TRƯỜNG THCS ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 NGUYỄN QUANG BÍCH Năm học 2014 – 2015 (Thời gian 90 phút) Câu 1 (2 điểm) Hãy phân tích cấu tạo[.]
TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUANG BÍCH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học: 2014 – 2015 (Thời gian 90 phút) Câu 1: (2 điểm) Hãy phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau, cho biết câu đơn hay câu ghép? a “Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh ,mẹ tơi âu yếm nắm tay tơi dẫn đường làng dài hẹp, cịn tơi lon ton theo mẹ, lòng đầy vui sướng.” b “Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.” (Tắt đèn – Ngô Tất Tố) Câu 2: (1 điểm) Hai câu văn thuộc văn nào, cho biết tên tác giả văn ấy? “ Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo.” Câu 3: (2 điểm) Hãy triển khai câu chủ đề sau thành đoạn văn (khoảng - 10 câu) “Bài thơ “Ngắm trăng” giúp ta cảm nhận tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên Bác Hồ ” Câu 4: (5 điểm) Trong thơ “Quê hương” Tế Hanh, cảnh sinh hoạt làng chài bến đỗ đoàn thuyền đánh cá trở tranh đẹp Em phân tích khổ thơ để làm rõ vẻ đẹp tranh ấy: “Ngày hôm sau ồn bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe, Những cá tươi ngon thân bạc trắng Dân chài lưới da ngăm rắm nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ.” TRƯỜNG THCS ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học: 2014 – 2015 (Thời gian 90 phút) NGUYỄN QUANG BÍCH ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu hỏi Nội dung kiến thức, kĩ cần đạt Câu a (2điểm) - Phân tích cấu tạo câu : “Buổi mai hơm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ // Trạng ngữ C1 âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp,(cịn) tơi // V1 C2 lon ton theo mẹ, lòng // đầy vui sướng.” V2 C3 V3 - Gọi tên kiểu câu: Câu ghép b - Phân tích cấu tạo câu : “Chị Dậu// xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.” C V1 V2 V3 (“Chị Dậu// xám mặt,…, chạy đến đỡ lấy tay hắn.”) C V - Gọi tên kiểu câu: Câu ghép Điểm Câu - Văn “Nước Đại Việt ta” (1điềm) - Tác giả: Nguyễn Trãi 0,5 điểm 0,5 điểm Câu - Đoạn văn phải sử dụng câu chủ triển khai nội dung (2điểm) + Tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm Bác thể xao xuyến, bối rối gặp vầng trăng đẹp Dù điều kiện để ngắm trăng khơng có, Người muốn thưởng thức vẻ đẹp trăng Vì băn khoăn, bối rối cụm từ “nại nhược hà?” thực rung động nghệ sĩ có tâm hồn vơ nhạy cảm + Hình ảnh Bác say sưa ngắm trăng qua song sắt nhà tù, coi trăng bạn tri âm tri kỉ cho ta thấy cách ngắm trăng có tâm hồn nghệ sĩ lớn + Bài thơ cho ta thấy nét đẹp tâm hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh vẻ đẹp nghệ sĩ: yêu thiên nhiên, trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên - Hình thức đoạn văn rõ ràng, liên kết chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu (5điểm) Về kĩ năng: - Viết văn phân tích văn học hồn chỉnh, có bố cục phần cân đối - Bài viết có hệ thống ý chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng Về kiến thức: Khái quát (1 điểm) - Giới thiệu nhà thơ Tế Hanh thơ “Quê hương” - Nội dung khái quát thơ, khổ thơ thứ ba Phân tích cụ thể: (3 điểm) - Dẫn dắt mạch cảm xúc thơ - Phân tích cụ thể khổ thơ thứ 3: + Hình ảnh bến đỗ với khơng khí vui tươi, náo nhiệt tràn đầy sức sống (ồn ào, khắp dân làng tấp nập …) với lòng mộc mạc, chân thành người dân chài ( lời cảm tạ đất trời ) Đây sống lao động khỏe khoắn, chan hòa niềm vui, ngập tràn khát vọng người dân chài + Vẻ đẹp người lao động miền biển: “Dân chài lưới da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” Đó vẻ đẹp khỏe khoắn vừa thực lại vừa đầy chất lãng mạn “Làn da ngăm rám nắng” nét vẽ thực nét trưng người dân chài quanh năm vật lộn với sóng nước biển khơi đầy nắng gió “Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” lại cảm nhận lãng mạn tinh tế: người dân chài đứa biển nên từ thân hình thở họ thẫm đẫm vị mặn mòi, mang nét hùng tráng đại dương bao la, có tầm vóc phi thường + Hình ảnh thuyền lên chân thực sinh động, mang tâm hồn vẻ đẹp người: “ Chiếc thuyền im….thớ vỏ” Biện pháp tu từ nhân hóa, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác làm cho thuyền mang linh hồn sức sống người (Hình ảnh thuyền hình ảnh sáng tạo độc đáo, gợi lên cảm giác yên bình, hài lịng mà theo Hồi Thanh nói “sự mệt mỏi say sưa”) Cũng người dân chài, thuyền lao động mang đậm hương vị biển khơi, tạo nên vẻ đẹp riêng cho làng chài quê hương - Khái quát: Khổ thơ thứ tranh sinh hoạt tràn đầy sức sống làm cho vẻ đẹp tranh quê Tế Hanh trở nên trọn vẹn hơn, thể sâu sắc tình yêu quê nhà thơ Tổng hợp: (1 điểm) - Khổ thơ với lời thơ bình dị, hình ảnh thơ vừa quen thuộc, chân thực vừa lãng mạn, bay bổng giúp người đọc hình dung sống đơn sơ mộc mạc bình yên ấm áp, chân tình làng chài; thấy vẻ đẹp khỏe khoắn người lao động miền biển - Qua khổ thơ thấy tình yêu quê hương Tế Hanh điểm 0,25 điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,25 điểm điểm ...TRƯỜNG THCS ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học: 2014 – 2015 (Thời gian 90 phút) NGUYỄN QUANG BÍCH ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu... thức đoạn văn rõ ràng, liên kết chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu (5điểm) Về kĩ năng: - Viết văn phân tích văn học hồn... tay hắn.”) C V - Gọi tên kiểu câu: Câu ghép Điểm Câu - Văn “Nước Đại Việt ta” (1điềm) - Tác giả: Nguyễn Trãi 0,5 điểm 0,5 điểm Câu - Đoạn văn phải sử dụng câu chủ triển khai nội dung (2điểm) +