Tài liệu cho khoá học Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết thực hành hạng III. Tài liệu có 3 bài, Đây là Bài 1: Kiến thức về chính trị về quản lý nhà nước và các kỹ năng chung
BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP LT/TH HẠNG III PHẦN I: KIẾN THỨC VỀ CHÍNH TRỊ, VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VÀ CÁC KỸ NĂNG CHUNG Trình bày: Lê Hồng Vũ Email: vulhcntp@gmail.com, ĐT: 0902740057 NỘI DUNG PHẦN I Tổng quan hệ thống GDNN Quản lý nhà nước, pháp luật viên chức Chức trách, nhiệm vụ Giáo viên GDNN lý thuyết/thực hành(hạng III) CSGDNN Chương trình hành động phát triển GDNN Đổi GDNN kinh tế tri thức Ôn tập kiểm tra Đơi nét người trình bày ▪ Thành viên ban Giảng huấn hệ thống BĐCL _Tổng Cục giáo dục Nghề nghiệp, tập huấn 184 CSGDNN (CĐ, TC) ▪ Thành viên ban Giảng huấn lớp Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp: 04 lớp ▪ Tham gia xây dựng góp ý văn bảo đảm chất lượng theo TT28, Tự đánh giá chất lượng theo TT 15 Bộ Lao Động Thương Binh & Xã Hội LÊ HOÀNG VŨ Số thẻ KĐV GDDH: 2017.01.344 Số thẻ KĐV GDNN: 0039 ▪ Thành viên Hội đồng kiểm định Trung tâm GDNN VN (VTEC) ▪ Tư vấn, triển khai HT BĐCL theo TT28, TĐG theo TT28, TĐG theo TT15 (02 Trường CĐ đạt kiểm định, 14 Trường Xây dựng HT BĐCL) ▪ Công tác Khoa QTKD, Trường ĐHCNTP Tp.HCM ▪ Tư vấn, triển khai tự đánh giá: QMS ISO 9001, TT04, TT12 (MOET), AUN-QA (03 CSGD ĐH đạt Kiểm định TT12, 11 CTĐT TT04, 02 CTĐT đạt AUN-QA); 04 CSGD xây dựng hoàn thiện QMS ISO 9001:2015 ▪ Thành viên Hội chất lượng Tp.HCM ▪ Kiểm định viên chất lượng GDNN, Kiểm định viên GDĐH ▪ Đã tham gia đánh giá: 01 CSGDĐH, 27 CTĐT GDĐH, 02 CSGDNN BỐI CẢNH ➢ ➢ ➢ Phát triển GDNN theo định hướng thị trường lao động thị trường nhân lực Hội nhập kinh tế quốc tế: Cạnh tranh hợp tác Phát triển nhanh chóng KT-CN: Thay đổi nhanh chóng Khoa học-Kỹ thuật-Cơng nghệ khoảng cách nghiên cứu ứng dụng rút ngắn tối đa (Thế kỷ 19 60-70 năm, Thế kỷ 20 30 năm đầu kỷ 21 năm) BỐI CẢNH Thế kỷ 20: Cạnh tranh VỊ THẾ (Dựa vào tài nguyên) Thế kỷ 21: Cạnh tranh ĐỐI ĐẦU (Dựa vào nhân lực) BỐI CẢNH Chất lượng Số lượng ➢ Chất lượng nguồn nhân lực lao động Việt Nam nhiều hạn chế ➢ Tỷ lệ lao động độ tuổi qua đào tạo cịn thấp ➢ Lao động có tay nghề cao chưa đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hội nhập ➢ Báo cáo 53/63, 69481 nhà giáo có 11692 có chứng KNN (16,83%) BỐI CẢNH NĂNG XUẤT LAO ĐỘNG TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO • Tổng số: 1.930: 399 trường cao đẳng (95 NCL); 505 trường trung cấp (218 NCL); 1039 trung tâm GDNN Mạng lưới (380NCL) • Quy mơ 2,26 triệu/năm: Cao đẳng Trung cấp 560 nghìn; Tuyển sinh • Sơ cấp khác :1,7 triệu • Tổng số 2.195 nghìn người; CĐ&TC 495 nghìn người; Sơ cấp CT đào tạo nghề nghiệp khác 1700 nghìn người Tốt nghiệp • Tổng số: 86.350 Giảng viên 37.826; Giáo viên trường trung cấp: 18.198; Giáo viên TTGDNN: 15.481 Giáo viên TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Báo cáo lực cạnh tranh toàn cầu 2019: Việt Nam tăng 10 bậc lực cạnh tranh (năm 2018, xếp thứ 77/140, năm 2019 xếp thứ 67/141 quốc gia vùng lãnh thổ tham gia xếp hạng) Yếu tố kỹ tăng bậc từ vị trí 97 đến vị trí 93, điểm chất lượng đào tạo nghề nghiệp nằm yếu tố kỹ tăng từ vị trí 115 đến vị trí 102 (tăng 13 bậc so với năm 2018)… BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP LT/TH HẠNG III BÀI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VIÊN CHỨC Trình bày: Lê Hồng Vũ Email: vulhcntp@gmail.com, ĐT: 0908551532, 0902740057 Vai trò QLNN viên chức GDNN • Thứ nhất, QLNN viên chức GDNN nhằm lựa chọn người có lực, trình độ, đáp ứng yêu cầu xếp với nguyện vọng khả người 29 Vai trị QLNN viên chức GDNN • Thứ hai, Nhà nước thực quản lý nhà nước viên chức giáo dục thơng qua việc ban hành sách pháp luật