PHÒNG GIÁO DỤC HƯỚNG HOÁ TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP KIỂM HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 8 Thời gian45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Họ và tên Lớp 8 I MA TRẬN ĐỀ Mức độ Bài Biết Hiểu Vận dụng Cộng 3 Câu 1 3[.]
TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP KIỂM HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP Thời gian45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Họ tên: ………………………………………………Lớp 8:………………………… I MA TRẬN ĐỀ Mức độ Biết Hiểu Vận dụng Cộng Bài Câu 1 Câu 3 Câu Cộng 10 Câu 1(2đ): Viết biểu thức toán ký hiệu Pascal a b c ax2 + bx + c d (a2 + b)(1 + c2) Câu 2(3đ): Q trình giải tốn máy tính gì? Hãy tìm VD thuật tốn mơ tả thuật tốn ví dụ Câu 3(5đ): Tìm giá trị lớn số a, b, c, d nhập từ bàn phím In hình giá trị lớn số a, b, c, d u cầu: Viết thuật tốn sau viết chương trình ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1( 2đ): a a/b +c/d (0,5đ) b (1/x-a/5)*(b + 2) (0,5đ) c a*x*x + b*x + c (0,5đ) d (a*a + b)*(1 + c * c) (0,5đ) Câu 2(3đ): *Quá trình giải tốn máy tính + Xác đình tốn: Xác định đâu thơng tin cho(INPUT) đâu thơng tin cần tìm (OUTPUT) (1,5đ) + Mơ tả thuật tốn: Tìm cách giải tốn diễn tả lệnh cần phải thực (0,5đ) +Viết chương trình: Dựa vào mơ tả thuật tốn, viết chương trình ngơn ngữ lập trình mà em biết (0,5đ) *Tìm VD 0,5đ Mơ tả thuật tốn (1,0đ) Câu (5đ): *Xác định toán.(0,5đ) - Input: bốn số a, b, c, d nhập từ bàn phím - Output: giá trị MAX bốn số a, b, c, d nhập từ bàn phím *Mơ tả thuật tốn(2đ) - Bước 1: Nhập bốn số a, b, c, d từ bàn phím - Bước 2: MAX a - Bước 3: Nếu MAX < b MAX b, ngược lại quay lại bước - Bước 4: Nếu MAX < c MAX c, ngược lại quay lại bước - Bước 5: Nếu MAX < d MAX d, ngược lại chuyển sang bước - Bước 6: In giá trị MAX kết thúc * Viết chương trình (2,5đ) Program Tim_MAX; Var Max , a , b , c , d : Real ; BEGIN Write (' a = ') ; Readln ( a ) ; Write (' b = ') ; Readln ( b ) ; Write (' c = ') ; Readln ( c ) ; Write (' d = ') ; Readln ( d ) ; Max := a ; If Max < b Then Max := b ; If Max < c Then Max := c ; If Max < d Then Max := d ; Writeln (' Gia tri lon nhat la : ', Max ) ; Readln ; END