Phòng Giáo Dục Hướng Hoá

PHÒNG GIÁO DỤC HƯỚNG HOÁ PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HOÁ TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIN HỌC LỚP 8 Thời gian 45 phút Họ và tên học sinh Lớp 8/ Điểm Nhận xét của giáo viên MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA[.]

PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HỐ TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : TIN HỌC LỚP Thời gian 45 phút Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: 8/… Điểm Nhận xét giáo viên MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Biết Bài Hiểu Cộng Câu Vận dụng 2 Câu 2 Câu Câu 4 Cộng 10 ĐỀ RA Câu 1(2đ):Em nêu Vd(1VD đúng, VD sai) hoạt động ngày phụ thuộc vào điều kiện kiểm tra tính đúng, sai hoạt động Câu 2(2đ): Hãy cho biết tác dụng câu lệnh lặp với số lần biết trước Câu 3(2đ): Hãy viết thuật toán diễn đạt việc bạn làm tập toán nhà thầy kiểm tra làm tập, khơng bị điểm Câu (4đ): Viết chương trình sử dụng biến mảng để tính giá trị trung bình N số nguyên nhập từ phím ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM C 1(2đ): Nêu VD 1đ Điều kiện Kiểm tra Kết Hoạt động Trời lạnh Thấy thể người run run Đúng Mặc áo ấm vào cho thể Buổi sáng thức dậy thấy Em tập thể dục buỏi sáng Em bị ốm Sai người hoàn toàn khoẻ mạnh ngày Câu 2(2đ): - Câu lệnh lặp có tác dụng dẫn cho máy tính thực lặp lại câu lệnh hay nhóm câu lệnh với số lần định (1đ) - Câu lệnh lặp làm giảm nhẹ cơng sức người viết chương trình (1đ) Câu 3(2đ): Bước 1: Làm xong tập (0,5đ) Bước 2: Làm tập lớp để thầy kiểm tra (0,5đ) Bước 3: Nếu làm tập kết thúc Ngược lại quay bước (0,5đ) Đề kiểm tra học kỳ II - Môn Tin học Bước 4: Kết thúc việc làm nhà Câu 4(4đ): (0,5đ) Progam tinh_TB; Use crt; Var N, i: Integer; TB: real; A: array[1….100] of integer; Begin Clrscr; Write(‘nhap so phan tu cua mang, n= ’); Read(n); TB: = 0; For i: = to n Begin Write(‘Nhap gia tri thu’ , i , ‘cua mang’, a[‘, i ,’ ] =’); Readln(a[i]); TB:=TB + a[i]; End; TB: =TB/n; Write(‘Trung binh bang ’,TB); End (1đ) (1đ) (1đ) (1đ) * Ghi chú: HS diễn đạt ý tưởng khác mà đạt điểm tối đa Đề kiểm tra học kỳ II - Môn Tin học