1 TRƯỜNG THPT SỐ 1 BẢO THẮNG ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12 Năm học 2020 2021 Môn NGỮ VĂN Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ BẢO THẮNG MƠN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM TRƯỜNG THPT SỐ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12 BẢO THẮNG Năm học: 2020 - 2021 Môn: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Thành công đến từ việc bạn biết chủ động tình huống, hồn cảnh Nhiều trường hợp, chủ động quan trọng Nó giúp bạn ứng phó linh hoạt, vượt qua khó khăn thay đổi kịp thời để chớp lấy thời Thiếu tính chủ động cho dù có kiến thức, có tầm nhìn dự làm lỡ hội Người có tính chủ động suy nghĩ, hành động độc lập, làm chủ tình Khi có vấn đề xảy trước hết họ nhìn nhận thân mình, tìm khó khăn để vượt qua Tính chủ động làm bừa mà dám nghĩ, dám nói dám làm Nếu bạn dám hành động, hành động có suy nghĩ, chủ động kiên việc dẫn đến thành cơng Những người có tính chủ động người tự tin biết cần làm sống Họ theo đuổi đam mê tất lòng nhiệt huyết tâm, khơng họ cịn thành cơng hầu hết phương diện sống, đặc biệt có cạnh tranh Trong xã hội ngày phát triển, bạn cần phải chủ động để không bị tụt lùi (Vân Anh – https://petrotimes.vn/hay-tu- .-cua-chinh-minh-554998.html/) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn Câu Theo tác giả, người chủ động có vấn đề xảy ra, họ làm gì? Câu Anh/chị hiểu câu nói: “Tính chủ động khơng phải làm bừa mà dám nghĩ, dám nói dám làm” Câu Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Trong xã hội ngày phát triển, bạn cần phải chủ động để khơng bị tụt lùi” khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu qua đoạn thơ sau: Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức Dẫu xi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Ở đại dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù mn vàn cách trở (Trích Sóng - Xn Quỳnh, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr 155) .HẾT HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU Câu 1: * Phương pháp: vào phương thức biểu đạt * Cách giải: - Phương thức biểu đạt: nghị luận Câu 2: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: Theo tác giả, người chủ động có vấn đề xảy họ nhìn nhận thân mình, tìm khó khăn để vượt qua Câu 3: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: Có thể hiểu câu nói sau: chủ động khơng phải tùy tiện, bạ đâu làm đó, mà họ có dự tính Người chủ động thường suy nghĩ chín chắn hành động kiên Câu 4: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: - Học sinh tự thể quan điểm, phải lý giải hợp lý II LÀM VĂN * Phương pháp: - Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng) - Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học * Cách giải: u cầu hình thức: - Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: MB: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Dẫn dắt vấn đề TB: - Hồn cảnh sáng tác - Vị trí đoạn trích - Phân tích: Sóng - Nỗi nhớ thủy chung tình yêu - Âm hưởng đoạn thơ âm hưởng khẳng định, âm hưởng niềm tin bất di bất dịch - Trong khổ thơ thứ 5, nỗi nhớ diễn tả thật mãnh liệt, da diết hiển chiều kích khơng gian, thời gian, trạng thái sống Hàng loạt từ ngữ trái nghĩa có khổ thơ: Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ - Tình u ln liền với nỗi nhớ, bao trùm khơng gian, khắc khoải thời gian, ăn sâu vào ý thức, tiềm thức vào giấc mơ: Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Cái “thức” mơ thật nỗi lòng người gái yêu - Sự khát khao hướng nhau, có bày tỏ niềm tin tuyệt đối vào lòng chung thủy thể thật dứt khoát qua câu khẳng định tuyệt đối: Dẫu xuôi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương -Trong trời đất có bốn phương, tám hướng khơng có phương phương anh mà tình u người gái lại có phương anh hướng phương - Nhân vật trữ tình tự bạch chân thành mà mãnh liệt nỗi nhớ, khát vọng thủy chung, nỗi khao khát hướng nhau, có Trạng thái tâm hồn vừa mạnh mẽ vừa sâu lắng quyện hòa quan sát suy tư từ sóng → Tóm lại, nói hình tượng sóng đơi “sóng” “em” bộc lộ tâm trạng khát khao, nỗi nhớ da diết vừa trực tiếp lại vừa gợi cảm vịng sóng nối tiếp dội lại, cộng hưởng lan tỏa Ở ngồi đại dương Trăm nghìn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vàn cách trở - Hình ảnh “Trăm ngàn sóng", "con chẳng tới bờ” hình ảnh ẩn dụ cho tình yêu người phụ nữ: mềm yếu, trải qua nhiều gian nan, cách trở đủ mạnh mẽ để tìm đến tình u đích thực đời → Sóng vừa tâm hồn người phụ nữ yêu, vừa tình u vốn phức tạp có quy luật riêng * Nghệ thuật: - Thể thơ chữ tạo âm điệu sâu lắng, dạt âm điệu sóng biển sóng lịng người phụ nữ u - Cách ngắt nhịp linh hoạt, phóng túng - Giọng thơ vừa thiết tha, đằm thắm; vừa mãnh liệt, sôi nổi; vừa hồn nhiên, nữ tính - Xây dựng hình tượng ẩn dụ (sóng) vừa mang ý nghĩa thực, vừa mang ý nghĩa tượng trưng - Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ, đối lập KB: Nêu cảm nhận chung Loigiaihay.com