SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐỀ THI MÔN:NGỮ VĂN Dành cho học sinh trường THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: Nghị luận xã hội (3,0 điểm) Hãy viết văn trình bày suy nghĩ anh (chị) vấn đề lựạ chọn nghề nghiệp niên Câu 2: Nghị luận văn học (7,0 điểm) Cảm nhận anh (chị) vẻ đẹp độc đáo truyện ngắn Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học sinh……………………………….Số báo danh……………… ThuVienDeThi.com SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT HSG LỚP 11 Môn: NGỮ VĂN - THPT - NĂM HỌC 2013 - 2014 (Gồm 06 trang) Câu (3,0 điểm ) Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận xã hội Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả Yêu cầu kiến thức HS trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: Giải thích - Chọn nghề cách lựa chọn cơng việc gắn bó với ta suốt đời Nghề nghiệp có ảnh hưởng to lớn đến đời sống tinh thần vật chất người - Lựa chọn nghề nghiệp mối quan tâm hang đầu niên, có ý nghĩa quan trọng đói với thành đạt cá nhân, xã hội hiên Bàn luận chứng minh - Sau kết thúc trình học tập nhà trường phổ thông, niên đứng trước đường lựa chọn nghề nghiệp cho Nếu lựa chọn đúng, người có niềm say mê, hứng thú cới cơng việc, có hội phát huy lực thân Nếu lựa chọn sai, đánh hội công việc trở thành gánh nặng Vì cần chủ động, sáng suốt đối diện với vấn đề quan trọng - Xã hội ngày phát triển,các ngành nghề mở rộng, tạo nhiều việc làm, loại hình đào tào nghề phong phú Thơng tin từ báo chí, truyền hình, từ phương truyền thơng khác cung cấp cho ta hiểu biết nghề nghiệp nhu cầu xã hội Thanh niên tự do, chủ động việc lựa chọn nghề ThuVienDeThi.com - Nhiều người xuất phát từ lực, sở thích, đam mê, khiếu điều kiện phù hợp với mình, để lựa chọn nghề Nhưng có nhiều bạn trẻ chọn nghề theo xu hướng thời thượng, trọng nghề xã hội đề cao, hứa hẹn thu nhập cao mà khơng tính đến khả thân nhu cầu thực tế Nhiều người coi vào đại học đường để dẫn đến tương lai, dẫn đến tượng thừa thầy thiếu thợ, nhiêu sinh viên trường khơng có việc làm, phải làm công việc trái nghề Những giải pháp - Mỗi bạn trẻ cần có ý thức thân, có suy nghĩ nghiêm túc chọn nghề - Nhà nước cần có định hướng lâu dài cách mở hợp lý số trường đại học dạy nghề để đáp ứng nhu cầu thực tế Suy nghĩ liên hệ thân Biểu điểm: - Điểm 3,0: Đáp ứng tốt yêu cầu nêu Dẫn chứng chọn lọc thuyết phục Có thể cịn vài sai sót nhỏ - Điểm 2,0: Cơ đáp ứng yêu cầu nói Dẫn chứng chưa thật phong phú Cịn sai sót nhỏ - Điểm 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm :Không hiểu đề, sai lạc phương pháp Câu (7,0 điểm) Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm nghị luận văn học Vận dụng linh hoạt thao tác làm văn để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả Yêu cầu kiến thức Học sinh hiểu vấn đề: - Đây dạng đề cho phép học sinh lựa chọn nhiều thao tác nghị luận để làm bật vẻ đẹp độc đáo tác phẩm truyện ngắn trước cách mạng Nguyễn Tuân ThuVienDeThi.com 1.Giải thích: Vẻ đẹp độc đáo: nét riêng biệt, tác giả sáng tạo tác phẩm, thể rõ phong cách nghệ thuật nhà văn Trước cách mạng, Nguyễn Tuân nhà văn lãng mạn, ông đề cao chủ nghĩa mĩ Truyện Chữ người tử tù tác phẩm thể rõ vẻ đẹp độc đáo sáng tạo nhà văn 2.Biểu vẻ đẹp độc đáo tác phẩm a, Đề tài: Truyện viết thú chơi độc đáo – thú chơi chữ, mang tính nghệ thuật cao (nghệ thuật thư pháp) b, Nhan đề độc đáo: Chữ đẹp, tử tù hình ảnh chết Đặt đẹp bên cạnh chết để khẳng định sức mạnh đẹp c, Tình truyện độc đáo: + Tình truyện mối quan hệ đặc biệt éo le tâm hồn tri kỉ (Huấn Cao, quản ngục thầy thơ lại) Nhà văn đặt nhân vật tình đối địch: Tử tù viên quản ngục Chính tình làm rõ tính cách Huấn Cao, viên quản ngục làm bật chủ đề thiên truyện d, Những nhân vật độc đáo: + Huấn Cao nhân vật có phẩm chất người anh hùng, người nghệ sĩ, người có thiên lương Ông không sợ chết, coi khinh tiền bạc cường quyền phi nghĩa lại có lịng u mến thiện, viên quản ngục nên sẵn sàng cho chữ hiểu rõ thiện tâm quản ngục + Quản ngục người trông coi tù ngục khơng phải người tầm thường, tàn bạo Ơng người biết trân trọng người tài, biết yêu đẹp, khơng làm nghệ thuật có tâm hồn nghệ sĩ Quản ngục kẻ sợ cường quyền, việc biệt đãi tử tù hành vi dũng cảm ông e, Cảnh cho chữ nhà ngục – cảnh tượng xưa chưa có: + Cảnh cho chữ lại đặt không gian tăm tối, đẹp sáng tạo chốn hôi ám nhơ bẩn ThuVienDeThi.com + Đoạn văn tả cảnh cho chữ nhà tù thể độc đáo, trật tự lỉ cương nhà tù hoàn toàn bị đảo ngược: Tử tù kính trọng, cai ngục khúm núm, tù nhân răn dạy cai ngục, cai ngục vái lạy tù nhân g, Nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ miêu tả, thủ pháp nghệ thuật độc đáo: + Nhân vật xây dựng với nét độc đáo (Huấn Cao xuất sau lời trò chuyện quản ngục thầy thơ lại tài viết chữ đẹp, bẻ khóa vượt ngục ơng; Chân dung quản ngục đên thư phịng…) + Ngơn ngữ cổ kính, sử dụng nhiều từ Hán Việt + Sử dụng thủ pháp đối lập dựng cảnh, miêu tả nhân vật Đánh giá chung Truyện ngắn Chữ người tử tù thể tài năng, tâm huyết nhà văn Nguyễn Tuân Tác phẩm thể vẻ đẹp độc đáo nhiều phương diện Điều chứng minh rõ quan điểm sáng tác nhà văn lãng mạn Nguyễn Tuân thời trước Cách mạng tháng Tám: tôn thờ chủ nghĩa mĩ Biểu điểm: - Điểm 7,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể cịn vài sai sót - Điểm 5-6: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết chưa thật sâu sắc diễn đạt sáng Có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể cịn sai sót nhỏ - Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày cẩu thả - Điểm 0: Sai lạc nội dung phương pháp Lưu ý: - Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh Cần khuyến khích viết có chất văn ThuVienDeThi.com - Việc chi tiết hóa điểm số câu, ý phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm câu Điểm lẻ làm tròn đến 0,5 điểm sau chấm cộng điểm toàn ThuVienDeThi.com ...SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT HSG LỚP 11 Môn: NGỮ VĂN - THPT - NĂM HỌC 2013 - 2014 (Gồm 06 trang) Câu (3,0 điểm ) Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị... kiến thức Học sinh hiểu vấn đề: - Đây dạng đề cho phép học sinh lựa chọn nhiều thao tác nghị luận để làm bật vẻ đẹp độc đáo tác phẩm truyện ngắn trước cách mạng Nguyễn Tuân ThuVienDeThi.com 1.Giải... kĩ Hiểu đề, biết cách làm nghị luận văn học Vận dụng linh hoạt thao tác làm văn để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn