ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN SỐ 2 6 MÔN SINH 12 Câu 1 Trong quần thể người có một số thể đột biến sau (1) Tật dính ngón tay số 2 và 3 (2) Hội chứng Đao (3) Bệnh bạch tạng (4) Hội chứng Claiphento C.
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN SỐ 2.6 MÔN: SINH 12 Câu 1: Trong quần thể người có số thể đột biến sau: (1) Tật dính ngón tay số (2) Hội chứng Đao (3) Bệnh bạch tạng (4) Hội chứng Claiphento Có thể đột biến có nguyên nhân đột biến nhiễm sắc thể? A B C D Câu 2: Khi nói mức phản ứng, nhận định sau sai? A Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp B Các giống khác có mức phản ứng khác C Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng D Mức phản ứng không kiểu gen quy định Câu 3: Điểm chung phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật cấy truyền phôi động vật tạo A cá thể có kiểu gen chủng B cá thể có kiểu gen đồng C cá thể đa dạng kiểu gen kiểu hình D cá thể có gen bị biến đổi Câu 4: Quần thể tự phối ban đầu có tồn kiểu gen Aa, sau hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tồn quần thể là: A 87,5% B 75% C 25% D 37,5% Câu 5: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu nhiễm sắc thể giới tính? (1) Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xơma (2) Trên nhiễm sắc thể giới tính mang gen quy định tính đực, lồi (3) Gen NST giới tính Y di truyền cho đời giới XY (4) Trong loài, cặp NST giới tính đực khác với cặp NST giới tính A B C D Câu 6: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi A ưu lai B thối hóa giống C bất thụ D siêu trội Câu 7: Điều không liệu pháp gen A dựa nguyên tắc đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh B nghiên cứu hoạt động gen người để giải vấn đề y học C thay gen bệnh gen lành D việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến Câu 8: Một cặp vợ chồng vợ bình thường chồng bị mù màu sinh trai đầu lòng vừa bị mù màu, vừa mắc hội chứng Claiphentơ Cho biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen cấu trúc nhiễm sắc thể Phát biểu sau sai ? A Người vợ có kiểu gen dị hợp B Người vợ bị rối loạn giảm phân trình tạo giao tử, người chồng giảm phân bình thường C Người vợ bị rối loạn giảm phân trình tạo giao tử, người chồng giảm phân bình thường D Người chồng bị rối loạn giảm phân trình tạo giao tử, người vợ giảm phân bình thường Câu 9: Trong quần thể, cá thể hoa đỏ (tính trạng trội hoàn toàn so với hoa trắng) 91% Vậy tỉ lệ alen trội A là: A 9% B 30% C 70% D 91 Câu 10: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,4Aa: 0,6aa Nếu biết alen A trội khơng hồn tồn so với alen a tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội quần thể nói đạt trạng thái cân là: A 40% B 36% C. 4% D 16 Trang Câu 11: Trong quần thể thực vật, tính trạng chiều cao thân gen quy định, thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp Trong quần thể sau đây, có quần thể đạt trạng thái cân di truyền? (1) 25% cao dị hợp : 50% câu cao đồng hợp : 25% thấp (2) 75% cao : 25% thấp (3) 100% cao (4) 100% thấp A B 2 C 3 D Câu 12: Ở người, bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đông bình thường Một người nam mắc bệnh lấy người nữ bình thường có bố mắc bệnh, khả họ sinh đứa khỏe mạnh bao nhiêu? A 100% B 25% C 75% D 50% Câu 13: Ở người, tính trạng có túm lơng tai di truyền A độc lập với giới tính B chéo giới C thẳng theo bố D theo dòng mẹ Câu 14: Vì bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ? A Ở nam cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu B Ở nam cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C Ở nam cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D Ở nam cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Câu 15: Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận Xm từ A bà nội B mẹ C ông nội D bố Câu 16: Định luật Hacđi - Vanbec phản ánh: A ổn định tần số tương đối alen quần thể giao phối B cân thành phần kiểu hình quần thể giao phối C cân thành phần kiểu hình quần thể giao phối D ổn định tần số tương đối alen quần thể giao phối Câu 17: Đặc trưng di truyền quần thể giao phối thể ở: A số loại kiểu gen, kiểu hình khác quần thể B số kiểu giao phối khác có quần thể C. tần số alen thành phần kiểu gen quần thể D đa hình kiểu hình khác quần thể Câu 18: Tần số thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ A Quần thể ngẫu phối B Quần thể giao phối có lựa chọn C Quần thể tự phối ngẫu phối D Quần thể tự phối Câu 19: Xét quần thể thuộc loài Quần thể thứ có 750 cá thể, tần số A 0,6 Quần thể thứ hai có 250 cá thể, tần số alen A 0,4 Nếu toàn cá thể quần thể di cư vào quần thể quần thể có tần số alen A bao nhiêu? A 0,55 B.0,45 C 1 D 0,5 Câu 20: Cho nhận định sau: (1) Quá trình ngẫu phối làm cho quần thể đa hình kiểu gen kiểu hình Trang (2) Quá trình ngẫu phối không làm thay đổi tần số alen quần thể (3) Quá trình ngẫu phối làm cho tần số kiểu gen dị hợp giảm dần qua hệ (4) Quá trình ngẫu phối tạo nhiều biến dị tổ hợp Có nhận định đúng về quần thể ngẫu phối? A. 3 B 2 C 4 D Câu 21: Ở loài động vật ngẫu phối, biết alen A qui định lơng dài trội hồn tồn so với alen a qui định lông ngắn Cho số quần thể lồi có cấu trúc di truyền sau: (1) Quần thể có 100% cá thể có kiểu hình lơng dài (2) Quần thể có 100% cá thể có kiểu hình lơng ngắn (3) Quần thể có thành phần kiểu gen: 0,49AA : 0,42Aa: 0,09aa (4) Quần thể có thành phần kiểu gen: 0,4AA : 0,4Aa: 0,2aa Trong quần thể trên, có quần thể chắn đạt trạng thái cân di truyền? A 1 B C 3 D Câu 22: Công nghệ gen là: A. Quy trình tạo TB SV có gen bị biến đổi thêm gen B Công nghệ gây đột biến gen nhân tạo nhằm tạo giống cho suất cao C Quy trình nhân vơ tính cấy truyền phơi động vật nhằm tạo giống ĐV quí dùng vào nhiều mục đích khác D Quy trình nhân giống vơ tính tạo giống lai khác lồi thơng qua kĩ thuật dung hợp TB trần Câu 23: Kĩ thuật chuyển gen : A. Chuyển đoạn AND từ TB cho sang TB nhận cách dùng plasmid hay thực khuẩn thể làm thể truyền dùng sung bắn gen B Kĩ thuật chuyển đoạn AND từ thể sang thể khác loài C KT chuyển đoạn NST cá thể không loài D KT chuyển đoạn gen từ NST thường sang NST giới tính Câu 24: Nguồn biến dị DT tạo cách : 1- Phối dòng khác nguồn gốc, 2- phối cận huyết, 3- giao phối cá thể dòng, 4- gây đột biến nhân tạo A 1,2, 3,4 B. 1, 4 C 2, 3 D 1,2,4 Câu 25: Hiệu lai khác dòng: A. Tạo ưu lai B thối hóa giống C tạo dòng thuần D tăng tỉ lệ đồng hợp Câu 26: Thành tựu đây không được tạo công nghệ gen? A Tạo mang gen kháng sâu bọ từ vi khuẩn B Tạo giống lúa “ gạo vàng”có khả tổng hợp β- caroten hạt. C Tạo giống nho to, không hạt, hàm lường đường tăng D Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt Trang Câu 27: Khi sử dụng virut làm thể truyền liệu pháp gen để chữa bệnh di truyền, người ta gặp phải khó khăn là: A Virut xâm nhập vào tế bào mắc bệnh. B Virut gây bệnh cho người C Không thể chuyển gen người vào virut. D. Virut làm hư hỏng gen lành Câu 28: Cho thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A (3), (4). B (1), (4). C (1), (2). D. (1), (3). Câu 29: Xử lí mẫu vật khởi đầu tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Cụm từ phù hợp câu là: A. Đột biến B Biến dị tổ hợp. C Đột biến gen. D Đột biến nhiễm sắc thể Câu 30: Điều nào không đúng với việc làm biến đổi hệ gen sinh vật? A Đưa thêm gen lạ vào hệ gen C Loại bỏ hay làm bất hoạt gen B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen D. Tạo môi trường cho gen biểu khác thường Trang ... truyền? (1) 25 % cao dị hợp : 50% câu cao đồng hợp : 25 % thấp (2) 75% cao : 25 % thấp (3) 100% cao (4) 100% thấp A B 2? ? C 3 D Câu 12: Ở người,... 4 C 2, 3 D 1 ,2, 4 Câu 25 : Hiệu lai khác dịng: A. Tạo ưu lai B thối hóa giống C tạo dòng thuần D tăng tỉ lệ đồng hợp Câu 26 : Thành tựu đây không được... máu đơng bình thường Một người nam mắc bệnh lấy người nữ bình thường có bố mắc bệnh, khả họ sinh đứa khỏe mạnh bao nhiêu? A 100% B 25 % C 75% D 50% Câu 13: Ở người, tính trạng có túm lông tai di