Mục lục Mở đầu 1 Nội dung 3 1 Những vấn đề chung về công tác giáo dục đảng viên của Đảng cộng sản 3 1 1 Một số khái niệm cơ bản 3 1 2 Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin 4 1 3 Quan điểm của Chủ tịch Hồ[.]
Mục lục Mở đầu Nội dung Những vấn đề chung công tác giáo dục đảng viên Đảng cộng sản 1.1 Một số khái niệm 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin .4 1.3 Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh .6 1.4 Quan điểm Đảng ta Nội dung thực trạng công tác giáo dục đảng viên Đảng cộng sản việt nam 2.1 Nội dung công tác giáo dục đảng viên Đảng 2.2 Thực trạng công tác giáo dục đảng viên Đảng .13 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đảng viên đảng 17 3.1 Giải pháp chung .18 3.2 Giải pháp cụ thể .18 Kết luận 21 Mở đầu Lịch sử cách mạng Việt Nam chứng minh, Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, giáo dục rèn luyện nhân tố định cho thắng lợi phát triển cách mạng nước ta Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “ Để lãnh đạo cách mạng Đảng phải mạnh, Đảng mạnh chi tốt, chi tốt Đảng viên tốt” Vì vậy, Người coi chăm lo giáo dục phẩm chất trị, nâng cao kiến thức lực cho đội ngũ đảng viên nhiệm vụ thường xuyên tổ chức Đảng, biện pháp chủ động, tích cực nhằm đảm bảo tư cách đảng viên Dù cương vị nào, dù điều kiện cách mạng xứng đáng chiến sỹ cộng sản có lý tưởng cách mạng, giữ vững vai trò tiền phong, gương mẫu nhận thức hành động, ngăn ngừa khắc phục sai lầm, xứng đáng hạt nhân lãnh đạo người đầy tớ thật trung thành nhân dân Công tác Giáo dục rèn luyện đảng viên nhiệm vụ tất yếu công tác xây dựng Đảng, thời kỳ cách mạng, có tầm quan trọng nhiều mặt: Củng cố hàng ngũ Đảng, nâng cao chất lượng lãnh đạo Đảng, trực tiếp phát triển quy mô, tảng công tác tổ chức, công tác cán Đảng Do vậy, hoạt động lý luận thực tiễn nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin với việc khẳng định sức mạnh tổ chức rõ cốt lõi việc tạo dựng tổ chức quyền xây dựng đội ngũ đảng viên Mọi biểu coi nhẹ, không khoa học công tác xây dựng đội ngũ đảng viên nguồn gốc làm cho Đảng lỏng lẻo tổ chức, giảm sút khả lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Mặt khác, tình hình nước biến động trị lớn giới tác động không nhỏ đến đội ngũ cán bộ, đảng viên, đáng lo ngại tệ quan liêu, tham nhũng, tệ nạn khác chưa ngăn chặn, đẩy lùi có chiều hướng phát triển ngày tinh vi Những tệ nạn xuất nhiều đội ngũ cán bộ, đảng viên ta Thêm vào cơng lực thù địch “ Diễn biến hồ bình” với thủ đoạn nguy hiểm, hịng chuyển hố đảng ta, xố bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Tất lý đặt u cầu cho cơng tác xây dựng Đảng, cơng tác giáo dục đảng viên khâu thiết yếu Tâm huyết với vấn đề xây dựng Đảng giai đoạn nay, em xin chọn đề tài “Nâng cao chất lượng công tác giáo dục đảng viên Đảng giai đoạn nay” làm đề tài nghiên cứu nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục đảng viên Đảng Nội dung Những vấn đề chung công tác giáo dục đảng viên Đảng cộng sản 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Đảng viên gì? Ngay tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng sản, cương lĩnh phong trào cộng sản công nhân quốc tế, C Mác Ăngghen nêu: “Về mặt thực tiễn người cộng sản phận tiên đảng công nhân tất nước, phận luôn thúc đẩy phong trào tiến lên Về mặt lý luận: Họ phận cịn lại giai cấp vơ sản chỗ họ hiểu rõ điều kiện, tiến trình kết chung phong trào vô sản” Để thành lập Đảng Cộng sản kiểu mới, Lênin đấu tranh chống lại quan điểm bọn hội chủ nghĩa Máctốp Lênin đưa quan niệm người đảng viên sau: “Tất người nào: Thừa nhận cương lĩnh Đảng; ủng hộ Đảng phương tiện vật chất; tự tham gia vào tổ chức Đảng, coi đảng viên” Trong tác phẩm “Đạo đức cách mạng”, Bác Hồ viết tháng 12/1958, nêu: “Đảng người thay mặt Đảng, đại biểu cho lợi ích giai cấp cơng nhân nhân dân lao động” Bác viết: Đảng viên người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành, đảng viên người trước, đảng viên tế bào tạo nên Đảng Trong Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Đảng ta có nêu khái niệm người Đảng viên sau: “Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam chiến sỹ cách mạng đội tiền phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích lý tưởng Đảng; đặt lợi ích tổ quốc, giai cấp công nhân, nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh, cương lĩnh, điều lệ Đảng, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước; có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng” 1.1.2 Giáo dục Theo từ điển tiếng Việt, Việt Nam, xuất năm 1996 có ghi: Giáo dục hoạt động, tác động đến phát triển tinh thần thể chất để đối tượng có yêu cầu phẩm chất, trình độ lực theo yêu cầu đặt 1.1.3 Công tác đảng viên Là tồn cơng việc Đảng Đảng viên như: Công tác tạo nguồn để kết nạp quần chúng ưu tú, công tác giáo dục, sàng lọc, phát triển Đảng viên, công tác quản lý Đảng viên, công tác kiểm tra, khen thưởng kỷ luật Đảng viên 1.1.4 Công tác giáo dục Đảng viên Công tác giáo dục Đảng viên hiểu sau: Là công việc Đảng, tác động cách thường xuyên có hệ thống đến Đảng viên nhiều hình thức khác nhau, nhằm nâng cao phẩm chất Đảng, trị, trình độ lực, trình độ chun mơn nghiệp vụ, lịng u nước, trung thành với lý tưởng Cộng sản, tính đồn kết, cố kết cộng đồng đoàn viên, đáp ứng ngang tầm yêu cầu nhiệm vụ cách mạng 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin 1.2.1 Quan điểm Mác - Ănghen Mác - Ănghen người đặt sở khoa học cho vấn đề giáo dục, rèn luyện đảng viên Đảng Cộng sản Hai ông để lại dẫn quan trọng cho Đảng Cộng sản có Đảng ta công tác giáo dục rèn luyện đảng viên là: - Trong điều kiện Đảng Cộng sản chưa giành quyền, Mác, Ănghen coi trọng việc giáo dục rèn luyện đảng viên qua thực tiễn qua phong trào quần chúng Hai ông yêu cầu cao tri thức thực tiễn đảng viên; đồng thời hai ông coi trọng giáo dục lý luận cho đảng viên Trong Quốc tế I, hai ông đưa đảng viên vào hoạt động thực tiễn để giáo dục lý luận cho đảng viên - Hai ông yêu cầu đảng viên phải tự giác rèn luyện phẩm chất cá nhân đảng viên bao gồm người ưu tú giai cấp công nhân, tầng lớp xã hội Hai ông nêu gương sáng tự rèn luyện, tự giáo dục mà Mác Ănghen trở thành vị lãnh tụ giai cấp vơ sản tồn giới 1.2.2 Quan điểm Lênin Lênin vận dụng sáng tạo quan điểm Mác Ănghen Lênin đề cao vai trị cơng tác giáo dục, rèn luyện đảng viên điều kiện Đảng Cộng sản chưa giành quyền, điều kiện Đảng Cộng sản giành quyền Lênin để lại dẫn quan trọng Lênin nói rõ mục đích cơng tác giáo dục, rèn luyện đảng viên Đảng Cộng sản, mục đích giáo dục đội ngũ Đảng đội tiền phong giai cấp vô sản Đội ngũ phải đảm bảo đủ sức để nắm quyền tiến lên CNXH, đủ sức lãnh đạo tổ chức, đủ sức làm thầy làm người dẫn đường, làm lãnh tụ tất người lao động người bị bóc lột để giúp đỡ họ tổ chức đời sống họ mà không cần đến giai cấp tư sản chống lại giai cấp tư sản - Lênin dẫn cho Đảng Cộng sản cần phải có phương pháp giáo dục rèn luyện đảng viên phương pháp quan trọng lúc là: Đảng phải coi trọng giáo dục lý tưởng Cộng sản chủ nghĩa, người yêu cầu giáo dục lý tưởng cộng sản chủ nghĩa phải đảng viên dễ hiểu quần chúng quần chúng niên dễ nhận thức họ coi công việc riêng họ, người dẫn CNCS khơng cịn nhiệm vụ nữa, công việc xây dựng cụ thể, người dẫn cho đảng viên niên việc học tập chủ nghĩa cộng sản Phải có thái độ nghiêm túc học tập, phải sức học tập tiếp thu tất kiến thức mà nhân loại tạo ra, mà phải biến Cương lĩnh trị, Nghị có sẵn thành thực thể sinh động gắn liền với công tác trực tiếp lấy CNCS làm kim nam cho hành động Do đó, nhân dân giáo dục chủ nghĩa cộng sản Đảng phải giáo dục tinh thần hiến dâng sức lực cho nghiệp CNCS sở để giáo dục đạo đức tư cách đảng viên 1.3 Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong suốt quãng đời hoạt động cách mạng, Người quan tâm vấn đề giáo dục rèn luyện đảng viên, yêu cầu mà Người đặt cho đảng viên cộng sản giác ngộ lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, lòng trung thành với nghiệp Đảng, giai cấp công nhân, suốt đời hy sinh phấn đấu độc lập tự Tổ quốc, CNXH CSCN Người dạy gọi đảng viên phải nhận rõ, phải biết rõ Đảng phải làm gì? Vào Đảng để làm gì? Người đảng viên phải biết đặt lợi ích giai cấp, dân tộc lên lợi ích cá nhân, ln ln vững vàng trước khó khăn thử thách thấy việc có lợi cho cách mạng làm, phẩm chất cao q người cộng sản Song có phẩm chất trị tốt chưa đủ mà cịn phải có trí tuệ lực hoạt động thực tiễn, phải hiểu rõ yêu cầu thời kỳ cách mạng Người dặn: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực cần kiệm liêm chính, cgí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam đại đa số cán bộ, đảng viên xuất thân từ giai cấp nông dân tầng lớp tiểu tư sản Hồ Chí Minh thường xuyên coi trọng tới công tác giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, đường lối, sách, phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân theo yêu cầu giai đoạn cách mạng Người viết: “ Công tác lãnh đạo tư tưởng quan trọng, Đảng, ngồi Đảng có nhận thức rõ tình hình, hiểu rõ nhiệm vụ tư tưởng thống nhất, tư tưởng có thống hành động thống nhất” Việc xây dựng tổ chức sở Đảng đội ngũ đảng viên vấn đề có mối quan hệ hữu cơ, tác động lẫn Đội ngũ đảng viên có chất lượng tốt nhân tố đảm bảo cho tổ chức sở Đảng vững mạnh, mặt khác tổ chức sở Đảng vững mạnh điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng đảng viên Chủ tịch Hồ Chí Minh thường nói: Đảng mạnh mạnh, chi mạnh đảng viên hăng hái gương mẫu Và nhấn mạnh: “Mỗi chi Đảng hạt nhân lãnh đạo quần chúng sở, đoàn kết chặt chẽ, liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy trí tuệ lực lượng vĩ đại quần chúng” Một yêu cầu đảng viên Đảng Cộng sản phải liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy quyền làm chủ tập thể nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân Người rõ: người đảng viên phải coi ý thức tổ chức kỷ luật, “giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn mắt mình”, phải chịu khó học tập, có thái độ, phương pháp học tập đắn 1.4 Quan điểm Đảng ta Từ đời, Đảng ta quan tâm đến vấn đề giáo dục rèn luyện đảng viên Đại hội IV, lần tổng kết công tác xây dựng Đảng khẳng định: Năng lực lãnh đạo Đảng, sức chiến đấu Đảng phụ thuộc cách định vào chất lượng đảng viên Đến Đại hội VII, Đảng ta lại nêu quan điểm “Đảng phải xây dựng vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức thực đội tiên