Trường Thpt Nguyễn Huệ Đề Thi Thử Đại Học

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Tổ Sinh học Môn Sinh học Năm học 2008 2009 Thời gian làm bài 90 phút PHẦN CHUNG *Chọn phương án trả lời đúng nhất Dàn[.]

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Tổ Sinh học - Môn : Sinh học Năm học : 2008- 2009 Thời gian làm : 90 phút PHẦN CHUNG *Chọn phương án trả lời : Dành cho tất thí sinh (40 câu , từ câu đến câu 40 ) Câu Trong kĩ thuật cấy gen với mục đích sản xuất chế phẩm sinh học quy mô công nghiệp , tế bào nhận dùng phổ biến vi khuẩn E coli vì: A E coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao B Môi trường dinh dưỡng nuôi E.coli phức tạp C E.coli không mẫn cảm với thuốc kháng sinh ; D E.coli có tốc độ sinh sản nhanh Câu Những loại enzim sau sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp ? A ADN pôlimeraza amilaza ; B Restrictaza ligaza ; C Amilaza ligaza ; D ARN pôlimeraza peptidaza Câu Bằng phương pháp gây đột biến chọn lọc KHÔNG thể tạo chủng A nấm men , vi khuẩn có khả sinh sản nhanh , tạo sinh khối lớn; B vi khuẩn E coli mang gen sản xuất insulin người; C peneixilium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc; D vi sinh vật khơng gây bệnh đóng vai trị làm kháng ngun Câu Sự trao đổi chéo không cân hai crômatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng làm xuất dạng đột biến A lặp đoạn đoạn ; B đảo đoạn lặp đoạn ; C chuyển đoạn đoạn ; D chuyển đoạn tương hỗ Câu Thao tác sau thuộc khâu kĩ thuật cấy gen ? A Cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp B Dùng hooc môn phù hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành lai C Cho vào môi trường nuôi dưỡng vi rut Xen đê bị làm giảm hoạt tính để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai ; D Cho vào môi trường nuôi dưỡng keo hữu pôli êtilenglicol để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai Câu Một lồi sinh vật có NST lưỡng bội 2n =12 Một hợp tử loài sau lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào có tổng số NSTđơn 104 Hợp tử phát triển thành A thể ; B thể bốn ; C thể không ; D thể ba ; Câu Đột biến cặp nuclêôtit thứ A-T gen cấu trúc dẫn đến chuỗi pơlipeptit có thay đổi A thay a xitamin ; B thay đổi tồn trình tự a xitamin C thêm a xitamin ; D thay đổi Câu Một gen có 4800 liên kết hidro có tỉ lệ A/G = 1/2 ,bị đột biến thành alen có 4801 liên kết hidro có khối lượng 108 10 đ.v.C Số nuclêôtit loại gen sau đột biến : A T=A=601 ,G=X=1199 ; B T=A=598 , G=X=1202 ; C T=A=599 , G=X=1201 ; D T=A=600, G=X=1200 Câu Kiểu gen thể mang tính trạng trội xác định phép lai A khác dòng ; B phân tích ; C thuận nghịch ; D khác thứ Câu 10 Ở ruồi giấm , gen quy định tính trạng màu sắc thân gen quy định độ dài cánh nằm NST thường ( gen quy định tính trạng ) Lai dòng ruồi giấm chủng thân xám , cánh dài với dòng ruồi giấm thân đen ,cánh cụt F toàn ruồi thân xám , cánh dài Lai phân tích ruồi F 1, trường hợp xảy hoán vị gen với tần số 18% Tỉ lệ ruồi thân đen , cánh cụt xuất Fa tính theo lí thuyết : A 82 % ; B 9% ; C 41% ; D 18% Câu 11 Ở người , gen quy định màu mắt có alen (A a ) , gen quy định dạng tóc có alen ( B b ) , gen quy định nhóm máu có alen ( IA , IB I0 ) Cho biết gen nằm cặp NST thường khác Số kiểu gen tối đa tạo từ gen nói quần thể người : A 24 ; B 64 ; C 10 ; D 54 Câu 12 