SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIOI LỚP 9 CẤP TỈNH SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH TỈNH LONG AN MÔN THI GIÁO DỤC CÔNG DÂN NGÀY THI[.]
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN NGÀY THI: 07/4/2011 THỜI GIAN: 150 PHÚT (không kể thời gian phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (3 điểm) - Nước ta đổi tên nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam vào ngày 2/7/1976 (0,5đ) - Vì nhà nước ta thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập hoạt động lợi ích nhân dân (0,5đ) - Thuế có vai trị: ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng Nhà nước (0,5đ) * Tình huống: - Ơng Nam vi phạm quy định kinh doanh (0,5đ) - Lỗi vi phạm: kê khai không số lượng mặt hàng ghi giấy phép kinh doanh, đặc biệt ông Nam vi phạm kinh doanh mặt hàng mà Nhà nước cấm thuốc nổ (1đ) Câu 2: (3 điểm) * Việc học tập có ý nghĩa: + Đối với thân: giúp người có kiến thức, có hiểu biết, phát triển tồn diện, trở thành người có ích cho gia đình xã hội (0,5đ) + Đối với gia đình: góp phần quan trọng vào việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc (0,5đ) + Đối với xã hội: đào tạo nên người lao động có đủ phẩm chất lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh (0,5đ) * Tình huống: - Em không đồng ý với ý kiến bạn Mai (0,5đ) - Vì cố gắng học tập tốt chưa đủ, ngồi việc học cịn phải xếp thời gian lao động phụ giúp gia đình, tham gia hoạt động vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể, tích cực tham gia vào hoạt động trị- xã hội, phong trào trường, lớp v.v… (1đ) Câu 3: (4 điểm) * Là trách nhiệm vẻ vang vì: (1đ) - Thanh niên lực lượng nồng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam; lực lượng xung kích có sức khỏe, có tri thức, nghị lực, góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu toàn dân tộc - Thanh niên chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng chủ chốt nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc * Là thời to lớn vì: (1,5đ) - Thế hệ niên sống hịa bình ; đào tạo, giáo dục toàn diện; tiếp cận với thành tựu khoa học kĩ thuật…đó thời tu dưỡng đạo đức, tích lũy kiến thức trở thành người có tài, có đức góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh - Đảng, Nhà nước xã hội ln có quan tâm đầu tư cho hệ trẻ đặc biệt niên, xác định giáo dục quốc sách hàng đầu - Đất nước ta bước vào thời kì mở cửa, hội nhập, quan hệ hợp tác với nước giới, thời cho hệ trẻ đua tài cống hiến tài năng, sức lực cho đất nước * Lí tưởng sống cao đẹp niên Việt Nam : Phấn đấu thực mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trước mắt thực thắng lợi nhiệm vụ cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa (1đ) - Để thực lí tưởng niên, học sinh cần phải: Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất lực cần thiết nhằm thức lí tưởng sống (0,5đ) Câu 4: (4 điểm) * Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung (0,5đ) Sự hợp tác quốc tế đem lại lợi ích: * Đối với nhân loại: (1đ) - Để giải vấn đề xúc mang tính tồn cầu như: phòng ngừa đẩy lùi bệnh hiểm nghèo ,bảo vệ mơi trường, bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo… - Giúp đỡ, tạo điều kiện cho nước nghèo phát triển - Giữ vững an ninh- hịa bình giới - Tạo điều kiện cho nước phát triển tất mặt… * Đối với Việt Nam: (1đ) - Có điều kiện tiếp cận với thành tựu khoa học- kỹ thuật,công nghệ tiên tiến từ nước bên - Tranh thủ giúp đỡ nguồn vốn nước giới - Có điều kiện giao lưu, hợp tác quốc tế tất lĩnh vực… - Đảm bảo an ninh- hịa bình nước… * Tình - Chọn phương án (0,5đ) - Phương án tốt đảm bảo yếu tố mở rộng quy mô sản xuất, đổi công nghệ, góp phần tăng suất lao động, quan tâm đầu tư kinh phí cho việc bảo vệ mơi trường Mặc dù, thêm phần kinh phí bảo vệ môi trường xét lâu dài việc giữ gìn, bảo vệ mơi trường có lợi nhiều mặt đem lại hiệu kinh tế cao hơn, tiết kiệm so với kinh phí bỏ để khắc phục hậu ô nhiễm môi trường gây (1đ) Câu 5: (3 điểm) - Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tôn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc khác; ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hóa, xã hội dân tộc; đồng thời thể lòng tự hào dân tộc đáng mình.(1đ) - Việt Nam có đóng góp đáng tự hào vào văn hóa giới: kinh nghiệm chống giặc ngoại xâm; truyền thống đạo đức; giá trị văn hóa, nghệ thuật; phong tục tập quán…đặc biệt Việt Nam đóng góp vào kho tàng văn hóa giới di sản văn hóa vật thể phi vật thể (được UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới).(1đ) - Học sinh nêu di sản di sản UNESCO công nhận di sản văn hóa giới sau:(1đ) - Thánh địa Mỹ Sơn - Vịnh Hạ Long - Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên - Ca trù - Động Phong Nha- Kẻ Bàng - Cố đô Huế - Hội Gióng - Bia tiến sĩ Quốc Tử Giám - Phố cổ Hội An - Nhã nhạc cung đình Huế - Quan họ Bắc Ninh - Hoàng thành Thăng Long Câu 6: (3 điểm) * Cha mẹ, ơng bà có quyền nghĩa vụ con, cháu : - Cha mẹ có quyền nghĩa vụ ni dạy thành cơng dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến con; không phân biệt đối xử con, không ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc làm điều trái pháp luật, trái đạo đức.(1đ) - Ông bà nội, ơng bà ngoại có quyền nghĩa vụ trơng nom,chăm sóc, giáo dục cháu, ni dưỡng cháu chưa thành niên cháu thành niên bị tàn tật cháu khơng có người ni dưỡng (1đ) * Con có ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình: - Ảnh hưởng tốt: ngoan ngoãn, chăm học, thành đạt, khơng làm điều xấu ảnh hưởng đến danh dự gia đình… cha mẹ vui lịng, gia đình đầm ấm, hạnh phúc.(0,5đ) - Ảnh hưởng xấu: Nếu khơng ngoan, ăn chơi, đua địi, hư hỏng, làm danh dự gia đình… gia đình khơng có hạnh phúc (0,5đ) * Lưu ý: Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, cần nêu được những ý bản Hết ...- Để thực lí tưởng niên, học sinh cần phải: Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất lực cần thi? ??t nhằm thức lí tưởng sống (0,5đ) Câu 4: (4 điểm) * Hợp... ăn chơi, đua địi, hư hỏng, làm danh dự gia đình… gia đình khơng có hạnh phúc (0,5đ) * Lưu ý: Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, cần nêu được những ý bản ... giới di sản văn hóa vật thể phi vật thể (được UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới).(1đ) - Học sinh nêu di sản di sản UNESCO công nhận di sản văn hóa giới sau:(1đ) - Thánh địa Mỹ Sơn - Vịnh Hạ