phong giai cấp công nhân, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc” Đặc biệt, Hội nghị BCH TW Đảng lần thứ - khóa VII (năm 1992) với Nghị “Về số nhiệm vụ đổi chỉnh đốn Đảng”, nêu “Nhiệm vụ cách mạng giai đoạn đòi hỏi Đảng ta phải khẩn trương tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đây nhiệm vụ đặc biệt quan trọng cấp bách, có ý nghĩa định tồn nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước, vận mệnh chế độ ta Đảng ta Mục tiêu đổi chỉnh đốn Đảng nhằm nâng cao lực lãnh đạo sưc chiến đấu Đảng, phù hợp với yêu cầu khách quan cách mạng nước ta tình hình mới, làm đội ngũ cán bộ, đảng viên” Đại hội VIII đặt yêu cầu: “ Xây dựng Đảng ngang tầm đòi hỏi thời kỳ mới” Nghị nêu: “ Thường xuyên bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên đường lối chủ trương Đảng, vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống tốt đẹp dân tộc, kiến thức thời đại đảm bảo thống trị tư tưởng tồn Đảng” Nội dung thực trạng công tác giáo dục đảng viên Đảng cộng sản việt nam 2.1 Nội dung công tác giáo dục đảng viên Đảng Trong công tác đảng viên, trọng mặt: giáo dục, phát triển sàng lọc đội ngũ đảng viên, trọng phát triển đảng niên, đội ngũ tầng lớp trí thức, nhà khoa học, đồng bào dân tộc người, đồng bào tơn giáo… tạo thành đội ngũ đảng viên đông, mạnh để có chất lượng việc hàng đầu phải giáo dục đảng viên Đây nhiệm vụ quan trọng công tác tư tưởng Đảng nhằm nâng cao giác ngộ tư tưởng trình độ mặt đảng viên Nội dung công tác giáo dục đảng viên tập trung điểm sau: 2.1.1 Giáo dục lý tưởng cách mạng Lý tưởng cách mạng thể việc nắm vững chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; nhận thức đắn quy luật phát triển lịch sử, từ mà giác ngộ địa vị, vai trò giai cấp công nhân Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam đưa đất nước theo đường chủ nghĩa xã hội Đảng cộng sản Việt Nam Đảng cách mạng, vậy, tất đảng viên phải chiến sĩ cách mạng đội tiên phong Tính chất cách mạng, tính tiên phong thể trước hết lý tưởng, hồi bão giải phóng giữ vững độc lập dân tộc, toàn Đảng đưa đất nước tiến lên chủ nghĩa xã hội cuối chủ nghĩa cộng sản, dù phải trải qua nhiều khó khăn, gian khổ, có phải hy sinh tính mạng thân Vì lý tưởng chọn, đảng viên phải đặt lợi ích Đảng, tổ quốc, giai cấp công nhân nhân dân lao động lên lựi ích cá nhân, gặp khó khăn khơng nản chí, khơng có mua chuộc, làm lục lạc ý chí, tâm Có lý tưởng cách mạng đắn, rõ ràng kiên định với mục tiêu lý tưởng - điều kiện quan trọng để hình thành, ni dưỡng rèn đúc nên lĩnh, khí tiết cách mạng kiên cường người cộng sản, lúc cách mạng gặp khó khăn nghiêm trọng, lức phải đấu tranh tưởng âm thầm, không phần liệt với ác, xấu, với luận điệu hội, xét lại tác động tới, với chủ nghĩa cá nhân dễ bùng phát người Ngày công đổi mới, người đảng viên thể giác ngộ lý tưởng cách mạng khơng thái độ tích cực với cơng đổi mà điều quan nghiêm túc học tập, nắm vững đường lối quan điểm đổi Đảng; trau dồi văn hố, chun mơn nghiệp vụ, để có đủ kiến thức lục làm việc; động sáng tạo, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm, giữ vững nguyên tắc Đảng, không chệch hướng cơng đổi chủ nghĩa xã hội 2.1.3 Giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước Từ Đại hội VIII, Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định: “ Chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng ” Từ khẳng định đó, Đảng ta trọng công tác giáo dục lý luận cho đội ngũ cán đảng viên Lý luận