Trong trường hợp gen phân li độc lập , tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn , phép lai : AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- đời : A 3/256 ; B 1/16 ; C 81/256 ; D 27/256 Câu 13 Lai hai dòng hoa trắng chủng với , F thu toàn hoa trắng Cho F tự thụ phấn , F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ 262 hoa trắng : 58 hoa đỏ , biết khơng có đột biến xảy Có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật A hốn vị gen ; B di truyền ngồi nhân ; C tương tác gen không alen ; D liên kết gen Câu 14 Cho có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn qua nhiều hệ Nếu cặp gen nằm cặp NST khác số dịng tối đa ba cặp gen tạo : A.1; B ; C.8; D.3; Câu 15 Trường hợp di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản B gen chi phối tính trạng phải trội hoàn toàn ; C cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng ; D cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác Câu 16 Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính tượng A gen quy định tính trạng giới tính nằm NST ; B gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính ; C gen quy định tính trạng thường nằm NST Y; D gen quy định tính trạng thường nằm NST X Câu 17 Gỉa sử quần thể thực vật , hệ xuất phát cá thể có kiểu gen Aa Tính theo lí thuyết , tỉ lệ kiểu gen AA quần thể sau hệ tự thụ phấn bắt buộc : A 46,8750 % ; B 48,4375 % ; C 43,7500 % ; D 37,5000 Câu 18 Xét quần thể thực vật có thành phần kiểu gen : 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa Nếu tiến hành tự thụ phấn bắt buộc tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ I3 : A 50% ; B 75%; C 87,5% ; D 92,5% Câu 19 Tần số tương đối alen b phần quần thể ban đầu 0,4 ; tần số alen B phần đực quần thể 0,7 Cấu trúc di truyền quần thể sau ngẫu phối : A 0,49BB: 0,42Bb: 0,09bb; B 0,56BB: 0,38Bb: 0,06bb ; C 0,64BB: 0,32Bb: 0,04bb; D 0,42BB: 0,46Bb: 0,12bb Câu 20 Một người đàn ơng có nhóm máu O lấy người vợ có nhóm máu A, sinh đứa có nhóm máu A đứa có nhóm máu O Câu sau sai ? A Mẹ có kiểu gen IAIA; B Đứa trẻ thứ hai có kiểu gen IOIO A O C Đứa trẻ thứ có kiểu gen I I ; D Bố có kiểu gen I0I0 Câu 21 Bệnh máu khó đơng gen lặn a NST X quy định , gen A quy định máu đơng bình thường , NSTY khơng mang gen tương ứng Trong gia đình bố mẹ bình thường sinh trai đầu lòng bị bệnh , xác suất bị bệnh đứa trai thứ hai : A 50% ; B 25% ; C 12,5% ; D 6,25% Câu 22 Trong chọn giống vật ni , người ta thường KHƠNG tiến hành A lai khác giống ; B gây đột biến nhân tạo ; C tạo giống chủng ; D lai kinh tế Câu 23 Để cải tạo suất giống lợn Ỉ ,người ta dùng lợn đực Đại Bạch lai liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại Bạch quần thể hệ thứ : A 93,75% ; B 87,25% ; ; C 75% ; D 56,25% Câu 24 Khi giải thích nguyên nhân tượng ưu lai, người ta đưa sơ đồ lai sau: aaBBdd x AAbbDD  AaBbDd Giaỉ thích sau với sơ đồ lai ? A F1 có ưu lai tác động cộng gộp gen trội có lợi B F1 có ưu lai gen trạng thái dị hợp nên gen lặn có hại khơng biểu thành kiểu hình C F1 có ưu lai tương tác hai alen khác chức phận D Cả ba cách giải thích Câu 25 Cơ quan thoái hóa quan tương đồng A chúng bắt nguồn từ quan lồi tổ tiên khơng cịn chức chức bị tiêu giảm ; B chúng có hình dạng giống lồi ; C chúng có kích thước loài ; D chúng bắt nguồn từ quan lồi tổ tiên nhung cịn