ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Môn Lịch Sử Địa lí 6 Thời gian làm bài 90 phút I MỤC TIÊU KIỂM TRA 1/ Kiến thức Giúp học sinh ôn tập, củng cố những kiến thức từ bài 1 đến bài 7 môn Lịch Sử và bài 1 7 môn Địa lí[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Môn : Lịch Sử - Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút I MỤC TIÊU KIỂM TRA 1/ Kiến thức - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từ đến môn Lịch Sử 17 mơn Địa lí 2/ Năng lực Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm kiểm tra 3/ Phẩm chất - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Kết hợp kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận Trắc nghiệm khách quan 30% (3 điểm), tự luận 70% (7 điểm) III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tổng Mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức/Kĩ Đơn vị kiến thức Vvận dụng cao Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số CH Thời Số gian CH (phút) A Vì phải học lịch sử A1 Lịch sử sống A.2 Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử A.3 Thời gian lịch sử B Xã hội nguyên thuỷ B.1 Xã hội nguyên thuỷ Ý nghĩa của tỉ Tỉ lệ bản đồ, Kí hiệu lệ bản đờ 11 đồ Tính đơn giản độ dài Thời Số Thời Số gian CH gian CH (phút) 10 18 12 Thời gian (phút) Số CH % tổng điểm Thời gian TN TL (phút) 20 17,5 1 20 22,5 11 12,5 (phút) 7.,9 đồ so với độ dài thực địa Vị trí, hình dạng và kích - Mơ tả thước của Trái Đất hình dạng, kích thước Trái Đất 2 5,0 Phương hướng bản - Cách xác đồ Kinh độ, vĩ độ và tọa định phương độ địa lí hướng bản đồ - Thế nào là 10 kinh độ, vĩ độ của một điểm và tọa độ địa lý của một điểm Tổng Tỉ lệ % mức độ nhận thức Tỉ lệ chung 17 26 30 32 40 70 20 20 20 12 10 30 37 52,5 12 90 100 30 70 100 IV BẢNG ĐẶC TẢ TT Nội dung kiến thức/Kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ năng Số câu hỏi theo mức độ Mức độ kiến thức/kĩ cần kiểm tra, nhận thức đánh giá NB TH VD VDC A Vì A.1 Lịch sử sống Nhận biết: phải học lịch A.2 Dựa vào đâu để biết - Nhận biết lịch sử sử phục dựng lại lịch sử - Biết thời gian lịch sử A.3 Thời gian lịch sử Thông hiểu: Kể tên nguồn tư liệu Lấy ví dụ Vận dụng: - Tính thời gian khởi nghĩa so với thời gian 1 B Xã hội B.1 Xã hội nguyên thuỷ nguyên thuỷ Nhận biết: - Qúa trình tiến hóa từ vượn người thành người Trái Đất Thông hiểu: - Hiểu khái niệm lạc - Hiểu nguyên nhân khiến người nguyên thuỷ phải hợp tác lao động với Nhận biết: - Biết tỉ lệ đổ gì, loại tỉ lệ đồ Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ Tỉ lệ bản đồ, Thông hiểu: Kí hiệu Tính đơn giản độ dài - hiểu ký hiệu giải đồ đồ so với độ dài đồ hành chính, đồ địa thực địa Vận dụng Vị trí, hình Vị trí dạng và kích hình dạng thước của kích thước Trái Đất - Tính khoảng cách thực tế hai địa điểm đồ theo tỉ lệ đồ Nhận biết: - Mơ tả hình dạng, kích thước Trái Đất Thông hiểu: - Cách xác định phương hướng bản đồ 1 Vận dụng: Phương - Khái niệm đồ hướng - Xác định phương bản đồ Kinh hướng độ, vĩ độ và tọa độ địa lí Tổng Tỉ lệ % mức độ nhận biết Tỉ lệ chung V ĐỀ Nhận biết: - Nêu khái niệm đồ Thông hiểu: hiểu cách xây dựng hệ thống kin vĩ tuyến Vận dụng: - Xác định phương hướng đồ 100% 100% 100% 1 30 70% 40 20 10 30% PHÒNG GD – ĐT… TRƯỜNG TH &THCS … ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Lịch sử- Địa lí (Thời gian làm bài: 90 phút, khơng tính thời gian phát đề) A Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau: ( câu 0,25 điểm) Câu 1: Lịch sử gì? A Những diễn tương lai B Những diễn