tổng kết kinh nghiệm loài người, tổng hợp tri thức tự nhiên, xã hội… lịch sử, lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin tổng kết kinh nghiệm phong trào công nhân từ trước đến tất nước Hồ Chí Minh kế thừa phát huy tư tưởng Mác- Lênin, Người khẳng định chân lý đảng tiên phong phải có lý luận tiên phong lực trí tuệ cao để làm trịn nhiệm vụ tiên phong, vạch đường lối đúng, lãnh đạo đất nước giành độc lập tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Lý luận vũ khí tư tưởng kim nam để Đảng chèo lái thuyền cách mạng, cán đảng viên phải học tập nghiên cứu tổng kết lý luận Đảng Bởi họ người đem sách Đảng, phủ đến với quần chúng nhân dân, đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, phủ biết để có sách phù hợp Hồ Chí Minh nhận thức “ làm nghề phải học”: Làm cách mạng phải học Trách nhiệm Đảng Nhà nước phải giáo dục, đào tạo đội ngũ đảng viên tri thức nhiệp vụ làm cách mạng Nếu “ không giáo dục cho đảng viên làm cách mạng yêu cầu học làm cách mạng họ khơng làm trịn nhiệm vụ” Ngày đất nước đứng trước thử thách khó khăn q trình hội nhập mở cửa, đội ngũ đảng viên phải học tập, tu dưỡng lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để giữ vững lập trường quan điểm, rèn luyện tính tự giác, tinh thần tập thể, đấu tranh không khoan nhượng với luận điệu xuyên tạc kẻ thù, khắc phục bệnh quan liêu hoài nghi đường xây dựng đất nước theo đường mà Đảng chọn… Mặt khác, nắm vững tảng lý luận đảng viên cần giáo dục đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước Có họ hiểu hết đường lối, sách Đảng, tránh rơi vào tình trạng mị mẫm, phương hướng trị, thiếu nhìn xa trơng rộng, thiếu chủ động sáng tạo cơng tác, đồng thời giúp họ có đầy đủ kiến thức, thông tin khả để truyền đạt cho quần chúng nhân dân 2.1.4 Giáo dục kiến thức văn hố chun mơn nghiệp vụ, kiến thức tổ chức quản lý Để đáp ứng nhu cầu công tác không trước mắt mà lâu dài đội ngũ đảng viên cần giáo dục kiến thức văn hố, kiến thức chun mơn nghiệp vụ, tổ chức quản lý Đây kiến thức để đảng viên hồn thành cơng việc Giáo dục kiến thức cho đội ngũ đảng viên để họ khơng ngừng nâng cao trình độ, có kiến thức tồn diện nghĩa bao hàm kiến thức trị, kinh tế, văn hố xã hội, tổ chức thực tiễn; kiến thức lý luận bản, kiến thức nghiệp vụ; phẩm chất lực; đức tài Bên cạnh đó, cán đảng viên phải đào tạo chuyên sâu lĩnh vực định Quan niệm biết nhiều nghề , giỏi nghề trở nên thực tế giai đoạn Cần cần giáo dục, bồi dưỡng cho đội ngũ cán đảng viên quản lý, lãnh đạo phương pháp khoa học, biết kết hợp cách đồng khơi dậy khả tiềm ẩn đồng nghiệp cán cấp chuyên gia Theo Lênin: “Người đảng viên cộng sản không tỏ rõ khả biết kết hợp hướng dẫn cơng tác chuyên gia, đồng thời sâu vào thực chất vấn đề nghiên cứu vấn đề cách chi tiết người đảng viên thường có hại” 2.2 Thực trạng công tác giáo dục đảng viên Đảng 2.2.1 Thành tựu Hiện nay, Đảng ta có triệu đảng viên Trước biến động phức tạp tình hình giới, thách thức mới, bước chuyển sang kinh tế thị trường, mở rộng dân chủ, mở cửa hội nhập với bên ngoài, đảng viên Đảng tăng số lượng chất lượng Đảng ta coi trọng công tác giáo dục đảng viên, đặc biệt giáo dục lý luận trị, lý tưởng cách mạng, giải đáp có khoa học số vấn đề lý luận thực tiễn đảng viên có nhận thức đầy đủ nội dung, giá trị, tầm vóc tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng Mặt khác, công tác giáo dục đảng viên cịn thể thơng qua sinh hoạt tổ chức đảng phổ biến chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước,nghị quyết… qua nâng cao trách nhiệm, cổ vũ tinh thần hăng hái đảng viên, sức phấn đấu thực thắng lợi nhiệm vụ Cũng thơng qua sinh hoạt đảng mà thu thập nhiều ý kiến đóng góp cán đảng viên vào cơng tác giáo dục, làm cho công tác ngày phát triển đáp ứng yêu cầu tình hình Bên cạnh đó, cơng tác giáo dục đảng viên thể rõ nét đông đảo đảng viên tham gia thơng qua đợt sinh hoạt trị, mở lớp học bồi dưỡng ngắn ngày, lớp tập huấn chun mơn nghiệp vụ từ mà nâng cao trình độ mặt cho đảng viên Như vậy, thông qua công tác giáo dục mà tuyệt đại đa số đảng viên vững vàng trước biến động nước giới, kiên định mục tiêu đường lên chủ nghĩa xã hội, hang hái đầu cơng đổi mới, hồn thành tốt nhiệm vụ giao, giữ vững phẩm chất, đạo đức cách mạng, lối sống sạch, lành mạnh, cần, kiệm, liêm Nhiều đảng viên hoạt động mơi trường, điều kiện khó khăn động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, mạnh dạn tìm tịi, thử nghiệm nhiều cách làm mới, đạt hiệu cao, quần chúng tin yêu, ca ngợi Đại phận đảng viên có ý thức tổ chức kỷ luật cao, chấp hành nhiêm chỉnh đường lối, điều lệ Đảng, pháp luật nhà nước, quy định quan, địa phương, đơn vị 2.2.2 Hạn chế Nhưng bên cạnh mặt đạt cơng tác giáo dục đảng viên gặp phải nhiều khó khăn, thử thách Chúng ta biết tỷ lệ đảng viên phát huy tốt vai trò tiên phong gương mẫu cịn thấp Nhìn chung đảng sở, số đảng viên phát huy tốt vai trò tiên phong gương mẫu chiếm 50% Sự phân bố đảng viên cấu đội ngũ đảng viên chưa hợp lý Đảng viên miền núi, khu vực kinh tế ngồi quốc doanh, vùng tơn giáo tập trung chiếm tỷ lệ thấp có xu hướng giảm Tình trạng dẫn đến khó khăn việc tập hợp, tổ chức lớp bồi dưỡng, giáo dục trị tư tưởng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ đảng viên, không tăng cường phát triển công tác đảng viên Nguy tụt hậu không đồng trí tuệ, nguy bị lão hố vấn đề công tác giáo dục đảng viên Mặc dù công tác phát triển đảng Đảng ta trọng nguy không đồng tránh khỏi, tuổi đời đảng viên ngày tăng, đảng viên 30 tuổi giảm dần Chính tiến hành công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên tạo nên hai đội ngũ có nhận thức khả cập nhật thông tin khác Một vấn đề mà cơng tác giáo dục đảng viên gặp phải nhiều khó khăn đội ngũ đảng viên cịn phận khơng nhỏ số đảng viên có chức có quyền suy thối phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Một số lợi dụng vào sơ hở pháp luật để tham ô, tham nhũng, làm giàu bất Họ người làm giảm uy tín Đảng, sâu làm rầu nồi canh Do mà công tác đảng viên giai đoạn cơng tác giáo dục rèn luyện đảng viên khâu yếu nhất, đảng viên thiếu tu dưỡng rèn luyện Trong Đại hội Đảng lần thứ X, Đảng ta lần lại khẳng định tình hình nghiêm trọng, nạn tham nhũng kéo dài hệ thống trị nhiều tổ chức nguy lớn đe doạ sống Đảng ta Nghị nêu lên tình trạng đó, phận cán đảng viên chưa nhận thức rõ âm mưu diễn biến hồ bình, cịn mơ hồ trị, suy thối đạo đức, lối sống Nghị nhấn mạnh nạn tham nhũng, hối lộ … diễn phức tạp phổ biến tất cấp, ngành làm cho nhân dân bất bình Tệ tham ơ, bịn rút cơng, nạn xét nhiễu, lãng phí cịn tồn với nhiều mức độ khác Nghị nạn chạy chức, chạy quyền, chạy tội, chạy cấp đội ngũ cán bộ, đảng viên Tóm lại tất tệ nạn tập trung số cán đảng viên ta Cái khó cơng tác giáo dục rèn luyện đảng viên giáo dục để khắc phục tình trạng Bởi cơng tác giáo dục đảng viên nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, từ nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Như