thực chức Câu 26 Theo quan niệm Lamac , giải thích hình thành đặc điểm cổ dài hươu cao cổ A xuất đột biến cổ dài ; B tích lũy biến dị cổ dài CLTN C hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn cao ; D chọn lọc đột biến cổ dài Câu 27 Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số tương đối alen quần thể theo hướng xác định A CLTN ; B giao phối ; C đột biến ; D cách li Câu 28 Phát biểu sau SAI vai trò q trình giao phối tiến hóa ? A Giao phối làm trung hịa tính có hại đột biến ; B Giao phối tạo alen quần thể ; C Giao phối góp phần làm tăng tính đa dạng di truyền ; D Giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho CLTN Câu 29 Trong q trình tiến hóa nhỏ , cách li có vai trị A làm thay đổi tần số alen từ hình thành lồi mới; B tăng cường khác kiểu gen lồi, họ; C xóa nhịa khác biệt vốn gen hai quần thể phân li; D góp phần thúc đẩy phân hóa kiểu gen quần thể gốc Câu 30 Phát biểu sau KHÔNG phải quan niệm Đacuyn ? A CLTN tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật ; B Toàn sinh giới ngày kết q trình tiến hóa từ nguồn gốc chung ; C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp , sinh vật có khả thích ứng kịp thời ; D Lồi hình thành qua nhiều dạng trung gian tác dụng CLTN theo đường phân li tính trạng Câu 31 Sự kiện KHÔNG phải kiện bật giai đoạn tiến hóa tiền sinh học ? A Sự xuất enzim ; B Hình thành chất hữu phức tạp prôtêin axitnuclêic C Sự tạo thành cơaxecva ; D Sự hình thành màng Câu 32 Nhân tố chi phối q trình phát sinh lồi người giai đoạn vượn người hóa thạch A thay đổi điều kiện địa chất , khí hậu kỉ Thứ Ba ; B trình biến dị , giao phối CLTN ; C việc chế tạo sử dụng cơng cụ lao động có mục đích ; D Tất nhận định Câu 33 Nếu gọi S=diện tích bề mặt , V=thể tích thể , quy tắc tương ứng S V động vật nhiệt với nhiệt độ mơi trường : A Sống nơi nóng , S lớn ; B Sống nơi lạnh , V lớn ; C Sống nơi lạnh , tỉ số S/V giảm ; D Sống nơi nóng , tỉ số S/Vcàng giảm Câu 34 Xét cặp gen A,B,C liên kết nhiễm sắc thể.Cho biết khoảng cách A-B=15cM; B-C= 20cM; A-C=5cM.Trật tự xếp gen : A.A-B-C B.A-C-B, C.C-A-B D.C-B-A Câu 35 Sự phân bố quần thể động vật tự nhiên A theo cấu trúc tuổi quần thể ; B hoạt động người khơng phải q trình tự nhiên; C tùy thuộc khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố; D theo mối quan hệ cá thể quần thể Câu 36 Sự phân tầng thẳng đứng quần xã : A Phân bố ngẫu nhiên ; B Trong quần xã có nhiều quần thể ; C Nhu cầu khơng đồng quần thể ; D T iết kiệm khơng gian Câu 37 Vì chim ưng biển động vật ăn thịt bậc cao chuỗi thức ăn bị ảnh hưởng thuốc trừ sâu DDT ? A Vì hệ sinh thái mà chúng sống đặc biệt nhạy cảm với chất hóa học B Vì tốc độ sinh sản chúng nhanh; C Vì thuốc trừ sâu tích tụ thể mồi ; D Vì chúng khơng tích thuốc trừ sâu mơ Câu 38 Trong cách mà quần thể , quần xã thể đặc tính , đặc điểm sau phù hợp với mức độ quần xã ? A Sự đa dạng loài , phân cấp , độ nhiều tương đối lưới thức ăn B Sự đa dạng loài , phân bố theo lứa tuổi , chết cá thể lưới thức ăn C Sự đa dạng nhóm cá thể , loài ưu , phân bố theo lứa tuổi lưới thức ăn D Sự đa dạng loài , loài ưu , độ nhiều lưới thức ăn Câu 39 Vùng đáy môi trường nước xem A vùng thu nhận nhiều ánh sáng mặt trời ; B vùng sống sinh vật ; C vùng thu nhận chí khơng thu nhận ánh sáng ; D chất đáy vực nước Câu 40 Trong hồ tương đối