KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN Sau đây là câu k t trong văn b nế ả Cổng trường mở ra (Ng Văn 7, T p I) ữ ậ M s đ a con đ n tr ng, c m tay con d t qua cánh c ng, r i buông tay mà nói “Đi đi con,ẹ[.]
Sau câu kết văn bản Cổng trường mở ra (Ngữ Văn 7, Tập I): Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh c tr ường m ột th ế gi ới kỳ di ệu mở ra” Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ c em v ề “th ế gi ới kỳ di ệu” đ ược m “bước qua cánh cổng trường” Câu 2 ( 3.0 điểm): Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ c em v ề “th ế gi ới kỳ di ệu” đ ược m “bước qua cánh cổng trường” a) Đáp án: Bài làm cần bảo đảm yêu cầu sau: - Về kiến thức: Học sinh dựa vào câu kết để trình bày suy nghĩ “thế giới kỳ diệu” đ ược m “bước qua cánh cổng trường” Sau số gợi ý: + Được khám phá giới lạ; + Được đến với chân trời tri thức; + Ước mơ, khát vọng chắp cánh để bay cao, bay xa; + Được sống vịng tay u thương thầy cơ, bè bạn … Suy nghĩ thí sinh đa dạng suy nghĩ đ ược trình bày nhiều cách khác Tuy nhiên, sở suy nghĩ n ội dung c câu văn cho đề Giám khảo cần linh hoạt vi ệc ch ấm c thí sinh Khuy ến khích viết có cảm xúc, có sáng tạo, phát phong cách riêng nh ưng giàu tính thuyết phục - Về kỹ năng: + Phải biết cách xây dựng đoạn văn theo trình tự: mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn + Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; lập luận vững chắc; dùng từ, đặt câu, tả b) Biểu điểm: - Đảm bảo yêu cầu kiến thức kỹ => 3.0 điểm - Bảo đảm yêu cầu kiến thức hạn chế kỹ => 2.0 điểm - Nội dung đoạn văn sơ sài, mắc lỗi nhiều kỹ => 1.0 điểm - Các mức điểm khác giám khảo vào thực tế làm để xác định