cách chăm sóc đàn gà để bán kiếm tiền Hình 2: Hai bạn kiếm tiền cách tự làm đồ thủ công để bán lấy tiền Hình 3: Các bạn học sinh thu gom giấy vụn để bán lấy tiền Yêu cầu b) Một số cách kiếm thêm thu nhập: - Tự làm bánh, làm thiệp, làm đồ tái chế để bán - Phụ giúp bố mẹ việc nhà để thưởng - Đạt danh hiệu Học sinh Giỏi để nhận thưởng III Luyện tập Câu hỏi luyện tập trang 31 SGK GDCD - Cánh diều: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? A Quản lí tiền việc người trưởng thành, khơng phải học sinh B Quản lí tiền hiệu giúp người chủ động chi tiêu để thực dự định tương lai thân C Quản lí tiền việc khơng cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian để kiếm tiền tốt D Quản lí tiền hiệu giúp người để phịng trường hợp rủi ro bất ngờ sống E Học sinh khơng cần quản lí tiền, nhiều cha mẹ học sinh khơng muốn sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng Trả lời: A Khơng đồng tình Vì học sinh có chi tiêu cần sử dụng đến tiền, khơng biết quản lí tiền khơng biết sử dụng tiền cách hợp lí Quản lí tiền hiệu kĩ sống cần thiết mà người cần rèn luyện từ cịn nhỏ B Đồng tình Vì quản lí tiền hiệu giúp ta phân bổ nguồn tiền vào khoản chi tiêu cụ thể, hợp lí, từ tránh việc chi tiêu mức qua việc tiết kiệm giúp ta có đủ tiền để mua thứ thích C Khơng đồng tình Vì quản lí tiền khơng tốn thời gian, ngược lại quản lí tiền hiệu giúp ta chi tiêu hợp lí, chủ động mà cịn giúp ta quản lí thời gian tốt D Đồng tình Vì sống có cố bất ngờ xảy mà khơng báo trước Khi đó, cần khoản tiền lớn để chi trả cho cố Nếu biết cách quản lí tiền hiệu quả, rơi vào trường hợp ta khơng bị động, có đủ khả để chi trả E Khơng đồng tình Quản lí tiền hiệu kĩ sống tốt cho học sinh, để giúp cho học sinh có ý chí phấn đấu đạt điều muốn lực thân, biết san sẻ nỗi vất vả với bố mẹ Câu hỏi luyện tập trang 32 SGK GDCD - Cánh diều: Em cho biết việc làm bạn thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả? Vì sao? A Bạn K thường tận dụng đồ vật tái chế để làm đồ dùng học tập B Bố mẹ cho H tiền ăn sáng H không ăn để tiết kiệm tiền C Bạn M sử dụng điện, nước tiết kiệm, hiệu D Bạn X có tiền tiêu hết E Khi nhận tiền thưởng nhà trường, bạn D dành khoản để tiết kiệm Trả lời: - Trường hợp A Việc làm bạn K thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Bởi bạn tiết kiệm khoản tiền dùng để mua đồ dùng học tập, cịn góp phần bảo vệ mơi trường hạn chế rác thải - Trường hợp B Bạn H không quản lí tiền hiệu Vì việc nhịn ăn sáng vơ có hại thể người, nhịn ăn sáng thời gian dài gây nhiều vấn đề hệ tiêu hóa bệnh tật Khi đó, số tiền mà bạn H tiết kiệm từ việc nhịn ăn sáng bù lại số tiền dùng để chữa bệnh sau - Trường hợp C Việc làm bạn M thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Vì điện, nước dùng nhiều tốn nhiều tiền, tiết kiệm điện, nước tiết kiệm tiền - Trường hợp D Bạn X khơng biết cách quản lí tiền hiệu Vì có tiêu hết nhiêu, đến lúc có cố bất ngờ xảy ra, bạn X khơng có tiền để chi trả - Trường hợp E Việc làm bạn D thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Vì dành khoản để tiết kiệm thay tiêu hết biểu việc quản lí tiền hiệu Câu hỏi luyện tập trang 32 SGK GDCD - Cánh diều: Giả định em có triệu đồng, em xác định mục tiêu quản lí tiền thân, phân tích số tiền thành khoản cụ thể, hợp lí chia sẻ với bạn cách phân chia Trả lời: - Mục tiêu quản lí tiền em tự chi trả khoản chi tiêu cá nhân kì nghỉ hè mà