Kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 thpt năm học 2012 – 2013 môn sinh học14157

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Sinh học Ngày thi: 27/03/2013 (Thời gian làm bài:180 phút – Không kể thời gian giao đề) Câu 1(1,5 điểm) Nuôi chủng vi sinh vật A, B môi trường tối thiểu thấy chúng sinh trưởng phát triển bình thường tách chủng A B nuôi riêng điều kiện môi trường tối thiểu hai chủng khơng phát triển Hãy giải thích tượng trên? Câu (1,5 điểm) Để phân biệt thực vật C3 C4 người ta làm thí nghiệm sau:  TN1: Đưa vào chng thủy tinh kín chiếu sáng liên tục  TN2: Trồng nhà kín điều chỉnh nồng độ O2  TN3: Đo cường độ quang hợp điều kiện ánh sáng cao, nhiệt độ cao (mgCO2/dm2lá.giờ) Hãy phân tích nguyên tắc thí nghiệm nói Câu (1,5 điểm) Giải thích chế truyền tin qua xinap hóa học Tại có xinap điện lẫn xinap hóa học, đại phận xinap động vật lại xinap hóa học ? Câu (1,0 điểm) a Giải thích thực vật, cắt bỏ phần chiếu ánh sáng từ phía ta không quan sát rõ tượng hướng sáng nữa? b Giải thích chế trinh nữ cụp xuống có va chạm học? Câu (1,0 điểm) a Khi uống nhiều rượu dẫn đến khát nước nhiều nước qua nước tiểu Giải thích? b Huyết áp gì? Khi huyết áp giảm, ống thận tăng cường tái hấp thu ion gì? Tại sao? Câu (1,0 điểm) Phân biệt prôtêin xuyên màng bám màng cấu trúc chức ThuVienDeThi.com Câu (2,5 điểm) Một tế bào sinh dục sơ khai trải qua giai đoạn phát triển từ vùng sinh sản đến vùng chín địi hỏi mơi trường tế bào cung cấp 3024 NST đơn Tỉ lệ số tế bào tham gia vào đợt phân bào vùng chín so với số NST đơn có giao tử tạo 4/3 Hiệu suất thụ tinh giao tử 50% tạo số hợp tử Biết số hợp tử tạo số NST đơn bội lồi a Xác định NST 2n loài b Số NST đơn mà môi trường cung cấp cho giai đoạn phát triển tế bào sinh dục cho bao nhiêu? c Xác định giới tính cá thể chứa tế bào nói Biết giảm phân bình thường không xảy trao đổi chéo đột biến Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm ThuVienDeThi.com Nội dung Câu Điểm  Mỗi chủng A B không sống môi trường tối thiểu => (1,5) Cả hai chủng A B thuộc nhóm vi sinh vật khuyết dưỡng 0,25  Khi nuôi A B môi trường tối thiểu, chúng sinh trưởng phát triển bình thường => chủng A B vi sinh vật đồng dưỡng 0,25  Giải thích:  TH1: Chủng A sản xuất nhân tố sinh trưởng cung cấp cho chủng B ngược lại chủng B sản xuất nhân tố sinh trưởng khác cung cấp cho 0,5 chủng A  TH2: Chủng A tổng hợp thành phần nhân tố sinh trưởng, chủng B tổng hợp thành phần lại nhân tố sinh trưởng, hai thành 0,5 phần tham gia hình thành nhân tố sinh trưởng cần thiết cho chủng A B  Thí nghiệm 1: (1,5)  Nguyên tắc: Dựa vào điểm bù CO2 khác thực vật C3 thực vật C4 Cây C3 chết trước có điểm bù CO2 cao khoảng 30 ppm cịn thực vật C4 có điểm bù CO2 thấp (0-10ppm) 0,5  Thí nghiệm 2:  Nguyên tắc: Dựa vào hô hấp sáng Hô hấp sáng phụ thuộc vào nồng độ O2; hơ hấp sáng có thực vật C3 khơng có thực vật C4 nên điều chỉnh O2 cao suất quang hợp thực vật C3 giảm 0,5  Thí nghiệm 3:  Nguyên tắc: Dựa vào điểm bảo hòa ánh sáng Điểm bảo hòa ánh sáng thực vật C4 cao thực vật C3 nên điều kiện ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao cường độ quang hợp thực vật C4 cao (thường gấp đôi ) thực vật C3 0,5  Khi điện hoạt động truyền đến tận sợi thần kinh, tới (1,5) chùy xinap làm thay đổi tính thấm Ca2+, Ca2+ từ ngồi dịch mơ tràn vào dịch bào chùy xinap 0,25  Ca2+ vào làm vỡ bóng chứa chất trung gian hóa học axetincolin, giải phóng chất vào khe xinap 0,25  Axetincolin gắn vào thụ thể màng sau xinap làm xuất ThuVienDeThi.com điện hoạt động tế bào sau xinap 0,25  Đại phận