KEÁ HOAÏCH PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Số 79 / BC NH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Vạn Phước, ngày 28 tháng 9 năm 2012 BÁO CÁO Đánh giá kết quả thự[.]
PHỊNG GD&ĐT VẠN NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Sớ: 79 / BC-NH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vạn Phước, ngày 28 tháng năm 2012 BÁO CÁO Đánh giá kết thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 ; Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Phần thứ : Đánh giá kết thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 : Về việc thực phân phối chương trình kế hoạch dạy học : - 100% giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch giảng dạy theo hướng dẫn Phòng Giáo dục - Thực chương trình, kế hoạch giảng dạy đảm bảo theo qui định - 100% giáo viên soạn vi tính, soạn xác định kiến thức trọng tâp, chuẩn kiến thức kỹ chương trình giảm tải Bộ Giáo dục Về chất lượng giáo dục văn hoá học sinh : Chất lượng học sinh tồn trường có chuyển biến tốt, so với tiêu đề đầu năm Hội nghị cán công chức Cụ thể : Khối Loại Tỉ lệ % Đánh giá Số liệu năm học 20102011 Toàn Giỏi- 59,3% Tăng 8,2% 51,1% trường Yếu 4,9% Giảm 2,1% 7,0% - Số học sinh giỏi cấp huyện : 04 học sinh ( 02 học sinh môn Ngữ văn, 01 HS mơn Tiếng Anh, 01 HS giải Tốn qua mạng Internet Trường đạt giải khuyến kích tồn đồn Kết giáo dục đạo đức cho học sinh : - Tình hình đạo đức học sinh có chuyển biến tốt, nếp học tập sinh hoạt học sinh ổn định, có ý thức trật tự, kỷ luật , chấp hành nội quy quy định Không có học sinh vi phạm pháp luật - Kết đánh giá hạnh kiểm học sinh : loại Tốt : 76,5%, : 22,1%, ; Trung bình 1,0%, Yếu : 02 học sinh – tỉ lệ 0,3% xử lý kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường Kết chất lượng : -Tỉ lệ tốt nghiệp THCS đạt 100% ( 126 học sinh) -Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng : Toàn trường : 95,1% -Tỉ lệ học sinh lưu ban : không - Hiệu đào tạo đạt tỉ lệ : 76,4 % Ngay từ đầu năm học , nhà trường triển khai nhiệm vụ trọng tâm đề số biện pháp công tác chuyên môn dạy học : Định hướng cho tổ, nhóm mơn thảo luận, xây dựng, đăng ký tiêu chất lượng dạy học môn nhà trường thống Hội nghị cán công chức đầu năm Đổi phương pháp dạy học sở phát huy hiệu sử dụng phương tiện, ĐDDH, tích cực xóa bỏ lối “đọc chép”, hoàn thiện cách kiểm tra, làm đề kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn Trong năm học nhà trường tổ chức kiểm tra đồng loạt theo đề thống môn : Ngữ văn, Tiếng Anh, Toán, Lý, Hoá Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ nhóm mơn, tổ chức 02 lượt chuyên đề /tổ / năm ; tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm nhóm mơn Tổ chức tốt Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường tích cực tham gia Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện Kết đạt : Giáo viên đạt dạy giỏi cấp trường 11/11 giáo viên – tỉ lệ 100% ; Giáo viên đạt dạy giỏi cấp huyện 5/5 giáo viên – tỉ lệ 100% xếp tồn đồn Tình hình triển khai việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy : Tổ chức điều tra trình độ, khả tin học, phương tiện công nghệ thông tin giáo viên gia đình để có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp : + Giáo viên soạn giáo án vi tính : 37/37 giáo viên ( Tỉ lệ 100 %) + GV có khả thiết kế giáo án điện tử : 13 / 37 giáo viên ( tỉ lệ 35,1%) Tổng số tiết dạy giáo án điện tử năm học: 64 tiết ; Số giáo viên sử dụng địa email cá nhân giao dịch công vụ 30/36 – tỉ lệ 83,3% Việc thực đổi phương pháp dạy học : Đổi phương pháp dạy học phù hợp với mục tiêu, nội dung dạy học yếu tố bắt buộc nhà trường năm học 2011-2012 giáo viên ĐMPPDH hưởng ứng tích