(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội(Luận văn thạc sĩ) Phát triển nhân lực chất lượng cao ở quận Hà Đông thành phố Hà Nội

MỤC LỤC Trang Danh mục chữ viết tắt i Danh mục bảng ii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Lý luận nguồn nhân lực .7 1.1.1 Khái niệm vai trò nguồn nhân lực 1.1.1.1 Nguồn nhân lực (Human Resoures) .7 1.1.1.2 Vài nét nguồn nhân lực chất lượng cao 17 1.1.1.3 Vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 18 1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực (PTNNL) 20 1.1.2.1 Quan niệm PTNNL 20 1.1.2.2 Các yếu tố tác động đến phát triển NNL 20 1.2 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế xã hội số quận Thành phố Hà Nội 31 1.2.1 Kinh nghiệm huyện Sóc Sơn 31 1.2.2 Kinh nghiệm huyện Thường Tín 34 Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở QUẬN HÀ ĐÔNG GIAI ĐOẠN 2000 – 2010 2.1 Khái quát chung điều kiện tự nhiên, kinh tế văn hoá xã hội quận Hà Đông thành phố Hà Nội liên quan đến phát triển nguồn nhân lực 37 2.1.1 Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên 37 2.1.2 Điều kiện kinh tế, văn hoá, giáo dục 39 2.2 Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội thời gian qua 43 2.2.1 Tình hình nhân lực phát triển nhân lực quận Hà Đông 43 2.2.1.1 Quy mô lực lượng lao động 43 2.2.1.2 Về chất lượng nguồn nhân lực 45 2.2.1.3 Sự phân bổ nhân lực địa bàn quận Hà Đông thành phố Hà Nội 50 2.2.1.4 Đóng góp vào phát triển kinh tế quận Hà Đông 53 2.2.2 Khái quát thực trạng nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực quận Hà Đông 55 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở QUẬN HÀ ĐÔNGTHÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐẾN NĂM 2020 3.1 Bối cảnh tác động đến phát triển kinh tế - xã hội thành phố Hà Nội nói chung quận Hà Đơng nói riêng .60 3.1.1 Bối cảnh liên quan đến phát triển nguồn nhân lực 60 3.1.2 Phương hướng phát triển nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông 63 3.1.2.1 Những cho việc xác định phương hướng 63 3.1.2.2 Mục tiêu, phương hướng phát triển kinh tế - xã hội nói chung, nguồn nhân lực nói riêng quận Hà Đơng 66 3.2 Giải pháp phát triển nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội đến năm 2020 68 3.2.1 Nhận thức vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội 68 3.2.2 Quy hoạch phát triển NNL chất lượng cao sở hoàn thiện quy hoạch xây dựng phát triển kinh tế - xã hội quận Hà Đông69 3.2.3 Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đào tạo nghề 73 3.2.4 Xuất lao động địa bàn nông thôn giải việc làm cho người lao động 73 3.2.4.1 Đẩy mạnh xuất lao động nông thôn làng nghề 73 3.2.4.2 Giải việc làm cho lao động làng nghề 75 Các sách thu hút sử dụng, đãi ngộ nguồn nhân lực 3.2.5 chất lượng cao đội ngũ trí thức quận Hà Đơng 76 KẾT LUẬN 81 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Tên viết tắt Nguyên nghĩa Hiệp hội Quốc gia Đông Nam Á ASEAN (Association of Southeast Asia Nations) Viện nghiên cứu quản lý Trung ương CIEM (Central Institute for Economic Management) Đầu tư trực tiếp nước FDI KT- XH Kinh tế - xã hội NNL Nguồn nhân lực (Foreign Direct Investment) Tổ chức thương mại giới WTO KHCN Khoa học công nghệ CMKT Chuyên môn kỹ thuật XHCN Xã hội chủ nghĩa (World Trade Organization) i DANH MỤC CÁC BẢNG TT Tên bảng Trang Bảng 1.1 Chỉ số HDI Việt Nam số nước 22 khu vực Bảng 1.2 Một số tiêu lao động củahuyện 34 Thường Tín Bảng 2.1 Số người từ 15 tuổi trở lên quận Hà Đơng chia 44 theo giới tính độ tuổi (theo thời điểm 1/6/2010) Bảng 2.2 Số người từ 15 trở lên quận Hà Đông chia 45 theo độ tuổi trình độ văn hóa thời điểm 1/6/2010 Bảng 2.3 Số người từ 15 tuổi trở lên quận Hà Đông thời 47 điểm 1/6/2010 chia theo độ tuổi trình độ chun mơn Bảng 2.4 Cơ cấu số người từ 15 tuổi trở lên quận Hà 48 Đơng thời điểm 1/6/2010 chia theo nhóm tuổi trình độ chun mơn Bảng 2.5 Cơ cấu lao động theo trình độ chun mơn kỹ 49 thuật quận Hà Đông giai đoạn 2006 - 2010 Bảng 2.6 Cơ cấu lao động theo nhóm ngành kinh tế 50 quận Hà Đông giai đoạn 2006 – 2010 Bảng 2.7 Cơ cấu lao động theo thành phần kinh tế quận 51 Hà Đông giai đoạn 2006-2010 Bảng 2.8 Cơ cấu lao động khu vực thành thị nông thôn 53 quận Hà Đông giai đoạn 2006 – 2010 Bảng 2.9 Cơ cấu tổng sản phẩm nước (GDP) Hà 54 Đông theo giá thực tế Bảng 3.1 Số lượng cán lãnh đạo quản lý trẻ cần bổ sung theo năm quận Hà Đông ii 79 Tính cấp thiết đề tài Qua 20 năm đổi kinh tế, chuyển từ kinh tế khép kín sang kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, cấu kinh tế nước ta chuyển dịch theo hướng đại Đặc biệt bối cảnh kinh tế tri thức bước phát triển nước ta với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Theo số liệu điều tra dân số năm 2009, nước ta số quốc gia khu vực có tỷ lệ cấu độ tuổi dân số lao động lý tưởng (trên 50% số dân độ tuổi lao động từ 15 – 60 tuổi, 45% tổng số lao động có độ tuổi 54) Lực lượng lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật nước ta tăng từ 7,6% (năm 1986) lên gần 30% (năm 2007) Người lao động Việt Nam nhìn chung có phẩm chất vượt trội thơng minh, cần cù, chịu khó, khả nắm bắt kỹ lao động, đặc biệt kỹ sử dụng công nghệ đại tương đối nhanh Đây lợi cạnh tranh quan trọng nguồn nhân lực nước ta q trình tồn cầu hóa phát triển kinh tế tri thức Tuy nhiên so với yêu cầu kinh tế tri thức chất lượng nguồn nhân lực nước ta nhiều bất cập hạn chế Hiện Việt Nam đáp ứng 35 – 40% nhu cầu nhân lực chất lượng cao doanh nghiệp Thị trường nhân lực chất lượng cao Việt Nam đứng trước hạn chế to lớn số lượng, chất lượng cấu Quận Hà Đông quận thành lập Thủ đô theo Nghị số 19/NQ – CP ngày 8/5/2009 Chính phủ Với diện tích 4791,74 ha, 198.687 nhân khẩu, quận có nhiều tiềm phát triển Lực lượng lao động chiếm 50% dân số, song chất lượng cấu NNL chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội quận Để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội thời gian tới, mục tiêu quận nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt nhân lực chất lượng cao, giai đoạn sau sát nhập với Thủ u cầu nguồn nhân lực chất lượng cao lớn Vì việc tìm hiểu thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đơng từ đưa số giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội quận Hà Đông cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Tình hình nghiên cứu Nghiên cứu nguồn nhân lực nhân lực chất lượng cao đề tài quan tâm nhiều quan, tổ chức nhà khoa học Có thể nêu cơng trình nghiên cứu tiêu biểu phát triển NNL chất lượng cao sau: (1) Cơ hội thách thức việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Việt Nam giai đoạn hội nhập kinh tế -Trương Thu Hà, tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số năm 2005 Tác giả phân tích hội thách thức giáo dục nước nhà việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời đưa số giải pháp để tranh thủ hội, vượt qua thách thức việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực giai đoạn tới (2) Các giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa : Luận án Tiến sĩ kinh tế Phạm Văn Quý năm 2005 Tác giả phân tích tầm quan trọng nguồn nhân lực khoa học công nghệ phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước từ đưa giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ nước ta (3) Viện nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương: Trung tâm thông tin tư liệu: Phát huy nhân tố người để phát triển bền vững [63] Các tác giả tìm hiểu nhận thức tổng quát nhân tố người, rút học kinh nghiệm số nước Thụy Điển, Nhật Bản, Trung Quốc, Mỹ Từ tác giả phân tích thành tựu hạn chế phát triển người công đổi Việt Nam đưa số kiến nghị nhằm thúc đẩy nhân tố người Việt Nam (4) Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức, Phát triển nhân lực công nghệ ưu