xinap hố học xinap hóa học có ưu điểm sau:  Việc truyền thông tin qua xinap hóa học dễ điều chỉnh so với xinap điện nhờ điều chỉnh lượng chất truyền tin tiết vào khe xinap 0,25  Dẫn truyền xung thần kinh theo chiều 0,25 0,25  Chất trung gian hóa học khác xinap gây đáp ứng khác a Sau cắt phần ta không thấy rõ tượng hướng sáng vì: (1,0)  Auxin sản xuất đỉnh thân cành di chuyển từ xuống rễ, 0,25 cắt làm giảm lượng auxin  Ở thân tế bào phân hoá, tốc độ phân chia => sinh trưởng phía thân khơng có chênh lệch lớn 0,25 b Cơ chế trinh nữ cụp xuống có va chạm học trời tối:  Cây trinh nữ cuống gốc chét gối, bình thường thể gối căng nước làm xoè rộng  Khi có va chạm, K+ vận chuyển khỏi không bào làm giảm ASTT tế bào thể gối, tế bào thể gối nước làm cụp xuống a (1,0)  Hoocmơn ADH kích thích tế bào ống thận tăng cường tái hấp thu nước trả máu  Rượu làm giảm tiết ADH → giảm hấp thu nước ống thận → kích thích tiểu  nước nhiều qua nước tiểu  Mất nước → áp suất thẩm thấu máu tăng cao → kích thích vùng đồi gây cảm giác khát b  Huyết áp áp lực máu tác dụng lên thành mạch tim co bóp 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25  Khi huyết áp giảm tuyến thận sản xuất andosteron tăng cường tái hấp thu Na+, Na+ có tác dụng giữ nước mạnh nên Na+ trả máu làm tăng lượng nước máu → huyết áp tăng (1,0) Đặc điểm so sánh Prôtêin bám màng Prôtêin xuyên màng ThuVienDeThi.com Cấu trúc  Bám vào phía mặt ngồi  Xun qua màng hay mặt màng nhiều lần 0,25  Chỉ có vùng ưa nước,  Có phân hóa vùng khơng có vùng kị nước ưa nước vùng kị nước Vùng kị nước không phân cực nằm xuyên lớp kép lipit, vùng phân cực ưa nước lộ bề mặt màng 0,25 Chức  Mặt ngồi: Tín hiệu nhận  Là chất mang vận chuyển biết tế bào, ghép nối tích cực chất ngược tế bào với građien nồng độ, tạo kênh giúp dẫn truyền phân tử qua màng 0,25 0,25  Mặt trong: Xác định hình  Thụ quan giúp dẫn truyền dạng tế bào giữ thông tin vào tế bào prôtêin định vào vị trí riêng a Gọi k số lần nguyên phân tế bào sinh dục vùng sinh sản (k nguyên (2,5) dương) NST cung cấp cho trình sinh sản tế bào sinh dục: (2k – 1) 2n 0,25 Số TB tham gia đợt phân bào cuối vùng chín: 2k 0,25 NST cung cấp cho q trình giảm phân vùng chín tế bào sinh dục: 0,25 2n.2k (21-1) = 2n.2k (Vì q trình giảm phân có lần NST nhân đơi) Mặt khác ta có: 2n.(2k-1) + 2n.2k = 3024 (NST) (1) 0,25 Theo đề ta có: 2k / n = / Thay vào (1) ta có : k = , n = 24 Bộ NST lưỡng bội loài: 2n = 48 NST 0,25 b Số NST đơn môi trường cung cấp cho giai đoạn sinh sản tế bào sinh 0,25 dục: (2k – 1) 2n = 31 48 = 1488 NST 0,25 Số NST đơn môi trường nội bào cung cấp cho giai đoạn giảm phân (sinh trưởng) tế bào sinh dục: 2k 2n = 32 48 = 1536 NST 0,25 c Gọi b số giao tử đực tạo từ tế bào sinh dục chín ta có tổng số giao tử tham gia thụ tinh là: 32 b 0,25 ThuVienDeThi.com Ta có số hợp tử tạo là: 32 b 50% = 16 b < 24 Suy b = Vậy cá thể cá thể 0,25 (Lưu ý: Thí sinh giải theo cách khác có kết cho điểm tối đa) ThuVienDeThi.com ... ThuVienDeThi.com Nội dung Câu Điểm  Mỗi chủng A B không sống môi trường tối thi? ??u => (1,5) Cả hai chủng A B thuộc nhóm vi sinh vật khuyết dưỡng 0,25  Khi nuôi A B môi trường tối thi? ??u, chúng sinh. .. vị trí riêng a Gọi k số lần nguyên phân tế bào sinh dục vùng sinh sản (k nguyên (2,5) dương) NST cung cấp cho trình sinh sản tế bào sinh dục: (2k – 1) 2n 0,25 Số TB tham gia đợt phân bào cuối... cung cấp cho giai đoạn sinh sản tế bào sinh 0,25 dục: (2k – 1) 2n = 31 48 = 1488 NST 0,25 Số NST đơn môi trường nội bào cung cấp cho giai đoạn giảm phân (sinh trưởng) tế bào sinh dục: 2k 2n = 32