cực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Xác định tầm quan trọng phương pháp dạy học việc nâng cao chất lượng giáo dục nên từ đầu năm học nhà trường đạo tổ chuyên môn tổ chức tốt chuyên đề soạn giáo án điện tử, chuyên đề vận dụng sơ đồ tư dạy học theo quy định Sở GD, Phòng GD; Tăng cường công tác mượn sử dụng hiệu phương tiện, ĐDDH ; Tăng cường khai thác mạng để cập nhật thông tin giảng dạy Kết 37/37 giáo viên thực việc đổi phương pháp dạy học đạt tỉ lệ 100% Các hoạt động giáo dục khác : - Giáo dục thể chất-y tế trường học : Ban văn thể mỹ tổ chức tốt Hội khỏe cấp trường, tham gia Hội khỏe cấp huyện kết đạt : Giải ném bóng nam, giải nhì kéo co nam đẩy gậy nam, Giải ba AROBIC tám người có học sinh tham gia hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh đạt Huy chương vàng ném bóng nam Ban văn thể mỹ phối hợp với tổng phụ trách triển khai tham gia tốt “Tiếng hát học đường” cấp huyện kết : 01 tiết mục đạt giải B, 02 tiết mục đạt giải C Thường xuyên tuyên truyền học sinh giữ gìn sức khỏe, phòng chống dịch bệnh nguy hiểm sốt xuất huyết, viêm đường hô hấp cấp ,tiêu chảy cấp, cúm H5N1 bệnh chân tay miệng Xếp loại thể lực học sinh cuối năm học đạt yêu cầu trở lên 98,8% - Vệ sinh học đường : Trường học bố trí lao động làm vệ sinh thường xuyên Bảo đảm vệ sinh cơng trình nhà vệ sinh - Giáo dục an tồn giao thơng : Triển khai CB-GV-CNV giáo dục học sinh giữ gìn trật tự an tồn giao thơng, chấp hành Luật giao thơng , đội nón bảo hiểm tham gia giao thơng, ổn định trật tự trước sau buổi học, không để xảy trình trạng ùn tắt giao thơng trước cổng trường Tổ chức sinh hoạt ngoại khóa triển khai văn pháp luật , Điều lệ trường THCS, Nội quy nhà trường , tổ chức cho học sinh ký cam kết nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thơng phịng chống ma túy từ đầu năm học - Giáo dục lên lớp : Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học bám sát với nội dung “Xây dựng trường THCS thân thiện”; Tham gia tốt thi cấp phát động : Cuộc thi “viết thư UPU lần thứ 41” với 597 ; Triển khai chương trình hoạt động Đội : Thi làm bưu thiếp kỉ niệm Ngày Nhà giáo- kết 19/19 lớp tham gia ; tổ chức sinh hoạt ngoại khóa nội dung xây dựng trường học thân thiện - Giáo dục lao động-hướng nghiệp : Triển khai đầy đủ loại hình lao động nhà trường, trồng chăm sóc ,giữ gìn vệ sinh ,xây dựng khung cảnh nhà trường đẹp Chỉ đạo thực nội dung hướng nghiệp lớp cuối cấp theo chủ đề hàng tháng 9.Tình hình phổ cập giáo dục THCS : Phối hợp với Ban đạo XMC-PCGDTH-THCS-THPT xã thực nhiệm vụ phổ cập THCS địa bàn xã ; phối hợp với tổ chức, đoàn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh giữ số lượng học sinh nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học, tỉ lệ tốt nghiệp THCS, hạn chế học sinh lưu ban bỏ học Giữ xã đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2011 10 Công tác quản lý giáo dục : - Thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức,tự học sáng tạo” : Tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên có chuyển biến tốt nhận thức việc làm hưởng ứng vận động, khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế tiêu cực kiểm tra, đánh giá học sinh Nhà trường tiến hành đánh giá kết thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức,tự học sáng tạo” Kết đạt : Xếp loại tốt : 33/39 CB-GV – tỉ lệ : 84,6% ; Xếp loại : 06/39 – tỉ lệ : 15,4% tự xếp loại sở giáo dục : tốt - Thực tốt “3 công khai” theo yêu cầu Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo; - Ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý : Quản lý sử dụng phần mềm ứng dụng quản lý nhân sự, thống kê, kế toán, tài sản, sử dụng mạng Internet phục vụ công tác cập nhật thông tin quản