1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ THI MÔN VĂN LỚP 7 HK1

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 606,2 KB

Nội dung

1 Phần I ĐÔI BÀN TAY Ngày còn nhỏ, con thích nhất là cầm đôi bàn tay của mẹ áp vào má, vuốt lên tóc con Lớn thêm chút nữa, khi con bắt đầu nhận thức được thế giới xung quanh thì đôi bàn tay ấy đã chai[.]

Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN – CÁNH DIỀU Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU  Rèn luyện kĩ đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức: từ láy, biện pháp tu từ…  Rèn luyện kĩ viết văn cảm nhận Phần I ĐƠI BÀN TAY Ngày cịn nhỏ, thích cầm đơi bàn tay mẹ áp vào má, vuốt lên tóc Lớn thêm chút nữa, bắt đầu nhận thức giới xung quanh đơi bàn tay chai sần với lớp nám đen, phía lớp da vết chai cứng ngắt Vậy mà không thấy mẹ than phiền hỏi: “Mẹ mẹ khơng lo lắng đơi tay chai sần sao?” Mẹ dịu dàng bảo: “Tay mẹ chai để đổi lấy tay mịn đẩy!” Nói mẹ lại ơm vào lịng Khơng quản ngại khó khăn, đôi tay làm đủ chuyện từ nấu cơm, đan thêu quần áo đến băm chuỗi nấu cháo cho heo ăn, cuốc đất, làm ruộng Vết chai nối tiếp vết chai khác làm tay mẹ ngày dày hơn, thô Mẹ biết không, nhiều lúc ganh tị với nhỏ bạn đôi tay mẹ bạn trắng đẹp tay mẹ Nhưng thời gian làm lớn khơn, tình u thương mẹ nuôi trưởng thành, cuối nhận thức đôi bàn tay chai sần mẹ đôi bàn tay đẹp ấm áp Lần học, đôi tay mẹ dắt con, lúc bị vấp ngã đối bàn tay nâng dậy, ốm đơi bàn tay nhọc nhằn sớm hôm thức suốt đêm chườm khăn nóng, sờ trán con, hư đơi bàn tay mẹ dạy nên người Đôi bàn tay dù ôm con, dù nâng niu không bao che cho lỗi lầm Đôi bàn tay mẹ dạy cho cách yêu thương, cách sống tự lập, cách đương đầu với khó khăn thử thách dù độc Chính đơi bàn tay mẹ âm thẩm đứng phía sau tiếp thêm sức mạnh cho con, giúp vượt qua trở ngại Khi thất bại, đôi bàn tay mẹ ln bên cạnh con, động viên khích lệ: “Một lần ngã lần bớt dại à!” Khi thành công, đôi bàn E T tay mẹ ôm ấp nói: “Cố lên nhé!” H I N Dù chưa lần mẹ nói yêu nhiêu thơi biết mẹ yêu nhiều Bụi thời N T gian làm phai mờ tất làm vơi nỗi nhọc nhằn vất vả in hằn lên đôi bàn T A IL IE U O tay phải không mẹ? https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Con cố gắng, cố gắng thật nhiều để đạt thành công học tập sống Con không làm mẹ phải thất vọng Con hứa với mẹ làm Chắc chắn phải không mẹ, thừa hưởng tính nhẫn nại kiên cường từ mẹ (Lê Văn Phong, THPT Tuy Hòa, Phú Yên) Câu 1: (NB) Xác định từ láy có đoạn sau: Khơng quản ngại khó khăn, đơi tay làm đủ chuyện từ nấu cơm, đan thêu quần áo đến băm chuỗi nấu cháo cho heo ăn, cuốc đất, làm ruộng Vết chai nối tiếp vết chai khác làm tay mẹ ngày dày hơn, thô Câu 2: (TH) Xác định biện pháp tu từ nêu tác dụng: Khi thất bại, đôi bàn tay mẹ ln bên cạnh con, động viên khích lệ: “Một lần ngã lần bớt dại à!” Khi thành công, đôi bàn tay mẹ ôm ấp nói: “Cố lên nhé!” Câu 3: (VD) Bức thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc gì? Câu 4: (VDC) Viết đoạn văn ngắn từ 7-10 câu cảm nhận tình yêu người mẹ T A IL IE U O N T H I N E T Phần II (VDC) Viết văn trình bày cảm xúc em người mà em yêu quý https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Phần I Câu 1: Phương pháp: Căn từ láy Cách giải: Các từ láy gồm: khó khăn Câu 2: Phương pháp: Căn điệp từ, phân tích Cách giải: Khi thất bại, đơi bàn tay mẹ bên cạnh con, động viên khích lệ: “Một lần ngã lần bớt dại à!” Khi thành công, đôi bàn tay mẹ ơm ấp nói: “Cố lên nhé!” - Biện pháp: Điệp từ: Khi con… - Tác dụng: Nhấn mạnh dù thất bại hay thành công ln có mẹ bên Mẹ đơi vai để nương tựa, người chấp cánh giúp ước mơ bay xa => nhấn mạnh vai trò mẹ Câu 3: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: Thơng điệp văn là: Con ln thấu hiểu vất vả tình yêu thương mẹ dành cho Con nỗ lực để thành cơng học tập sống Câu 4: Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: - Giới thiệu chung: tình cảm yêu thương người dành cho mẹ - Tình u thương thể qua: T + Trân trọng, nâng niu đôi bàn tay lam lũ, vất vả mẹ I N E + Trân trọng hi sinh mẹ nuôi dạy khôn lớn, trưởng thành T H + Đôi bàn tay mẹ trải qua tất cung bậc: từ vào lớp 1, thành công, tất bại, O N vui, buồn,… IE U - Cảm nhận nghệ thuật: A IL + Kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự sự… T + Sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group + Ngôn ngữ giàu cảm xúc - Tổng kết vấn đề Phần II Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở bài: Giới thiệu vấn đề Thân – Cảm nghĩ nét ấn tượng ngoại hình người thân đó: u mái tóc mẹ dài đen, thương dáng mẹ gầy guộc tảo tần, thương đôi tay mẹ xương xương, rám nắng,…./ thương mái tóc cha điểm bạc, yêu dáng vẻ mạnh mẽ, rắn rỏi cha,… (kết hợp biểu cảm trực tiếp với biểu cảm gián tiếp) – Biểu cảm nét tiêu biểu tính cách, sở thích, lối sống – Cảm nghĩ tính cách người thân (nêu lên tình cảm, cảm xúc đặc điểm tính cách người thân) Chẳng hạn, kỉ niệm lần mắc lỗi mẹ bảo ban, nhắc nhở / cha động viên thành công học tập – Cảm nghĩ ảnh hưởng người tới sống em thành viên khác gia đình – Gợi lại kỉ niệm em với người T A IL IE U O N T H I N E T Kết bài: Tổng kết vấn đề https://TaiLieuOnThi.Net ...Tài Liệu Ôn Thi Group Con cố gắng, cố gắng thật nhiều để đạt thành công học tập sống Con không làm mẹ phải thất vọng Con hứa với mẹ làm Chắc chắn phải không mẹ, thừa hưởng tính... bớt dại à!” Khi thành công, đôi bàn tay mẹ ôm ấp nói: “Cố lên nhé!” Câu 3: (VD) Bức thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc gì? Câu 4: (VDC) Viết đoạn văn ngắn từ 7- 1 0 câu cảm nhận tình yêu... xúc em người mà em yêu quý https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH2 47. COM Phần I Câu 1: Phương pháp: Căn từ láy Cách giải: Các

Ngày đăng: 28/01/2023, 08:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN