Đang tải... (xem toàn văn)
I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, LỚP 6 (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) TT Chương/chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận[.]
I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) TT Chương/chủ đề TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? - Lịch sử gì? - Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? - Thời gian lịch sử THỜI KỲ NGUYÊN THỦY -Nguồn gốc loài người -Xã hội nguyên thủy Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Nhận biết TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Vận dụng cao TL TNKQ TL Tổng % điểm 0,5% TN 3,5% 4TN Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1.TL TN 15% 0 30% 1.TL 15% 1.TL 1.TL 10% 10% 6TN 2TL 40% II BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? Nội dung/Đơn vị kiến thức Lịch sử gì? -Nguồn gốc lồi người XÃ HỘI CỔ ĐẠI -Xã hội nguyên thủy Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Mức độ đánh giá Nhận biết - Nêu khái niệm lịch sử - Nêu khái niệm môn Lịch sử Nhận biết – Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam Vận dụng – Xác định dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Nhận biết – Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái đất – Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam Thơng hiểu – Giải thích vai trị lao động q trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội lồi người Thơng hiểu Nhận biết TN 2TN 2TN 6TN 15% TL 15% 30% III ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP Vận dụng TL 10% 10% Vận dụng cao (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) A TRẮC NGHIỆM (1,5 điểm) Câu 1. Lịch sử A diễn B diễn khứ C chưa diễn D diễn Câu Tìm hiểu dựng lại hoạt động người xã hội loài người khứ ngành khoa học nào? A Sử học B Khảo cổ học C Việt Nam học D Cơ sở văn hóa Câu 3 :Những dấu tích Người tối cổ tìm thấy khu vực Việt Nam? A Lạng Sơn, Thanh Hóa B Đồng sơng Hồng C Hịa Bình, Lai Châu D Quảng Nam, Quảng Ngãi Câu 4. Đặc điểm chế độ thị tộc gì? A Nhóm người có chung dịng máu sống riêng biệt, khơng hợp tác kiếm sống B Nhóm gồm vài chục gia đình, có quan hệ huyết thống C Nhóm gồm vài chục gia đình, khơng có quan hệ huyết thống D Nhiều bầy người nguyên thủy cư trú địa bàn Câu 5:Thành tựu vật chất quan trọng người nguyên thủy A tạo lửa B biết trồng trọt C biết chăn nuôi D làm đồ gốm Câu 6. Trên đất nước Việt Nam, dấu vết nông nghiệp sơ khai phát văn hóa A Hịa Bình B Bắc Sơn C Quỳnh Văn D Núi Đọ B TỰ LUẬN (2,5 điểm) Câu (1,5 điểm): Vì xã hội nguyên thủy tan rã? Câu (1,0 điểm)Em kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ Đơng Nam Á ? IV ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) (Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) CÂU Đ.A B B TỰ LUẬN (2,5điểm) A A B A A Câu Ý Nội dung Vì xã hội nguyên thủy tan rã ? 1.1 + Vào khoảng TNK IV TCN, người phát kim loại (đồng quặng sắt)trong trình khai thác đá làm đồ gốm Điểm 1,5 0,25 1.2 +Họ dùng kim loại làm công cụ lao động 0,5 1.3 +Năng suất lao động tăng, xuất cải dư thừa, sản phẩm dư thuộc số người 0,25 1.4 +Xã hội phân hóa thành kẻ giàu, người nghèo 0,5 Em kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ Đơng Nam Á ? 1,0 2.1 +Tri-nin, Li-ang-bua (In-đô-nê-xi-a) + Nia (Ma-lai-xia) 0,25 2.2 +Núi Đọ , Quan Yên, Thẩm Khuyên Thẩm Hai, Xuân Lộc ( Việt Nam) 0,25 2.3 + Ta-bon (Phi-lip-pin) 0,25 2.4 +Pơn Đa-ung(Mi-an-ma) 0,25 V ĐIỀU CHỈNH NẾU CĨ ... động trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội lồi người Thơng hiểu Nhận biết TN 2TN 2TN 6TN 15% TL 15% 30% III ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP Vận dụng TL 10% 10%... Việt Nam? A Lạng Sơn, Thanh Hóa B Đồng sơng Hồng C Hịa Bình, Lai Châu D Quảng Nam, Quảng Ngãi Câu 4. Đặc điểm chế độ thị tộc gì? A Nhóm người có chung dịng máu sống riêng biệt, khơng hợp tác kiếm... chất quan trọng người nguyên thủy A tạo lửa B biết trồng trọt C biết chăn nuôi D làm đồ gốm Câu 6. Trên đất nước Việt Nam, dấu vết nông nghiệp sơ khai phát văn hóa A Hịa Bình B Bắc Sơn C Quỳnh