1 Phần I Đọc hiểu LỚP HỌC MÙA ĐÔNG Phòng học là chiếc áo Bọc chúng mình ở trong Cửa sổ là chiếc túi Che chắn ngọn gió đông Những then cài là cúc Ngăn cản hạt mưa vào Dù vang rền sấm sét Lớp mình có ng[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU Rèn luyện kĩ đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức: nhịp thơ, biện pháp tu từ,… Rèn luyện kĩ viết văn cảm nhận người em yêu quý Phần I: Đọc hiểu LỚP HỌC MÙA ĐƠNG Phịng học áo Bọc Cửa sổ túi Che chắn gió đơng Những then cài cúc Ngăn cản hạt mưa vào Dù vang rền sấm sét Lớp có ngại đâu? Mang chung áo Nặng niềm thương bạn bè Dẫu bên ngồi rét buốt Nhưng lớp ấm ghê! (Nguyễn Thắng Lãm) Câu 1: (NB) Cách ngắt nhịp chủ chủ yếu thơ gì? I N E T Câu 2: (TH) Xác định biện pháp tu từ nêu tác dụng: H Phòng học áo N T Câu 3: (VD) Qua thơ em cảm nhận cảm xúc bạn nhỏ với lớp học? U O Phần II: Tiếng Việt (NB) Xác định từ địa phương câu sau: T A IL IE a Con tiền tuyến xa xôi/ Yêu bầm, yêu nước, đôi mẹ hiền (Tố Hữu) https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group b Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông (Nguyễn Quang Sáng) c Ơi chim chiền chiện/Hót chi mà vang trời (Thanh Hải) d Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp (Nguyễn Quang Sáng) T A IL IE U O N T H I N E T Phần III: Tập làm văn (VDC) Viết văn trình bày cảm xúc em người mà em yêu quý https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Phần I Câu 1: Phương pháp: Căn đặc điểm thơ 4,5 chữ Cách giải: Bài thơ chủ yếu ngắt nhịp 2/3 3/2 Phòng học/ áo Bọc chúng mình/ Cửa sổ/ túi Che chắn/ gió đơng Câu 2: Phương pháp: Căn so sánh, phân tích Cách giải: Phịng học áo - Biện pháp: so sánh: Phịng học ví “chiếc áo” - Tác dụng: Nhấn mạnh phòng học mang đến ấm áp cho bạn học sinh ngày đông giá rét Đồng thời giúp người đọc hình dung dễ dàng Câu 3: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: Qua thơ thấy bạn nhỏ yêu quý lớp học, coi lớp học nhà thứ hai Phần II Phương pháp: Căn từ ngữ địa phương Cách giải: T a Con tiền tuyến xa xôi/ Yêu bầm, yêu nước, đôi mẹ hiền (Tố Hữu) I N E => Từ địa phương: bầm (mẹ) T H b Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông (Nguyễn Quang O N Sáng) IE U => Từ địa phương: thẹo (sẹo) A IL c Ơi chim chiền chiện/Hót chi mà vang trời (Thanh Hải) T => Từ địa phương: chi (gì) https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group d Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp (Nguyễn Quang Sáng) => Từ địa phương: ba (bố); lui cui (lúi húi) Phần III Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở bài: Giới thiệu vấn đề Thân – Cảm nghĩ nét ấn tượng ngoại hình người thân đó: u mái tóc mẹ dài đen, thương dáng mẹ gầy guộc tảo tần, thương đôi tay mẹ xương xương, rám nắng,…./ thương mái tóc cha điểm bạc, yêu dáng vẻ mạnh mẽ, rắn rỏi cha,… (kết hợp biểu cảm trực tiếp với biểu cảm gián tiếp) – Biểu cảm nét tiêu biểu tính cách, sở thích, lối sống – Cảm nghĩ tính cách người thân (nêu lên tình cảm, cảm xúc đặc điểm tính cách người thân) Chẳng hạn, kỉ niệm lần mắc lỗi mẹ bảo ban, nhắc nhở / cha động viên thành công học tập – Cảm nghĩ ảnh hưởng người tới sống em thành viên khác gia đình – Gợi lại kỉ niệm em với người T A IL IE U O N T H I N E T Kết bài: Tổng kết vấn đề https://TaiLieuOnThi.Net ... III: Tập làm văn (VDC) Viết văn trình bày cảm xúc em người mà em yêu quý https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH2 47. COM Phần I... dàng Câu 3: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: Qua thơ thấy bạn nhỏ yêu quý lớp học, coi lớp học nhà thứ hai Phần II Phương pháp: Căn từ ngữ địa phương Cách giải: T a Con tiền tuyến... chiện/Hót chi mà vang trời (Thanh Hải) T => Từ địa phương: chi (gì) https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group d Mẹ dặn, nhà có cần gọi ba giúp cho Nó khơng nói khơng rằng, lui cui bếp (Nguyễn