lý Triển khai thống vi tính hóa việc xây dựng sử dụng loại hồ sơ, sổ sách quản lý từ trường đến tổ, phận, đồn thể - Cơng tác kiểm tra nội trường học : Thực tiến độ kế hoạch kiểm tra nội xây dựng năm học Cụ thể thực : -Kiểm tra toàn diện : 14 giáo viên , xếp loại : Tốt : 11 ;Khá : 03 -Kiểm tra chuyên đề dạy học : + Dự thăm lớp 16 giáo viên, xếp loại : Giỏi : 13, Khá : 03 + Việc thực qui chế cho điểm : 37 giáo viên + Các hoạt động khác :Thư viện, thiết bị, văn thư, hoạt động đội + Công tác chủ nhiệm lớp : 19 giáo viên ( 38 lượt ) xếp loại : Tốt : 16 , Khá : 03 - Công tác thi đua, khen thưởng Kết đạt : Tập thể trường đạt tiên tiến UBND huyện Vạn Ninh tặng giấy khẹn ; Tổ lao động tiên tiến 02 tổ ( Văn – Nhạc Toán - Lý ) ; Chiến sĩ thi đua sở 07 thầy cô giáo ( Thầy Phong, Thầy Duy, Cô Đào , cô Hội, cô Trang, Kin, thầy Phùng ) ; Thầy Nguyễn Hồi Duy UBND tỉnh tặng khen, thầy Phùng Thanh Phong UBND huyện tặng giấy khen có 37/46 CB-GV UBND huyện vạn Ninh công nhận danh hiệu lao động tiên tiến Phần hai : Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Trên sở quán triệt văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ toàn ngành năm học 2012 -2013 Hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm năm học Phòng giáo dục Đào tạo huyện Vạn Ninh; thực tinh thần đạo Phòng giáo dục Đào tạo, Đảng ủy, UBND xã Vạn Phước, trường THCS Nguyễn Huệ xây dựng kế hoạch thực với nội dung định hướng sau : I/ Hoàn cảnh nhà trường : Học sinh : Số lớp : 19 (Lớp 6: ; lớp : ; lớp :4 ; lớp 9: ) Tổng số học sinh : 623 / 318 nữ Trong : Lớp : 177 / 98 nữ Lớp : 154 / 76 nữ Lớp : 136 / 68 nữ Lớp : 156 / 76 nữ Đoàn viên học sinh : 00 ; Đội viên : 623 / 318 nữ Cán bộ, giáo viên, công nhân viên : Tổng số :44/ 28 nữ ; CBQL : 02 /00 nữ CNV : 07/ 03 nữ Giáo viên : 35 / 25 nữ Tỉ lệ giáo viên : 1,84 ( Hiện tuyển 01 Âm Nhạc, 01 Tổng phụ trách ) Đào tạo chuẩn : 35 / 35 Tỉ lệ : 100% Chuẩn hóa đại học : 22/14 GV Tỉ lệ : 62,9 % , Giáo viên học đại học :14/35 GV Tỉ lệ 40% Cơ sở vật chất : - Phòng học kiên cố : 15 - Khu hành (Phịng làm việc) : 08 - Phòng ĐDDH : 01 - Thư viện : 03 phòng - Bàn ghế học sinh : 280 (560 chỗ ngồi ) - Công trình phụ : + Nhà xe GV : 01 ; Nhà xe HS : 04 + Cơng trình vệ sinh : 04 II/ Nhiệm vụ, biện pháp tiêu : A Nhiệm vụ chung : Xây dựng nhà trường theo quy định tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia : Giữ vững số lượng học sinh, hạn chế bỏ học, lưu ban; Nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục toàn diện ; Xây dựng ,kiện tồn nâng cao hiệu hoạt động hệ thống tổ chức máy nhà trường từ lãnh đạo đến tổ môn, tổ văn phịng; chất lượng, hiệu cơng tác cán quản lý, giáo viên, nhân viên ;Tăng cường xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu sở vật chất nhà trường; Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, vận động nguồn lực tinh thần, vật chất nhằm tạo điều kiện xây dựng phát triển nhà trường bước có điều kiện giáo dục, sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học đầy đủ hơn, đại hơn; Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin cách hợp lý,khoa học, hiệu quả, trở thành nếp thường xuyên công tác quản lý dạy học Tích cực huy động biện pháp phối hợp nhà trường, gia đình xã hội để quản lý tốt học sinh ngồi nhà trường ; giữ vững số lượng học sinh, hạ thấp tỉ lệ học sinh bỏ học ; củng cố tập trung nâng cao thực chất chất lượng giáo dục toàn diện ; trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục pháp luật, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục sức khỏe, thể chất y tế học đường; giáo dục bảo vệ môi trường ; tích cực phịng ngừa ngăn chặn biểu tiêu cực tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Tiếp