nhằm tạo quy tắc xử chung có biện pháp xử lý hành vi ngược lại sách Đảng, vi phạm pháp luật Ngồi ra, nhà nước cịn có chế tài nhằm phát triển đào tạo đội ngũ viên chức GDNN, có sách hỗ trợ viên chức GDNN hoạt động nghề nghiệp 30 Vai trò QLNN viên chức GDNN • Thứ ba, QLNN viên chức GDNN có vai trị quan trọng việc tạo hành lang pháp lý, tạo điều kiện khuyến khích phát triển đội ngũ viên chức giáo dục Đây trình tác động điều chỉnh nhà nước đến việc quản lý viên chức GDNN 31 BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP LT/TH HẠNG III 1.2 NỘI DUNG VÀ NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VIÊN CHỨC Trình bày: Lê Hồng Vũ Email: vulhcntp@gmail.com, ĐT: 0908551532, 0902740057 Nguyên tắc CHUNG quản lý nhà nước viên chức giai đoạn • Thứ nhất, phải bảm đảm lãnh đạo Đảng thống quản lý Nhà nước đội ngũ viên chức GDNN • Thứ hai, bảo đảm quyền chủ động đề cao trách nhiệm người đứng đầu sở GDNN • Thứ ba, việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý, đánh giá viên chức GDNN thực sở tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, vị trí việc làm vào hợp đồng làm việc 33 Nguyên tắc CHUNG quản lý nhà nước viên chức giai đoạn • Thứ tư, thực bình đẳng giới, sách ưu đãi Nhà nước viên chức GDNN người có tài năng, người dân tộc thiểu số, người có công với cách mạng, viên chức làm việc miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn sách ưu đãi khác Nhà nước viên chức GDNN 34 Nguyên tắc CHUNG quản lý nhà nước viên chức giai đoạn Theo Điều 48, Luật viên chức, nội dung quản lý viên chức bao gồm: a) Xây dựng vị trí việc làm; b) Tuyển dụng viên chức; c) Ký hợp đồng làm việc; d) Bổ nhiệm, thay đổi chức danh nghề nghiệp; 35 Nội dung quản lý nhà nước viên chức giai đoạn đ) Thay đổi vị trí việc làm, biệt phái, chấm dứt hợp đồng làm việc, giải chế độ việc; e) Bổ nhiệm, miễn nhiệm viên chức quản lý; xếp, bố trí sử dụng viên chức theo nhu cầu công việc; g) Thực việc đánh giá, khen thưởng, kỷ Luật Viên chức 36 Nội dung quản lý nhà nước viên chức giai đoạn • h) Thực chế độ tiền lương, sách đãi ngộ, chế độ đào tạo, bồi dưỡng viên chức; • i) Lập, quản lý hồ sơ viên chức; thực chế độ báo cáo quản lý viên chức thuộc phạm vi quản lý 37 BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP LT/TH HẠNG III 1.3 PHÁP LUẬT HIỆN HÀNH VỀ VIÊN CHỨC NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU Chủ thể QLNN viên chức GDNN Pháp luật hành viên chức GDNN Các văn Pháp luật khác viên chức GDNN Lê Hoàng Vũ BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP LT/TH HẠNG III 1.4 Giải pháp tăng cường quản lý nhà nước viên chức GDNN giai đoạn Giải pháp tăng cường QLNN viên chức GDNN giai đoạn • Hồn thiện hệ thống văn liên quan đến quản lý nhà nước viên chức GDNN • Hồn thiện chiến lược, kế hoạch phát triển đội ngũ viên chức GDNN • Đổi cơng tác tuyển dụng viên chức GDNN 41 Giải pháp tăng cường QLNN viên chức GDNN giai đoạn • Đổi cơng tác đánh giá viên chức GDNN • Chú trọng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đạo đức nghề nghiệp viên chức GDNN • Hồn thiện chế độ thi đua, khen thưởng thực sách hỗ trợ, khuyến khích viên chức GDNN 42 cảm ơn ... Tổng quan hệ thống GDNN Quản lý nhà nước, pháp luật viên chức Chức trách, nhiệm vụ Giáo viên GDNN lý thuyết/thực hành(hạng III) CSGDNN Chương trình hành động phát triển GDNN Đổi GDNN kinh tế tri... sở GDNN công chức hưởng phụ cấp chức vụ quản lý 15 Ba loại Viên chức GDNN Viên chức GDNN người thực cơng tác mang tính chun mơn nghiệp vụ (giảng dạy) sở GDNN Ngồi ra, cịn bao gồm nhân viên sở GDNN. .. nhà nước viên chức GDNN Lê Hoàng Vũ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU Đặc điểm quản lý nhà nước viên chức GDNN Lê Hoàng Vũ Đặc điểm quản lý nhà nước viên chức GDNN • Thứ nhất, QLNN viên chức GDNN mang tính quyền