thấy thực trạng công tác giáo dục đảng viên bên cạnh mặt thành tựu cịn có nhiều hạn chế cần phải khắc phục Yêu cầu đặt phải tiến hành giáo dục, rèn luyện đội ngũ đảng viên thật sạch, vững mạnh, phát huy sức mạnh toàn Đảng, đặc biệt phải tạo niềm tin yêu quần chúng nhân dân Đảng, toàn Đảng toàn dân xây dựng phát triển đất nước, thực thành công công đổi 2.2.3 Nguyên nhân thực trạng * Nguyên nhân thành tựu Công tác giáo dục đảng viên Đảng đạt rthành tựu do: - Đảng có chủ trương, đường lối sách đắn cơng tác giáo dục đảng viên - Đảng Nhà nước xây dựng hệ thống học viện trị, hệ thống trường đảng trung tâm bồi dưỡng trị rộng khắp từ trung ương đến sở - Ban tư tưởng văn hóa trung ương thường xuyên đổi nội dung, hình thứcvà phương pháp giáo dục lý luận trị cho phù hợp với yêu cầu - Đảng đào tạo đội ngũ cán bộ, giảng viên làm công tác giáo dục đảng viên có đủ phẩm chất, đạo đức, lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu dạy học - Sự nhận thức đầy đủ đắn đội ngũ đảng viên vị trí, vai trị Đảng nghiệp cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước Chính mà đội ngũ đảng viên trung thành với lý tưởng cách mạng Đảng * Nguyên nhân hạn chế - Việc tổ chức quán triệt thực nghị Đảng chưa tốt, chậm cụ thể hóa, thể chế hóa Cịn tình trạng nói mà khơng đơi với làm, nghị mà không thực thực nửa vời Việc theo dõi, kiểm tra, đôn đốc triển khai nghị chưa tốt, việc xử lý vi phạm thực nghị chưa nghiêm - Đội ngũ làm cơng tác giáo dục lý luận trị cịn nhiều bất cập trước yêu cầu tình - Công tác nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn chưa ngang tầm với phát triển tình hình cách mạng - Sự đầu tư sở vật chất cho cơng tác giáo dục cịn hạn chế - Tinh thần chủ động, tự giác giáo dục rèn luyện phận cán đảng viên chưa cao - Nội dung công tác giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu tình hình - Sự kết hợp ban Đảng, mặt trận tổ quốc, đoàn thể nhân dân công tác giáo dục đảng viên yếu, chưa chặt chẽ Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đảng viên đảng Xuất phát từ nội dung thực trạng công tác giáo dục đảng viên nay, cần tập trung thực số giải pháp chủ yếu sau để nâng cao chất lượng đảng viên công tác giáo dục đảng viên: 3.1 Giải pháp chung - Nâng cao nhận thức vị trí, tầm quan trọng ý nghĩa cơng tác giáo dục đảng viên - Giáo dục cho đảng viên nắm vững nhiệm vụ quyền hạn - Tuyên truyền, giáo dục cho đảng viên nắm vững nội dung công tác giáo dục đảng viên Đảng - Phát huy tinh thần tự giác, tự rèn luyện Đảng viên - Đổi nội dung, hình thức phương pháp cơng tác giáo dục đảng viên Đảng - Nâng cao chất lượng đội ngũ làm cơng tác giảng dạy lý luận trị trung tâm bồi dưỡng trị - Phối hợp đồng tổ chức hệ thống trị làm công tác giáo dục đảng viên - tăng cường sở vật chất trang thiết bị phục vụ cơng tác giảng dạy lý luận trị trường Đảng ... sau để nâng cao chất lượng đảng viên công tác giáo dục đảng viên: 3.1 Giải pháp chung - Nâng cao nhận thức vị trí, tầm quan trọng ý nghĩa công tác giáo dục đảng viên - Giáo dục cho đảng viên nắm... dân cơng tác giáo dục đảng viên yếu, chưa chặt chẽ Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đảng viên đảng Xuất phát từ nội dung thực trạng công tác giáo dục đảng viên nay, cần... Đảng, cơng tác giáo dục đảng viên khâu thiết yếu Tâm huyết với vấn đề xây dựng Đảng giai đoạn nay, em xin chọn đề tài ? ?Nâng cao chất lượng công tác giáo dục đảng viên Đảng giai đoạn nay? ?? làm đề