giàu dinh dưỡng trạng thái cân bằng, người ta thả vào số loài cá ăn động vật muốn để tăng sản phẩm thu hoạch, hồ lại trở nên phì dưỡng (sự tăng nhanh chất dinh dưỡng), gây hậu ngược lại Nguyên nhân chủ yếu A cá thải thêm phân vào nước gây ô nhiễm; B cá làm đục nước hồ , cản trở trình quang hợp tảo ; C cá khai thác mức đàn động vật nổi; D cá gây xao động nước hồ ,ức chế sinh trưởng phát triển tảo PHẦN RIÊNG Thí sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình (phần A B) A Dành cho thí sinh học chương trình Chuẩn ( 10 câu , từ câu 41 đến câu 50 ) Câu 41 Ở loài thực vật ,gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với a quy định vàng Thế hệ ban đầu có mang kiểu gen aa mang kiểu gen Aa Cho tự thụ phấn liên tục qua hệ , sau lại ngẫu phối với hệ thứ Tỉ lệ kiểu hình hệ F4 : A 70 % đỏ : 30 % vàng ; B 30,556 %quả đỏ : 69,444% vàng ; C 33,5% đỏ : 66,5% vàng ; D 66,5% đỏ : 33,5% vàng Câu 42 Người ta tạo dòng chủng nhằm A tạo dịng chứa tồn gen trội ; B tạo dịng chứa tồn gen lặn ; C tạo dịng có ưu lai cao ; D trì giống để tránh thối hóa Câu 43 Cơ chế hình thành thể đột biến NST X X X (hội chứng X ) người ? A Cặp NST XX không phân li giảm phân; B Có tượng khơng phân li cặp NST XY nguyên phân; C Cặp NST XY không phân li giảm phân ; D Cặp NST XX không phân li nguyên phân Câu 44 Tại phần lớn đột biến gen có hại lại có vai trị quan trọng q trình tiến hóa ? A Tần số đột biến gen tự nhiên nhỏ nên tác hại đột biến gen không đáng kể B CLTN đào thải gen có hại ; C Alen đột biến có hại mơi trường lại có lợi trung tính mơi trường khác ; D Vì đột biến gen nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể Câu 45 Câu nói vai trị giao phối ngẫu nhiên q trình tiến hóa A giao phối ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể B giao phối ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể ; C giao phối ngẫu nhiên cung cấp nguồn biến dị di truyền cho quần thể ; D giao phối ngẫu nhiên làm tăng tần số alen có lợi Câu 46 Nếu hai bố mẹ không bị bệnh bạch tạng mà sinh con, tỉ lệ (%) bị bệnh bạch tạng tối đa là: A 0%; B 50% ; C 25% ; D Không thể xác định Câu 47 Phép lai hai cá thể khác ba cặp tính trạng trội hồn tồn AaBbDd x AaBbDd đời có : A kiểu hình; 27 kiểu gen; B kiểu hình ; 27 kiểu gen ; C kiểu hình; 12 kiểu gen; D.4 kiểu hình; 16 kiểu gen Câu 48 Nội dung chủ yếu quy luật tương tác gen không alen A gen không alen tương tác bổ trợ cho quy định kiểu hình B gen không alen tương tác át chế lẫn quy định kiểu hình C hai hay nhiều gen khơng alen tác động lên biểu tính trạng D gen quy định nhiều tính trạng Câu 49 Hình thức phân bố cá thể ngẫu nhiên quần thể có ý nghĩa sinh thái ? A Các cá thể hỗ trơ chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường B Các cá thể tận dụng nguồn sống từ môi trường C Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể ; D Các cá thể cạnh tranh gay gắt giành nguồn sống Câu 50 Quan sát tháp sinh khối , biết thông tin sau ? A Các loài chuỗi lưới thức ăn ; B Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng ; C Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã ; D Quan hệ loài quần xã B Dành cho thí sinh học chương trình nâng cao ( 10 câu , từ câu 51 đến câu 60 ) Câu 51 Một gen có 3000 nuclêơtit , đoạn gồm hai mạch 1/10 so với gen Đoạn cịn lại nhân đơi thành đoạn , số lượng