khơng cần xin bố mẹ mua cho bố mẹ quà dịp sinh nhật bố mẹ - Em chia số tiền triệu đồng khoản: + Tiền đăng kí khóa học bơi: 500.000 đồng + Tiền mua đồ dùng cá nhân tháng hè: 300.000 đồng + Tiền mua quà tặng sinh nhật bố mẹ: 200.000 đồng Câu hỏi luyện tập trang 32 SGK GDCD - Cánh diều: Đầu năm mới, H nhận khoản tiền mừng tuổi dự định dùng số tiền để mua máy tính cầm tay Nhưng thấy cửa hàng gần nhà bán đồ chơi hấp dẫn, H dùng hết số tiền để mua mà quên dự định minh a) Em có nhận xét việc làm H? b) Nếu em bạn H, em khuyên H nào? Trả lời: Yêu cầu a) Việc làm H thể bạn người cách quản lí tiền bạc chi tiêu hiệu Việc H dùng hết tiền để mua đồ chơi chưa lên kế hoạch kĩ lưỡng vơ phí phạm Hơn mà H khơng cịn tiền để mua máy tính cầm tay phục vụ cho việc học tập Yêu cầu b) Nếu em bạn H, em khuyên H cố gắng tập quản lí chi tiêu, khơng tiêu theo cảm tính thích mua đó, tập cách cân nhắc kĩ lưỡng trước mua thứ xem có phải thứ thực cần thiết khơng, có ý nghĩa lâu dài hay khơng nên trì cho thân khoản tiền tiết kiệm Bởi quản lí chi tiêu hiệu giúp H khơng rơi vào tình trạng chi tiêu q mức, ln trạng thái chủ động mua thứ cần thiết phục vụ cho sống Câu hỏi luyện tập trang 32 SGK GDCD 7: Em bạn tìm cách tăng nguồn thu nhập thảo luận tính khả thi cách học sinh Trả lời: Một số cách tăng nguồn thu nhập phù hợp với học sinh: - Thu gom giấy vụn, chai lọ, bìa tơng để bán - Bán sản phẩm thủ công từ vật liệu tái chế - Bán sản phẩm tự làm khả năng: vẽ tranh, làm bánh, - Phụ giúp cha mẹ việc nhà chăm học tập để tham gia thi nhận thưởng IV Vận dụng Câu hỏi vận dụng trang 32 SGK GDCD - Cánh diều: Em xây dựng “Quỹ học tập” năm cho thân theo gợi ý sau: - Xác định số tiền quỹ học tập dùng cho khoản nào? - Tính tốn số tiền cần thiết cho quỹ học tập - Liệt kê việc làm để thực mục tiêu - Theo dõi việc thực kế hoạch điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thân Trả lời: - Số tiền quỹ học tập dùng cho khoản: + Mua sách vở, đồ dùng học tập + Đăng kí khóa học thêm internet - Số tiền cần thiết cho quỹ học tập: triệu đồng - Các việc làm để thực mục tiêu đó: + Chăm học tập, đạt thành tích cao + Bán sản phẩm tự làm: thiệp, tranh, khăn len… + Bán chai lọ, sách báo cũ… + Đánh máy, làm powerpoint giúp bố mẹ, anh chị… - Theo dõi việc thực kế hoạch điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thân Câu hỏi vận dụng trang 32 SGK GDCD - Cánh diều: Em làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế hướng dẫn bạn làm để tiết kiệm bảo vệ môi trường Trả lời: - Dùng cóc uống lần chai, lọ; cắt lấy phần đáy ống nhựa, ý đủ cao để cất bút, thước - Bạn dán thêm băng dính màu cho đẹp muốn - Đối với hộp hình vng, bạn dùng băng dính để gắn liền chúng nhu cầu sử dụng bạn nhiều ... nghĩa quản lí tiền hiệu quả? Em phân tích ý nghĩa quản lí tiền hiệu thể hình ảnh b) Theo em, quản lí tiền hiệu quả? Trả lời: Yêu cầu a) Hình 1: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, biết cách tiết kiệm tiền, ... C Quản lí tiền việc không cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian để kiếm tiền tốt D Quản lí tiền hiệu giúp người để phịng trường hợp rủi ro bất ngờ sống E Học sinh khơng cần quản lí tiền, ... khơng muốn sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng Trả lời: A Không đồng tình Vì học sinh có chi tiêu cần sử dụng đến tiền, khơng biết quản lí tiền sử dụng tiền cách hợp lí Quản lí tiền hiệu kĩ sống cần