tiên nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa, Nxb Giáo dục, H.2002 Tác giả phân tích nhân lực công nghệ ưu tiên, tập trung vào ngành cơng nghệ ưu tiên cần thiết tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước cơng nghệ sinh học, công nghệ lượng…và đưa giải pháp phát triển nhân lực công nghệ ưu tiên nước ta (5) Viện nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương: Trung tâm thông tin tư liệu: Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa [58] Các tác giả nêu khái quát vai trò nguồn nhân lực khoa học công nghệ, thực trạng nguồn nhân lực khoa học công nghệ giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ Việt Nam Và nhiều cơng trình nghiên cứu khác Các cơng trình nghiên cứu nêu đề cập đến vấn đề lý luận NNL, phát triển NNL, vai trò NNL NNL chất lượng cao, giải pháp cần thiết để phát triển NNL chất lượng cao… Như nghiên cứu nguồn nhân lực, đặc biệt nhân lực chất lượng cao quận nhiều tiềm phát triển tương lai quận Hà Đông thành phố Hà Nội cịn Chính em chọn đề tài “Phát triển nhân lực chất lượng cao quận Hà ông Thành phố Hà Nội” đề tài không trùng lặp với công trình khoa học cơng bố ục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn sở hệ thống hóa lý luận nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội năm gần từ đưa giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội quận đến năm 2020 Nhiệm vụ nghiên cứu:  Hệ thống hóa lý luận nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao  Nghiên cứu kinh nghiệm số quận phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội  Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thời gian qua  Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quận Hà Đông giai đoạn tới ối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội quận Hà Đông thành phố Hà Nội Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội từ năm 2000 đến năm 2010 Phương pháp nghiên cứu Cơ sở phương pháp luận luận văn chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Trong trình nghiên cứu, tác giả luận văn sử dụng phương pháp cụ thể: - Phương pháp phân tích tổng hợp: tức phân tích mặt định tính định lượng vấn đề lý luận thực tiễn tổng hợp, khái quát làm rõ chất vấn đề cần nghiên cứu - Phương pháp thống kê so sánh: Luận văn sử dụng phương pháp để tính tốn số liệu, tiêu, phản ánh tiêu kết phát triển NNL, số liệu điều tra khảo sát phân tích, so sánh để làm rõ thực trạng phát triển NNL, NNL chất lượng cao quận Hà Đông - Phương pháp thu thập xử lý thông tin: chủ yếu thu thập số liệu thứ cấp: dựa vào nguồn tư liệu, số liệu có liên quan đến đề tài như: số liệu thống kê, kết nghiên cứu cơng trình khoa học công bố, báo cáo UBND cấp phát triển kinh tế - xã hội…liên quan đến đề tài Trên sở vận dụng phương pháp phân tích, đánh giá phù hợp với nội dung phạm vi nghiên cứu luận văn - Phương pháp mơ hình hóa: tức thể kết nghiên cứu bảng, biểu đồ, sơ đồ, đồ thị… Dự kiến đóng góp luận văn Trên sở lý luận nguồn nhân lực chất lượng cao luận văn phân tích thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội giai đoạn 10 năm qua, từ đề xuất số giải pháp chủ yếu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội quận Hà Đông thời gian tới Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, nội dung luận văn gồm chương, tiết Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông Thành phố Hà Nội Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội quận Hà Đông thành phố Hà Nội đến năm 2020 ... nhân lực phát triển nguồn nhân lực quận Hà Đông 55 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở QUẬN HÀ ĐÔNGTHÀNH PHỐ... luận văn sở hệ thống hóa lý luận nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông thành phố Hà Nội năm gần từ đưa giải pháp nhằm phát triển. .. sở lý luận thực tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao quận Hà Đông Thành phố Hà