Tiết 67 & 78 KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC TỔ XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 2015 MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU KIỂM TRA T[.]
TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC TỔ XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 MƠN NGỮ VĂN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu tạo lập văn học sinh thơng qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức trắc nghiệm tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Giáo viên phát đề học sinh làm III THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê chuẩn kiến thức, kĩ nội dung phần Văn, tiếng Việt, tập làm văn từ tuần đến tuần 15 - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Mức độ Chủ đề PHẦN VĂN Số câu: Số điểm TIẾNG VIỆT Số câu: Số điểm: Nhận biết TN Thông hiểu T L TN TL Vận dụng Thấp Cao T T TL N TL N Cộng - Nhận thể loại ý nghĩa thể loại truyện - Nhận biết kiểu nhân vật, nghĩa từ - Nhớ kiện lịch sử, khái niệm - Hiểu ý nghĩa truyền thuyết - Hiểu nội dung văn Rút học sau học truyện cười “Treo biển” Số câu: Số điểm: 1,75 Số câu: Số điểm:0,5 - Hiểu nghĩa từ, cụm động từ Số câu: Số điểm:1 - Hiểu động từ, biết chọn động từ để đặt câu Số câu: 10 Số điểm:3,25 Số câu: Số điểm:0,75 Số câu: Số điểm:1 Số câu: Số điểm: 1,75 TẬP LÀM VĂN -Viết văn tự theo yêu cầu cụ thể Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:5 Số câu: Số điểm: Số câu: 15 Số điểm: 10 Tổng số câu: Tổng số điểm: Số câu: Số điểm: 1,75 Số câu: Số điểm:1,25 Số câu: Số điểm: IV NỘI DUNG ĐỀ Trường THCS Ba Cụm Bắc Họ tên : ………………… Lớp : … KIỂM TRA HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề ) Điểm PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (mỗi câu trả lời 0,25đ ) Câu 1 : Trong văn học dân gian, truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại: A Truyền thuyết B Truyện cổ tích C Truyện cười D Truyện ngụ ngôn Câu 2 : Nhân vật “Thạch Sanh” truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật: A Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kỳ lạ C Nhân vật bất hạnh B Nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch D Nhân vật động vật Câu 3: Cụm từ “Đòi cướp Mỵ Nương” loại cụm từ: A Cụm danh từ B Cụm động từ C Cụm tính từ D Tất sai Câu 4 : Thể loại Văn học dân gian gồm: A Hai loại C Bốn loại B Ba loại D Năm loại Câu 5: Văn “Sự tích Hồ Gươm” liên quan đến kiện lịch sử : A Phong tục làm bánh chưng bánh giầy B Vua Hùng dựng nước C Cuộc kháng chiến chống giặc Ân D.Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Câu 6: Ý nghĩa truyền thuyết “Bánh Chưng, Bánh Giầy”: A Ca ngợi hai loại bánh thơm ngon B Tài Lang Liêu C Ca ngợi người nông dân thông minh, sáng tạo D Giải thích phong tục làm bánh chưng, bánh giầy, tục thờ cúng tổ tiên Câu 7: Từ mượn từ: A Hươu B Nai C Mã D Khỉ Câu 8: Bài học với truyện “Treo biển” là: A Nên nghe nhiều người góp ý B Chỉ làm theo lời khuyên C Phải tự chủ sống D Không nên nghe Câu 9: Số cụm động từ câu: “Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi” là: A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 10 : Tính từ : A Là từ trạng thái, hành động vật B Là từ người, vật, tượng, khái niệm… C Là từ đặc điểm, tính chất vật, hành động trạng thái D Là từ kèm với danh từ để số lượng Câu 11: Mục đích sáng tác truyện ngụ ngơn là: A Bóng gió khuyên nhủ, răn dạy học sống B Tạo nên tiếng cười nhẹ nhàng, giải trí C Thể mơ ước lẽ công D Tạo nên tiếng cười chế giễu, phê phán Câu 12: Nghĩa từ “lủi thủi” là: A Cô đơn, buồn tủi, vất vả, đáng thương B Chỉ có C Đói nghèo, khổ sở, đáng thương D Vất vả, lam lũ, cực nhọc ………………………………………………………… PHẦN II: TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: (1 điểm) Em rút học sau đọc truyện cười “Treo biển”? Câu 2: (1 điểm) Đặt câu có sử dụng động từ (gạch chân động từ) Câu 3: (5 điểm) Kể người bạn mà em quý mến …… Hết …… V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM *) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ; 12 câu, câu 0,25 đ) Câu Đáp án B A B C D D C C C 10 11 12 C A A *) PHẦN II: TỰ LUẬN (7đ) Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Câu - Phải có chủ kiến thân làm việc - Phải suy xét kĩ tiếp thu có chọn lọc nghe ý kiến góp ý người 0,5 điểm 0,5 điểm Câu - Đặt câu hồn chỉnh có sử dụng động từ - Gạch chân động từ câu 0,75 điểm 0,25 điểm Câu - Trình bày văn theo phần - Viết phần mở bài, giới thiệu người bạn mà em yêu mến Phần thân bài: - Kể đặc điểm (vóc dáng) riêng người bạn + Tính tình người bạn + Sở thích, sở trường người bạn + Tình cảm người bạn người - Phần kết bài: Nêu cảm tưởng hoăc suy nghĩ người bạn * Lưu ý: Tuỳ theo mức độ hoàn thành viết học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm điểm Ba Cụm Bắc, ngày… tháng… năm 2014 DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị Mai Hoa ... câu: Số ? ?i? ?̉m:1,25 Số câu: Số ? ?i? ?̉m: IV N? ?I DUNG ĐỀ Trường THCS Ba Cụm Bắc Họ tên : ………………… Lớp : … KIỂM TRA HỌC KÌ I Th? ?i gian làm b? ?i: 90 phút (Không kể th? ?i gian giao đề ) ? ?i? ??m PHẦN I: ... VĂN -Viết văn tự theo yêu cầu cụ thể Số câu: Số ? ?i? ?̉m Số câu: Số ? ?i? ?̉m: Số câu: Số ? ?i? ?̉m:5 Số câu: Số ? ?i? ?̉m: Số câu: 15 Số ? ?i? ?̉m: 10 Tổng số câu: Tổng số ? ?i? ??m: Số câu: Số ? ?i? ?̉m: 1,75... Phần kết b? ?i: Nêu cảm tưởng hoăc suy nghĩ ngư? ?i bạn * Lưu ? ?: Tuỳ theo mức độ hoàn thành viết học sinh mà giáo viên linh hoạt cho ? ?i? ??m ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,75 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,75 ? ?i? ??m ? ?i? ??m Ba Cụm