nuclêôtit nội bào cung cấp giảm so với gen ban đầu : A 2400 nuclêôtit ; B 2700 nuclêôtit ; C 5400 nuclêôtit ; D 2100 nuclêôtit Câu 52 Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định trịn trội hồn tồn trội hồn tồn so với gen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp NST Cây dị hợp tử cặp gen giao phấn với thân thấp, tròn thu đời phân li theo tỉ lệ: 155 thân cao, tròn: 95 thân cao, dài: 220 thân thấp, tròn: 30 thân thấp, dài Cho biết khơng có đột biến xảy Tần số hốn vị gen nói là: A 12 % ; B 36 % ; C 24 % ; D.6% Câu 53 Gỉa định phép lai AaBb x aabb , cặp gen phân li độc lập với Xác suất gặp lai không giống bố , không giống mẹ ? A.0%; B 25 % ; C 50 % ; D 75 % Câu 54 Một gen có 2800 liên kết hidro có số nucleotit loại A lần số nucleotit loại G Một đột biến xảy làm cho chiều dài gen giảm 170 A0 biết số nucleotit bị có 10 nucleotit loại A Số nucleotit loại G T gen sau đột biến : A 360 780 ; B 370 790 ; C 360 790 ; D 355 785 Câu 55 ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin tạo kĩ thuật di truyền đưa vào tế bào E.coli nhằm: A ức chế hoạt động hệ gen tế bào E coli ; B làm bất hoạt enzim cần cho nhân đôi ADN E coli; C tạo điều kiện cho gen ghép biểu ; D làm cho ADN tái tổ hợp kết hợp với ADN vi khuẩn Câu 56 Trong kĩ thuật chọc ối để chẩn đoán trước sinh người, đối tượng khảo sát : A Tính chất nước ối ; B Các tế bào bào thai bong nước ối ; C Tế bào tử cung mẹ ; D Cả A B Câu 57 Quần thể người Kingfish Louisiana gồm 1000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12/100, tỉ lệ tử 8/100 có tỉ lệ di cư khỏi quần thể (người rời quần thể đến nơi khác) 2/100 Sau năm, quần thể người Kingfish có thêm người ? A.2; B.6; C 20 ; D 22 Câu 58 Vì lồi có vốn gen riêng ? A Khơng có bảo vệ gen ; B Mỗi bên bố mẹ đóng góp nửa vào hệ gen ; C Mỗi loài bị cách li sinh sản ; D Các lồi khác giao phối tự Câu 59 Ba loài ếch – Rana pipiens , Rana clamitans , Rana sylvatica – giao phối ao , song chúng bắt cặp với cá thể lồi lồi ếch có tiếng kêu khác Đây ví dụ loại ngăn cách kiểu cách li ? A Ngăn cách tiền hợp tử gọi cách li tập tính; B Ngăn cách hậu hợp tử gọi khơng hình thành lai; C Ngăn cách tiền hợp tử gọi cách li thời gian; D Ngăn cách hậu hợp tử gọi cách li tập tính Câu 60 Cỏ khơ đun nước làm nguội Một lượng nước ao , có mang theo động vật nguyên sinh dị dưỡng, đổ vào cỏ khơ giữ tối thời gian dài Câu số câu sau ? I Diễn dị dưỡng xuất với việc sinh khối tổng số hệ sinh thái ngày cao II Năng lượng hệ sinh thái cao vào thời gian bắt đầu III Diễn xuất , cuối đạt tới giai đoạn ổn định , dịng lượng trì ổn định IV Có thể xuất diễn hệ sinh thái , cuối tất sinh vật chết vào giai đoạn nghỉ A I III ; B II IV ; C II III ; D I IV ... D lai kinh tế Câu 23 Để cải tạo suất giống lợn Ỉ ,người ta dùng lợn đực Đại Bạch lai liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại Bạch quần thể hệ thứ : A 93,75% ; B 87,25% ; ; C 75% ; D 56,25% Câu... chế sinh trưởng phát triển tảo PHẦN RIÊNG Thí sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình (phần A B) A Dành cho thí sinh học chương trình Chuẩn ( 10 câu , từ câu 41 đến câu 50... gen không đáng kể B CLTN ln đào thải gen có hại ; C Alen đột biến có hại mơi trường lại có lợi trung tính mơi trường khác ; D Vì đột biến gen nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể