KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 Môn GDCD 6 * Hình thức KT Cấu trúc đề 2 phần (Phần I Trắc nghiệm 5 điểm; Phần II Tự luận – 5 điểm) Dạng đề Kết hợp 50% trắc nghiệm và 50% tự luận Số lượng đề 06 đề[.]
KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn GDCD * Hình thức KT: - Cấu trúc đề: phần (Phần I: Trắc nghiệm - điểm; Phần II: Tự luận – điểm) - Dạng đề: Kết hợp: 50% trắc nghiệm 50% tự luận - Số lượng đề: 06 đề - Về mức độ kiến thức theo tỉ lệ: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% Ma trận trọng số Cấp độ Nhận biết Chủ đề TN TL Bài 1: Tự Nêu hào truyền số thống gia truyền đình, thống dịng họ biểu gia đình, dịng họ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 7,5 1 10% Thông hiểu Vận dụng TN TL Giải thích ý nghĩa truyền thống gia đình dòng họ Ý nghĩa câu ca dao thể truyền thống tốt đẹp Người Việt Nam 0,5 2,5% TN TL Xác định số việc làm thể truyền thống gia đình, dịng họ phù hợp với thân 0,5 5% Vận dụng cao TN Cộng TL 2,5 25% Bài 2: Yêu thương người Nêu khái niệm biểu tình yêu thương người Số câu Số điểm Tỉ lệ Khái niệm,biể u tình yêu thương người 0,5 0,75 7,5 20% % Bài 3: Hiểu Siêng kiên khái trì niệm biểu siêng năng, kiên trì Trình bày giá trị tình yêu thương người 0,25 2,5% 0,75 7,5 Ý nghĩa siên kiên trì Đánh giá siêng kiên trì người khác học tập Đánh giá siêng kiên trì người khác học tập Nhận xét đánh giá hành vi thể tình yêu thương người 0,5 3,75 37,5% Thực siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống hàng ngày 0,5 10% 0,5 10% Số câu 3 0,5 Sốđiểm 0,75 0,75 0,25 Tỉ lệ 7,5% 5% 10% T Số câu 9,5 8,5 4,5 T Số điểm Tỉ lệ 40% 20% 10% 20% ĐỀ BÀI : Phần I: Trắc nghiệm (5 điểm) Em chọn đáp án ghi vào bảng sau (5 điểm) Em chọn đáp án điền vào bảng đây.(5 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) 3,75 3,75% 23 10 10% Câu Siêng năng, kiên trì người: A Tin tưởng yêu quý B Cho lực C Đánh giá thông minh D Tư chất chưa tốt Câu Ý nghĩa khơng phải lịng u thương người A góp phần xây dựng xã hội an tồn, lành mạnh tốt đẹp B làm cho mối quan hệ người thêm gần gũi, gắn bó C giúp người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn D thương hại mong nhận lại trả ơn giúp đỡ người khác Câu Câu ca dao phản ánh truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam? A Mưa tháng bảy, gãy cành trám/ Mưa tháng tám, rám trái bưởi B Hịn đất mà biết nói năng/ Thì thầy địa lí hàm chẳng cịn C Đêm tháng năm chưa nằm sáng/ Ngày tháng mười chưa cười tối D Bầu thương lấy bí cùng/ Tuy khác giống chung giàn Câu Hàng năm vào cuối năm học dòng họ D tổ chức tặng quà cho con, cháu đạt kết cao học tập Việc làm thể điều gì? A Kế thừa phát huy truyền thống hiếu học dịng họ B Phơ trương cho người biết gia đình dịng họ C Trong dòng họ con, cháu dòng họ thích phần thưởng D Muốn thể cho người biết Câu Ý thể ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Khơng phải lo việc làm B Có nhiều bạn bè C Có thêm tiền tiết kiệm D Có thêm kinh nghiệm Câu Hành vi thể giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ ơng bà, tổ tiên B Tìm hiểu nét đẹp truyền thống gia đình C Dịng họ xa vời, thuộc khứ không cần quan tâm D Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm việc khác gia đình Câu Tiếp nối, phát triển làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ gọi là? A Gia đình hạnh phúc B Gia đình đồn kết C Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp D Gia đình văn hóa Câu Câu tục ngữ: “Một ngựa đau tàu bỏ cỏ” nói đến điều gì? A Lòng yêu thương người B Tinh thần yêu nước C Đức tính kiêm nhường D Tinh thần học hỏi Câu Ý kiến thể ý nghĩa lòng yêu thương người? A Đánh bóng tên tuổi mình, để người khen gợi B Khi giúp đỡ người khác, cách thể trước người khác C Mục đích sau người trả ơn, báo đáp lại cho D Giúp người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn Câu 10 Đức tính người biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đặn khái niệm đây? A Tự giác B Trung thực C Siêng D Kiên trì Câu 11 Đọc thơng tin trả lời câu hỏi: Đêm khuya, trời lạnh, K tập chưa làm xong Sau hồi phân vân, K định ngủ, khơng hồn thành tập Hành động K thể điều gì? A K nghị lực B K kiên trì C K siêng năng, chăm D K thiếu tính siêng năng, kiên