tục củng cố nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy học, phương pháp giáo dục tích cực, phát huy tác dụng phương tiện, thiết bị,đồ dùng dạy học ; nâng cao ý thức tự giác độc lập sáng tạo học tập, lực tự học để chủ động tiếp thu nắm vững kiến thức ;đẩy mạnh phong trào làm đồ dùng dạy học, tạo điều kiện để giáo viên học sinh sử dụng có hiệu nguồn thiết bị ĐDDH ; tích cực đổi hoàn thiện cách kiểm tra,đánh giá học sinh chuẩn kỹ kiến thức Tiếp tục triển khai thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh thực học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh nhà trường hoạt động học tập, rèn luyện học sinh Thực kế hoạch phổ cập giáo dục THCS địa bàn xã Vạn Phước theo tiêu kế hoạch huyện giao , giữ xã đạt chuẩn phổ cập THCS Tiếp tục đổi công tác quản lý nhà trường, chấn chỉnh nếp làm việc, nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ CB,GV; làm chuyển biến mạnh mẽ tập thể CB,GV,NV ý thức, hành động thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, quan liêu, trách nhiệm nhà giáo, trách nhiệm thực thi nhiệm vụ; ;Hưởng ứng thực tốt vận động lớn Đảng Nhà nước, ngành giáo dục; tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, đẩy mạnh cải cách hành chính, tiếp dân, đẩy mạnh phong trào thi đua có chất lượng, thành tích thiết thực Thực có hiệu Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập B/ Nhiệm vụ cụ thể, biện pháp : 1/ Các hoạt động giáo dục : 1.1 Chuyên môn dạy học: - Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra,đánh giá HS: + Đổi phương pháp dạy học gắn với thực tiễn, bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, sử dụng tốt phương tiện, thiết bị, đồ dùng dạy học, rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh, rèn luyện phương pháp tư lực tự học cho học sinh, bồi dưỡng cho HS phương pháp học tập, chủ động tiếp thu kiến thức, trọng ôn luyện , tập ,định hướng cho học sinh có phương pháp tự học tốt + Chú ý bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu : Khảo sát,phân loại đối tượng ,có kế hoạch tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm, phân loại ,đánh giá điểm yếu kiến thức , kỹ HS yếu , bố trí tăng cường bồi dưỡng tập trung + Xây dựng kỷ cương, nếp kiểm tra, đánh giá học sinh Lấy chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng làm sở để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, bảo đảm khách quan, thống Chỉ đạo, xử lí thơng tin diễn biến chất lượng học tập mơn văn hóa để có biện pháp kịp thời khắc phục biến động chất lượng học tập học sinh - Nâng cao chất lượng tổ chức chuyên đề , sinh hoạt tổ,nhóm chuyên môn, thao giảng, hội giảng giáo viên dạy giỏi, dự rút kinh nghiệm, làm sử dụng ĐDDH , thực hành môn - Thực đầy đủ nội dung chủ đề tự chọn lớp ; triển khai chủ đề tự chọn phù hợp với điều kiện nhà trường : Toán , Ngữ văn, vật lý, Tiếng Anh 1.2 Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - hoạt động Động Đội : - Đẩy mạnh hoạt động ngồi theo nội dung , kế hoạch ; ý giáo dục đạo đức, lối sống gắn liến với vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, trọng tâm nâng cao ý thức học tập, rèn luyện đạo đức, lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn tuổi, thương yêu giúp đỡ bạn bè, văn minh ứng xử, không vi phạm nội quy nhà trường Pháp luật Nhà nước; giáo dục nề nếp, trật tự, kỷ luật; giáo dục chấp hành Luật giao thông Tiếp tục thực Nghị số 32/2007/NĐ-CP ngày 29/6/2007 Chính phủ, phát động CB,GV,NV học sinh “ Nói khơng với vi phạm trật tự an tồn giao thơng”, giáo dục bảo vệ môi trường -Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục công tác chủ nhiệm lớp, theo dõi, quản lý, giáo dục có mối quan hệ, liên