Tuần 01 Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2014 2015 Tuần 12 Ngày soạn Tiết ppct 41 42 Ngày kiểm tra BÀI VIẾT SỐ 3 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA –KHỐI 12 Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Mục tiêu[.]
Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2014-2015 Tuần:12 Tiết ppct:41- 42 Ngày soạn: ………… Ngày kiểm tra:……… BÀI VIẾT SỐ 3- NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA –KHỐI 12 Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kĩ : biết cách triển khai văn nghị luận xã hội -Mục tiêu lực : Đọc –hiểu vấn đề đặt văn bản, kĩ diễn đạt, tư sáng tạo, kĩ liên hệ với thực tiễn II, HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 90 PHÚT Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng thấp Chủ đề Đọc hiểu văn Số câu: - Tỉ lệ: 30% 1 0.75đ 0.75đ 1.5đ Làm văn: Số câu: - Tỉ lệ: 70% Từ hình ảnh quê hương Cao 3.0đ Bắc - Lạng năm tháng kháng chiến chống Pháp đau thương mà anh dũng, anh chị viết đoạn văn (6-10 câu) biểu lòng yêu nước anh chị giai đoạn ? Cảm nhận em đoạn thơ điểm đoạn trích “ Đất nước” trích “Trường ca mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm điểm 10 điểm Tổng cộng IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Đề bài: A Phần đọc hiểu văn bản: Đọc đoạn văn thơ sau trả lời câu hỏi: Hôm Cao - Bắc - Lạng cười vang Dọn láng, rời rừng, người xuống làng Người nói cỏ lay ruộng rậm Con cày mẹ phát, ruộng ta quang. Ðường kêu vang tiếng tơ. Trong trường ríu rít tiếng cười trẻ. Mờ mờ khói bếp bay mái nhà lá. Mặc gà gáy chó sủa khơng lo, Ngày hai bữa rau ta có muối. Ngày hai buổi khơng tìm củ pấu, củ nâu Có bắp xay độn gạo no lâu, Ðường ngõ từ không cỏ rậm, Trong vườn chuối, hổ không dám đến đẻ con Quả cành khơng lo tự chín tự rụng, Ruộng không thành nơi máu chảy vũng. Em khái quát nghệ thuật đoạn thơ ? Nguyễn Ngọc Liên Trường THPT Thăng Long Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2014-2015 Nội dung đoạn thơ ? Từ hình ảnh quê hương Cao - Bắc - Lạng năm tháng kháng chiến chống Pháp đau thương mà anh dũng, anh chị viết đoạn văn (6-10 câu) biểu lòng yêu nước anh chị giai đoạn ? B Làm văn: Đề ra: Cảm nhận em đoạn thơ sau đoạn trích “ Đất nước” trích “Trường ca mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm “ Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có “ ngày xưa…” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày đó…” V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Phần đọc hiểu: 0.75 Nghệ thuật: Cách so sánh gần gũi, độc đáo, diễn diễn đạt cụ thể, cảm xúc, suy nghĩ hình ảnh ví von, sát với thực tế, lối tư trực quan sinh động Lựa chọn từ ngữ, cách nói đồng bào dân tộc Nội dung: Cảm xúc mừng vui hân hoan quê hương trở lại sống bình Dọn lán, 0.75 rời rừng, người xuống làng Hình ảnh quê hương Cao - Bắc - Lạng năm tháng kháng chiến chống Pháp đau thương mà anh dũng 1.5 Biểu hiện: Lịng u nước tình cảm mang tính truyền thống người VN + Khi đất nước có chiến tranh, lòng yêu nước thể lòng căm thù giặc, ý chí bất khuất kiên cường chống giặc ngoại xâm, ý thức chủ quyền dân tộc… + Khi đất nước hịa bình, lịng u nước thể tình u thiên nhiên, người, lịng tự hào dân tộc - Trong thời đại, thời kì kinh tế thị trường, hội nhập…: + Con người Việt Nam vừa tiếp nối truyền thống cha ông, thể lịng u nước ý thức bảo vệ, giữ gìn chủ quyền thiêng liêng dân tộc + Vừa có ý thức bảo vệ truyền thống văn hóa, giá trị tinh thần dân tộc phong tục, tập quán, di sản văn hóa vật thể phi vật thể; + Thể ý thức tự tôn dân tộc hành động cụ thể, thiết thực + xây dựng đất nước giàu mạnh để tự hào sánh vai cường quốc giới + Bảo vệ danh dự người Việt Nam trước cộng đồng quốc tế II Phần II Làm văn Đề bài: Cảm nhận em đoạn thơ sau đoạn trích “ Đất nước” trích “Trường ca mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận văn học Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí, cần làm rõ ý sau: MB: Nêu vài nét tác giả, đóng góp cho thơ ca dân tộc… Nêu vị trí 1.0 chương Đất nước - Nêu cảm nhận chung giá trị nội dung nghệ thuật đoạn thơ… TB: - Tác giả cảm nhận Đất nước phương diện lịch sử - văn hóa lịch sử đất nước gắn 0,5 liền với văn hóa lâu đời + “Đất nước có mẹ thường hay kể” đất nước êm ả Nguyễn Ngọc Liên Trường THPT Thăng Long Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2014-2015 bình, gắn liền với ca dao, cổ tích Mơ típ quen thuộc cổ tích - giới ước mơ tuổi thơ ban đấu người Đất Nước 1.0 mà người biết từ lới ca, lời kể ngào bà, mẹ, từ linh hồn dân tộc - Những hình ảnh, vật cụ thể, gần gũi thân thương với sống ta người quanh ta + Hình ảnh “ miếng trầu bà ăn” gợi liên tưởng tích Trầu cau, phong tục, truyền thống văn hóa người việt “ miếng trầu đầu câu chuyện” -Đất nước lớn lên đau thương vất vả với trường chinh không ngừng nghỉ dân tộc + Hình ảnh “cây tre” gợi liên tưởng truyền thuyết “ Thánh Gióng”, gắn liền kháng chiến chống giặc ngoại xâm dân tộc, biểu tượng cho sức sống bất diệt dân tộc… lấy Từ ca dao: Thù phải chờ lâu; Trồng tre thành gạy gặp đâu đánh què + Hình ảnh “ tóc mẹ bới sau đầu” nét văn hóa truyền thống dân tộc mỹ tục búi tóc nét đẹp duyên dáng, thùy mị người Việt nam; phong tục tập quán, thói quen bới tóc Tóc đến lưng vừa chừng em bới, Để chi dài bối rối anh (ca dao) + Hình ảnh “ Hạt gạo nắng hai sương xay , giã, giần, sàng” gợi lam lũ vất vả… Lấy từ văn học dân gian - ca dao: Cày đồng buổi ban trưa… Giẻo thơm hạt đắng cay muôi phần - Đất nước cịn gắn liền với gần gũi, bình dị, quen thuộc “ kèo, cột”…TNDG “ An cư lạc nghiêp” vật liệu nhà ta gần gũi với sống đời thường người - Đất nước người sống ân nghĩa, thủy chung “ cha mẹ thương gừng cay muối mặn” - Nghệ thuật: + Sử dụng chất liệu văn học dân gian + Hình ảnh thơ giàu sức gợi cảm, gợi chiều sâu không gian, thời gian, lịch sử - văn hóa gắn với thăng trầm dân tộc + Giọng thơ tâm tình, tha thiết, trầm lắng, trang nghiêm + Điệp từ “ Đất Nước” khẳng định diện đất nước mặt đời sống… + Thể thơ tự do, nhịp thơ linh hoạt kết hợp chất luận trữ tình KB: Khẳng định lại vấn đề Cảm nhận chung đoạn thơ liên hệ thân Cảm xúc tinh 1.0 tế tài hoa, nghệ thuật đặc sắc Thể cảm nhận mẻ độc đáo nhà thơ đất nước Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức VI RÚT KINH NGHIỆM……………………………………………………………………………… Nguyễn Ngọc Liên Trường THPT Thăng Long