Ngày soạn Ngày giảng Tiết 9 KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Mục tiêu 1 Về kiến thức Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức của HS sau khi học xong các bài 1, 2, 3 trong chủ đề 1 Máy tính và cộng đồng và bài 4 trong[.]
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9: KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Mục tiêu Về kiến thức: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức HS sau học xong 1, 2, chủ đề 1: Máy tính cộng đồng chủ đề 2: Mạng máy tính internet - Thông qua kiểm tra giáo viên đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức HS từ HS điều chỉnh cách học GV điểu chỉnh cách dạy cho hợp lí Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: HS tự hoàn thành kiểm tra 2.2 Năng lực tin học: NLc: Tổng hợp, vận dụng kiến thức nội dung kiến thức học để hoàn thành câu hỏi kiểm tra Phẩm chất: -Trung thực: Trung thực, nghiêm túc trình làm kiểm tra II Chuẩn bị 1.Chuẩn bị giáo viên: Ma trận đề kiểm tra, Đề + Hướng dẫn chấm Chuẩn bị học sinh: Ôn tập lại nội dung kiến thức học III Tiến trình dạy học 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ:(không kiểm tra) Dạy học 3.1 Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Vận Vận dụng Nhận biết Thông hiểu dụng Tổng thấp Chủ đề cao TL Bài Thông tin liệu Số câu Số điểm Tỉ lệ Nêu khái niệm thông tin, liệu, vật mang tin 30% TL TL TL 2,5 25% Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp TL TL TL Trình tự xử lí thơng tin người Bài Xử lí thơng tin Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài Thông Biết thông tin máy tin máy tính tính biểu diến dãy bít biết đơn vị nhỏ để đo dung lượng thông tin bit Số câu 1/2 Số điểm 1.0 Tỉ lệ 10% Bài Mạng máy tính Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ 3.2.Đề kiểm tra: 1.5 4.0 40% 1/2 2.0 20% Nêu mạng máy tính ? Lợi ích mạng máy tính 2.0 20% 1.5 4.0 40% Vận dụng kiến thức xử lý thơng tin vào thực tế 1/2 1.0 10% Mã hóa số số thành dãy bit gồm kí hiệu Vận dụng cao Tổng TL 3đ 30% 1/2 10% 2.0đ 20% 2.0 20% 2.0 20% 10.0 100% Câu 1:(3 điểm) Thế thông tin? Thế liệu? Thế vật mang tin? Câu 2: (3 điểm) a Q trình xử lý thơng tin gồm hoạt động nào? b Mỗi việc thuộc hoạt động q trình xử lý thơng tin: *Em thực phép tính nhẩm * Em chép bảng Câu 3: a Thông tin máy tính biểu diễn nào? Đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin ? b Em mã hóa số thành dãy kí tự 1? Câu 4: Mạng máy tính gì? Nêu lợi ích mạng máy tính ? 3.3.Đáp án: Câu Đáp án Điểm - Thơng tin tất đem lại hiểu biết cho người 1.0đ giới xung quanh (sự vật, kiện,…) - Thông tin ghi lên vật mang tin trở thành liệu Thông tin thể 1.0đ dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh,… - Vật mang tin phương tiện dùng để lưu trữ truyền tải thông tin 1.0đ như: giấy, báo, USB, ổ đĩa, đĩaCD, VCD,… a.Các hoạt động xử lý thông tin: Thu nhận thông tin Xử lý thông tin Lưu trữ thông tin Truyền thơng tin b Em thực phép tính nhẩm – Xử lý thông tin * Em chép bảng –Lưu trữ thông tin a Thông tin biểu diễn máy tính dãy bit hay dãy nhị phân Bít đơn vị nhỏ lưu trữ thơng tin b Mã hóa số (1đ) 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ Lần 1 Trái = Lần 2: Phải = Lần 3: phải = Số 3: 011 Hai hay nhiều máy tính thiết bị kết nốt để truyền thông tin cho tạo thành mạng máy tính Lợi ích mạng máy tính: Người dùng liên lạc với để trao đổi thông tin, chia sẻ liệu dùng chung thiết bị mạng Củng cố, luyện tập: GV thu bài, nhận xét kiểm tra Hướng dẫn HS học nhà: Xem trước bài: “Internet” 1.0đ ... Tỉ lệ 10 % Bài Mạng máy tính Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ 3.2.Đề ki? ??m tra: 1. 5 4. 0 40 % 1/ 2 2.0 20% Nêu mạng máy tính ? Lợi ích mạng máy tính 2.0 20% 1. 5 4. 0 40 % Vận dụng ki? ??n... thức xử lý thông tin vào thực tế 1/ 2 1. 0 10 % Mã hóa số số thành dãy bit gồm kí hiệu Vận dụng cao Tổng TL 3đ 30% 1/ 2 10 % 2.0đ 20% 2.0 20% 2.0 20% 10 .0 10 0% Câu 1: (3 điểm) Thế thông tin? Thế liệu?... lưu trữ thơng tin b Mã hóa số (1? ?) 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1. 0đ 0.5đ 0.5đ 1. 0đ Lần 1 Trái = Lần 2: Phải = Lần 3: phải = Số 3: 011 Hai hay nhiều máy tính thi? ??t bị kết nốt để truyền thông tin cho tạo