khứ C Những hoạt động người tương lai D Những hoạt động người diễn Câu 2: Dương lịch cách tính lịch dựa vào chuyển động A Trái Đất quay quanh Mặt Trời B Trái Đất quay quanh Mặt Trăng C Mặt Trăng quay quanh Mặt Trời D Mặt Trăng quay quanh Trái Đất Câu 3: Q trình tiến hố từ vượn người thành người Trái Đất trải qua dạng A Vượn người -> Người tinh khôn -> Người tối cổ B Người tối cổ -> vượn người -> Người tinh khôn C Người tinh khôn ->vượn người -> Người tối cổ D Vượn người -> Người tối cổ -> Người tinh khôn Câu 4.Năm 542 khởi nghĩa Lý Bí cách ngày ( năm 2021) năm? A 1479 B 1480 C 1481 D 1482 Câu 5. Tính theo thứ tự xa dần Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh đứng thứ: A B C D Câu 6. Trái Đất có dạng hình gì? A vng B cầu C Trịn D elip Câu 7. Muốn xác định phương hướng đồ cần phải dựa vào: A kí hiệu đồ B bảng giải C đường kinh tuyến, vĩ tuyến D toạ độ địa điểm đồ Câu 8. Kí hiệu đồ là: A phương pháp để vẽ đồ địa lí B kích thước đồ thu nhỏ so với thực tế C dấu hiệu quy ước dùng để biểu đối tượng địa lí đồ D hình vẽ đồ để thay cho đối tượng địa lí Câu 9. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ: A cho ta biết đồ phóng to lần so với thực tế B cho ta biết đồ thu nhỏ lần so với thực tế C cho ta biết đồ lớn hay nhỏ so với thực tế D cho ta biết đồ lớn so với thực tế Câu 10. Tọa độ địa lí là: A nơi có đường kinh tuyến qua B nơi có đường vĩ tuyến qua C đường kinh tuyến vĩ tuyến D chỗ cắt đường kinh tuyến vĩ tuyến qua điểm Câu 11. Bản đồ có tỉ lệ 1: 7500 có nghĩa là bản đồ đã thu nhỏ so với thực địa: A 75 lần B 750 lần C 7500 lần D 75.000 lần Câu 12. Bản đồ có ghi tỉ lệ 1:100.000 Vậy cm đồ tương ứng với thực địa là: A km B km C 10 km D 15 km II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1: ( 1.0 điểm ) Kể tên nguồn sử liệu ? lấy ví vụ nguồn sử liệu? Câu 2: ( 2.0 điểm ) Nêu đặc điểm đời sống vật chất đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước ta? Câu 3: (2,0 điểm) a Thế kinh tuyến, vĩ tuyến? b Hệ thống kinh vĩ tuyến có ý nghĩa nào? Câu 4: (2,0 điểm) a Thế nào là kinh độ, vĩ độ điểm? b Tìm tọa độ địa lí điểm A, B, C VI HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM Câu B Câu A Câu D Câu A Câu B Câu B Câu C Câu C Câu Câu 10 B D Câu 11 C Câu 12 B II TỰ LUẬN Câu hỏi Nội dung Điểm Các nguồn sử liệu : - Tư liệu truyền miệng - Tư liệu vật - Tư liệu chữ viết Ví dụ: Bia đá Quốc Tử Giám, … * Đời sống vật chất: Họ sống chủ yếu hang động, mái đá túp lều lợp cỏ khô hay Nguồn thức ăn chủ yếu họ ngày phong phú, bao gồm sản phẩm săn bắn, hái lượm tự trồng trọt, chăn nuôi * Đời sống tinh thần: - Trong di chỉ, người ta tìm thấy nhiều viên đất nung có dùi lỗ xâu thành chuỗi, nhiều vỏ ốc biển mài thủng, xâu dây làm đồ trang sức, đàn đá, vòng tay, Hoa văn đồ gốm dần mang tính chất nghệ thuật, trang trí. - Trong nhiều hang động, người ta phát mộ táng, có chơn theo cơng cụ đồ trang sức 0,75 0,25 1,0 1,0 a - Kinh tuyến: là đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam 1,0 bề mặt quả Địa cầu, có độ dài bằng - Vĩ tuyến: là các vòng tròn bề mặt quả Địa cầu vuông góc với 1,0 kinh tuyến b. - Ý nghĩa: nhờ có hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến người ta xác định vị trí địa điểm bề mặt Trái Đất a - Kinh độ của điểm khoảng cách tính số độ, từ kinh tuyến qua điểm đến kinh tuyến gốc 0,5 - Vĩ độ của điểm khoảng cách tính số độ, từ vĩ tuyến qua điểm đến vĩ tuyến gốc (đường Xích đạo) 0,5 b. Tọa độ địa lí điểm: - A(200Đ,100B) 1,0 - B(300Đ,200N) - C (200T,30N)