PHÒNG GDĐT THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH VĂN PHÒNG GDĐT THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH VĂN Họ và tên lớp Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 A KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm) đạt điểm * Đọc thành tiếng ([.]
PHÒNG GDĐT THANH OAI Họ tên ……………… lớp… lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH VĂN Đề thi học kì môn Tiếng Việt A.KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) * Đọc thành tiếng: ( điểm) * Đọc thầm làm tập: (5 điểm) đạt …… điểm đạt…… điểm đạt …… điểm Học sinh đọc thầm bài “ Chim họa mi hót” khoanh trịn vào chữ đặt trước ý trả lời từ câu đến câu 4, điền từ tìm từ câu hỏi đến câu 10) Chim họa mi hót Chiều vậy, chim họa mi từ phương bay đến đậu bụi tầm xuân vườn nhà tơi mà hót Hình vui mừng suốt ngày rong ruỗi bay chơi khắp trời mây gió, uống nước suối mát lành khe núi Cho nên buỗi chiều tiếng hót có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ Hót lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau viễn du bong đêm dày Rồi hôm sau, phương đông vừa bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng chào nắng sớm Nó kéo dài cổ mà hót, tựa hồ muốn bạn xa gần lắng nghe Hót xong, xù lơng rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyền từ bụi sang bụi kia, tìm vài sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi. Theo NGỌC GIAO Câu 1: Chi tiết cho em biết chim họa mi đến đậu bụi tầm xuân mà hót hàng ngày? a Chiều vậy. b Hót lúc lâu c Rồi hơm sau Câu 2: Tác giả cảm nhận tiếng hót chim họa mi hay qua chi tiết nào? a Hót vang lừng chào nắng sớm b Khi êm đềm rộn rã c Làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ Câu 3: Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, chim họa mi làm gì? a Tìm vài sâu ăn lót b Xù lơng rũ hết giọt sương c Hót vang lừng chào nắng sớm Câu 4: Từ đồng nghĩa với từ “ hình như”? a Như b tưởng như c Tựa hồ Câu Gạch quan hệ từ có câu sau cho biết chúng thể mối quan hệ vế câu? Vì gió đập mạnh nên lũy tre xơ xác Thể mối quan hệ……………………………………………………… Câu 6: Điền vế câu cịn thiếu vào chỗ trống để hồn chỉnh câu ghép sau: Các bạn đâu thì…………………………………………………… Câu 7: Tìm từ ghép với tiếng “ truyền”có nghĩa trao lại cho người khác Trả lời:……………………………………………………………… Câu 8: Chuyển câu sau thành câu hỏi, câu khiến Nam học - Câu hỏi:………………………………………………………………… - Câu khiến:……………………………………………………………… Câu 9: Tìm gạch căp từ trái nghĩa câu sau: a.Yếu trâu khỏe bò b Kẻ khóc người cười Câu 10: Xác định vế câu ghép gạch chủ ngữ, gạch gạch vị ngữ vế câu ghép sau Nếu bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn sẽ trưởng thành Vế 1:………………………………………………………………… Vế 2:………………………………………………………………… Các vế câu ghép nối với : …………………………… B.KIỂM TRA VIẾT ( 10 ĐIỂM) Viết tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “ Buổi sáng Thành phố Hồ Chí Minh” ( SGV tiếng Việt tập II Trang 132) Viết đoạn từ “ Một ngày bắt đầu… bóng bay mềm mại” Tập làm văn: ( điểm) Đề bài: Em kể lại kỉ niệm mà em nhớ tình bạn tình thầy trị thời gian học mái trường Tiểu học ... làm văn: ( điểm) Đề bài: Em kể lại kỉ niệm mà em nhớ tình bạn tình thầy trị thời gian học mái trường Tiểu học ... Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “ Buổi sáng Thành phố Hồ Chí Minh” ( SGV tiếng Việt tập II Trang 132) Viết đoạn từ “ Một ngày bắt đầu… bóng bay mềm mại” Tập làm văn: ( điểm) Đề bài: Em... người khác Trả lời:……………………………………………………………… Câu 8: Chuyển câu sau thành câu hỏi, câu khiến Nam học - Câu hỏi:………………………………………………………………… - Câu khiến:……………………………………………………………… Câu 9: Tìm gạch căp