trì Câu 12 Kiên trì là: A bỏ dở công việc B thường xuyên làm việc C tâm làm đến D tự giác làm việc Câu 13 Đức tính siêng năng, kiên trì giúp người: A có tiếng tăm gia đình xã hội B thành cơng cơng việc sống C sống tiết kiệm cho thân gia đình D thật trước hành động việc làm Câu 14 Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm điều tốt đẹp cho người khác, người khó khăn, hoạn nạn khái niệm đây? A Đoàn kết B Yêu thương người C Đồng cảm thương hại D Thương hại người khác Câu 15 Bố mẹ cho em tiền ủng hộ người có hồn cảnh khó khăn bạn rủ em dùng số tiền đề chơi điện tử Em làm gì? A Nghe lời bạn, dùng tiền để chơi điện tử B Từ chối, không làm theo bạn dùng số tiền để ủng hộ, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn C Rủ thêm bạn khác chơi điện tử D Dùng tiền để mua bánh kẹo chia cho bạn lớp để lần sau bạn lại rủ Câu 16 Làm việc nhanh chán, hời hợt sống lao động mang lại hậu gì? A Gặp nhiều khó khăn khó thành cơng cơng việc B Có sống hạnh phúc, ý nghĩa C Dễ dàng thành công sống D Trở thành người có ích cho xã hội Câu 17 Để giữ gìn truyền thống gia đình dịng họ cần làm gì? A Khơng muốn nối tiếp truyền thống gia đình dịng họ B Tự hào, biết ơn người trước C Không thích truyền thống gia đình dịng họ D Làm việc sai trái với gia đình, dịng họ Câu 18 Lòng yêu thương người: A làm điều có hại cho người khác B hạ thấp giá trị người giúp đỡ C xuất phát từ mục đích sau người trả ơn D xuất phát từ lịng chân thành, vơ tư, sáng Câu 19 Yêu thương người nhận điều gì? A Mọi người u q kính trọng B Mọi người coi thường C Mọi người xa lánh D Người khác nể yêu quý Câu 20 Đọc thông tin trả lời câu hỏi: Trời mùa đơng lạnh giá, hơm cịn mưa rả ngày khiến thời tiết thêm rét buốt Đã đến học mà M cuộn tròn chăn ấm Mẹ vào phòng gọi M dậy học, M vờ bị ốm để xin nhà Hành động M thể điều gì? A M thơng minh B M thiếu tính kiên trì, siêng C M yêu thương mẹ D M siêng năng, chăm học tập Tự luận ( điểm) Câu 21 (1 điểm) Để giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ cần phải làm gì? Câu (2 điểm) a Em hiểu yêu thương người? b Em nêu việc làm thể lòng yêu thương người em? Câu (2 điểm) An có thói quen ngồi vào bàn học lúc tối, môn học An học làm đầy đủ Nhưng để có việc làm đầy đủ gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép cho nhanh Một lần sang nhà bạn học nhóm, bạn ngỡ ngàng thấy An làm nhanh xác, bạn xúm lại hỏi An cách giải bạn trả lời: "À, khó quá, nghĩ không nên tớ chép sách giải tập cho nhanh.” a Nhận xét việc làm bạn An? b Nếu em bạn thân An, em khuyên bạn nào? Đáp án Phần I :Trắc nghiệm (Mỗi câu 0,25 đ) Đề/câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 101 A D D A D B C A D C D C B B B A B D A B 102 A B A B D A D B B A B A D A C A C A A D 103 D D C C A B A B B A B A A B D A C A C B 104 B B C A B C B C C A D B B C B B A A C A 105 A B D A B A B B B D B D D B A B A D C B 106 D D C D D A D C A B A A C D A C B B C C Phần 2: Tự luận Câu 1:(1 điểm) Chúng ta cần giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ sống việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi; khơng làm tổn hại đến danh gia đình, dịng họ.(1 điểm ) Câu 2: Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn (1 điểm) - việc làm thể tình yêu thương người (tùy ý hs) Gợi ý: Giúp đỡ cụ già qua đường Chép giúp bạn bạn bị ốm (mỗi ý 0,5 điểm) Câu 3: (2 điểm) a An có biểu siêng học tập làm tập đầy đủ Nhưng An lại thiếu kiên trì khơng tâm làm tập gặp khó.(1 điểm) b Em khuyên An là: học sinh, có tính siêng thơi chưa đủ, mà cịn phải có tính kiên trì đạt kết tốt học tập (1 điểm) ... thương người 0 ,5 3, 75 37 ,5% Thực siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống hàng ngày 0 ,5 10% 0 ,5 10% Số câu 3 0 ,5 Sốđiểm 0, 75 0, 75 0, 25 Tỉ lệ 7 ,5% 5% 10% T Số câu 9 ,5 8 ,5 4 ,5 T Số điểm Tỉ... niệm,biể u tình yêu thương người 0 ,5 0, 75 7 ,5 20% % Bài 3: Hiểu Siêng kiên khái trì niệm biểu siêng năng, kiên trì Trình bày giá trị tình yêu thương người 0, 25 2 ,5% 0, 75 7 ,5 Ý nghĩa siên kiên trì Đánh... 10% 20% ĐỀ BÀI : Phần I: Trắc nghiệm (5 điểm) Em chọn đáp án ghi vào bảng sau (5 điểm) Em chọn đáp án điền vào bảng đây. (5 điểm) (Mỗi câu 0, 25 điểm) 3, 75 3, 75% 23 10 10% Câu Siêng năng, kiên trì