hệ với gia đình học sinh ,ngăn ngừa giáo dục cá biệt , hạn chế bỏ học - Nâng cao chất lượng giáo dục qua tiết HĐNG tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động Đoàn -Đội , giáo dục trật tự an toàn giao thơng ( nội khóa ngoại khóa), giáo dục phòng chống, ngăn chặn biểu tiêu cực tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường, bảo đảm mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, bảo đảm quyền trẻ em 1.3 Giáo dục thể chất - thẩm mỹ – Y tế học đường : - Nâng cao chất lượng GDTC, đẩy mạnh phong trào thể dục, thể thao; tăng cường trang thiết bị sân bãi điều kiện học tập Tổ chức tốt HKPĐ cấp trường - Triển khai thực tốt giáo dục vệ sinh, phòng bệnh , tăng cường hoạt động Y tế học đường, phòng ngừa dịch bệnh, tuyên truyền phòng chống dịch bệnh học đường - Phối hợp với Trạm Y tế xã tiêm chủng vaccin cho HS nữ lớp tăng cường đầu tư phương tiện cấp cứu tủ thuốc, bố trí đủ điều kiện CSVC cho hoạt động Y tế trường học 1.4 Giáo dục lao động –hướng nghiệp : - Xây dựng kế hoạch bố trí, sử dụng, phát huy tác dụng giáo dục loại hình lao động nhà trường tháng học kỳ quy chế,phù hợp lứa tuổi điều kiện thời tiết - Bổ sung trồng chăm sóc bảo vệ xanh, cảnh tạo khung cảnh “Xanhsạch-đẹp”trường học - Triển khai đầy đủ nội dung sinh hoạt hứơng nghiệp theo kế hoạch lớp cuối cấp, mở lớp dạy học nghề phổ thông nhà trường ( Điện : 04 lớp ) 2/ xây dựng điều kiện nâng cao chât lượng : 2.1 Xây dựng,bồi dưỡng đội ngũ CB, GV, CNV: - Xây dựng tập thể đoàn kết, lập trường tư tưởng vững vàng, nâng cao ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm, chấp hành tốt chủ trương, pháp luật, pháp lệnh ,có ý thức tu dưỡng, rèn luyện,giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo - Bố trí sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên, tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, tạo điều kiện tốt để GV học tập nâng cao trình độ đào tạo - Tăng cường bồi dưỡng tay nghề ,tạo chuyển biến tích cực việc đổi phương pháp giảng dạy thơng qua hình thức sinh hoạt tổ nhóm , dự rút kinh nghiệm, giao lưu học tập qua buổi sinh hoạt chuyên đề theo cụm trường - Thực đầy đủ chế độ sách hành CB,GV, CNV 2.2 Tăng cường sở vật chất, sách giáo khoa, trang thiết bị đồ dùng dạy học: Tiếp tục tăng cường sở vật chất , tăng cường hoạt động thư viện ,bổ sung sách giáo khoa, sách tham khảo; tăng cường phương tiện dạy học, trang thiết bị, khuyến khích giáo viên làm thêm đồ dùng phục vụ giảng dạy theo mơn 3/ Xã hội hóa giáo dục : - Tích cực tham mưu với Đảng Uỷ, Uỷ Ban nhân dân xã Vạn Phước, tuyên truyền vận động tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội quan tâm xây dựng nhà trường huy động giữ vững số lượng học sinh , bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh - Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động giáo dục nhà trường : huy động giữ vững số lượng học sinh, hạn chế bỏ học, động viên khen thưởng , hỗ trợ hoạt động , phong trào, xây dựng bổ sung cơng trình phục vụ hoạt động giáo dục, xây dựng khung cảnh “Xanh-sạch-đẹp” trường học …Phối hợp thực Điều lệ Ban đại diện Cha mẹ học sinh Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo ban hành theo định số 11/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28/3/2008 - Thành lập tổ chức hoạt động Chi Hội khuyến học nhà trường , vận động nguồn lực hỗ trợ tích cực cho mục đích khuyến học ,quan tâm giúp đỡ đối tượng học sinh nghèo hiếu học,gia đình hiếu học - Tuyên truyền vận động tạo đồng thuận , phối hợp với cha mẹ học sinh,nhân dân lực lượng xã hội vận động lớn Đảng Nhà nước, ngành 4/ Thực nhiệm vụ phổ cập THCS: - Phối hợp với BCĐ PC đoàn thể vận động học sinh lớp bảo đảm giữ tỉ lệ chuẩn PCTHCS bố trí giáo viên tham gia dạy lớp phổ cập địa bàn xã ( có ) - Huy động giữ vững số lượng học sinh nhà trường ,kịp thời huy động ngang, hạn chế học sinh bỏ học 5/ Công tác quản lý nhà trường : 5.1 Tiếp tục thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” 5.2.Triển khai thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với nội dung trọng tâm : + Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn + Dạy học có hiệu quả, giúp học sinh tự tin học tập + Rèn luyện kỹ sống cho học sinh : Kỹ ứng xử giao tiếp, ứng xử văn hóa, phịng chống bạo lực tệ nạn xã hội, rèn luyện sức khỏe, phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước tai nạn thương tích + Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh + Học sinh tham gia tìm hiểu, bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương 5.3 Tăng cường nâng cao hiệu công tác kiểm tra nội trường học theo theo thông tư 43/TT Bộ GD-ĐT , tập trung kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập, đổi phương pháp, nếp kỹ sử dụng phương tiện, trang thiết bị,đồ dùng dạy học, chất lượng học tập tiếp thu, vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ học sinh , kiểm tra chặt chẽ việc kiểm tra, chấm bài, đánh giá, xếp loại học sinh 5.4 Xây dựng tốt nếp công tác hành chính, sinh hoạt, hội họp, thơng tin báo cáo Thực nghiêm túc Chỉ thị số 05/2008/CT-TTg ngày 31/01/2008 Thủ tướng Chính phủ, chấn chỉnh lề lối làm việc, giấc, kỷ cương, kỷ luật hành chính, tiếp dân, tiếp đón phục vụ tận tình, khơng gây phiền hà, nhũng nhiễu nhân dân Chấn chỉnh phong cách sinh hoạt cán bộ, viên chức làm việc 5.5 Đổi công tác quản lý , thực qui định quản lí tài chính,tài sản ,từng bước thực Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ chức máy , biên chế tài đơn vị nghiệp công lập 5.6 Phát động phong trào thi đua, phát huy nhân tố điển hình, nâng chất lượng phong trào Giáo viên giỏi, học sinh giỏi , làm sử dụng ĐDDH Chỉ đạo chặt chẽ cơng tác thi đua-khen thưởng có tác dụng động viên thiết thực đối tượng, thành tích Đẩy mạnh hoạt động tổ chức đoàn thể nhà trường, phối hợp phát huy vai trị Cơng Đồn sở , thực tốt quy chế phối hợp mối quan hệ công tác nhà trường BCH CĐCS, củng cố đẩy mạnh hoạt động Chi Đoàn giáo viên, tích cực tham gia xây dựng Đảng, phát triển đảng viên Tiếp tục đẩy mạnh vận động chủ trương lớn “Thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí”; “Xây dựng Cơ quan đạt chuẩn văn hóa ”,“Gia đình nhà giáo văn hóa”, “Chính sách Dân số - Kế hoạch hóa gia đình”; Thực đóng góp đầy đủ loại quỹ bắt buộc theo quy định nhà nước C Các tiêu thực năm học : 1/ Huy động giữ vững số lượng : - Duy trì giữ vững số lượng HS 97% - Học sinh bỏ học : Không % 2/ Chất lượng giáo dục: a Dạy học: * Học sinh : - Học lực : Giỏi : 10% , Khá : 30%, Yếu < 9% - Hạnh kiểm : Tốt : 60% ; Khá: 30% ;Trung bình 10%; Khơng có HS yếu - Lên lớp thẳng : 90 % trở lên + Học sinh giỏi : 10% + Học sinh tiên tiến : 30% + Lớp tiên tiến : 16 lớp ( 84%) - Công nhận tốt nghiệp THCS : 95 % trở lên - Có học sinh giỏi cấp huyện , cấp tỉnh * Giáo viên, tổ môn : - Chuyên đề : 02 chuyên đề / tổ / năm - Số tiết dạy theo giáo án điện tử : Mội giáo viên 01 tiết / năm - Dự : + Cán quản lý : tiết / GV/Năm + Giáo viên : 12 Tiết / học kỳ - Phong trào viết SKKN : Chỉ đạo xây dựng 13 đề tài - Sử dụng phương tiện,ĐDDH : 100% GVBM sử dụng, kỹ sử dụng chuẩn - Đồ dùng dạy học tự làm dự thi cấp : 04 Đồ dùng/04 tổ - Chất lượng môn thời điểm cuối năm đạt tối thiểu : Môn Khá - giỏi ( đạt ) Yếu ( chưa đạt ) < 25 % Ngữ văn 30 % Âm nhạc Đạt 90% Chưa đạt 10% Tiếng Anh 20% < 30% Sử, Điạ, GDCD 40% < 10% Mỹ Thuật Đạt 90% Chưa đạt 10% < 25 % Toán 30 % < 10% Lý 35%