Giáo án Tin học 6 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 2 THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông[.]
Giáo án Tin học Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết khái niệm biểu diễn thông tin cách biểu diễn thông tin máy tính Kĩ năng: Phân biệt dạng thông tin Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tập trung học tập u thích mơn học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 6A1: 6A2: 6A3: Kiểm tra cũ: (5’) Câu 1: Thơng tin gì? Trình bày nội dung hoạt động thông tin người? Câu 2: Trình bày nội dung hoạt động thơng tin tin học? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (16’) Tìm hiểu dạng thơng tin + GV: Lấy ví dụ thơng tin + HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu Các dạng thông tin em tiếp nhận học + GV: Cho HS nêu dạng thông + HS: Giọng nói, sách, chữ viết, - Dạng văn tin hàng ngày em tiếp nhận hình ảnh - Dạng hình ảnh + GV: Yêu cầu HS đọc mục tìm + HS: Đọc SGK trang - tìm - Dạng âm hiểu dạng thơng tin hiểu nội dung + GV: Cho HS cho trò chơi “tam + HS: HS lên thực trò chơi thất bản” theo yêu cầu GV + GV: HS thực truyền thông + HS: Các bạn khác quan sát tin theo hướng dẫn GV nhận xét có yêu cầu + GV: Thông tin mà bạn A truyền + HS: Bạn A nói cho bạn B thơng cho bạn B cách nào? tin bạn A nhận + GV: Như thơng tin + HS: Dạng âm dạng gì? + GV: Thơng tin mà bạn B truyền + HS: Bạn C nhận thông tin cho bạn C cách nào? từ bạn B thông qua việc nhìn + GV: Như thơng tin + HS: Dạng hình ảnh dạng gì? + GV: Thông tin mà bạn A nhận + HS: Bạn A nhận thơng tin thơng dạng gì? qua chữ viết tờ giấy + GV: Như thông tin + HS: Dạng văn dạng + GV: Yêu cầu HS rút nhận xét + HS: Các dạng thơng tin bản: có dạng thơng tin - Dạng âm thanh; Ví dụ: Thơng tin cho ví dụ minh họa từ đài phát huyện Đam Rông VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học dạng thơng tin + GV: Lắng nghe va hướng dẫn HS nhận biết tìm ví dụ để em hiểu nắm bắt học - Dạng hình ảnh; Ví dụ: Áp phích tun truyền an tồn giao thơng dán trường THCS Đạ Long - Dạng văn Ví dụ: Vở học Tin học + GV: Đưa ví dụ minh họa + HS: Tập trung ý lắng nghe khác cho HS tìm hiểu trả lời tìm hiểu trả lời câu hỏi theo dạng thông tin yêu cầu GV đưa + GV: Củng cố thơng qua ví dụ + HS: Chú ý lắng nghe + GV: Nhận xét chốt nội dung + HS: Thực ghi vào học cho HS thực ghi nội dung học Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu biểu diễn thông tin + GV: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu + HS: Đọc SGK trang - tìm Biểu diễn thơng tin nội dung mục SGK hiểu nội dung biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin + GV: Yêu cầu HS nêu ví dụ + HS: Đưa ví dụ mà em cách thể thông tin thông tin mà em tiếp nhận hay gặp sống dạng cụ thể hàng ngày - Biểu diễn thơng tin có vai + GV: Thuyết trình, diễn giải + HS: Chú ý lắng nghe tìm hiểu trị quan trọng việc biểu diễn thông tin nội dung truyền tiếp nhận thông + GV: Đưa ví dụ minh họa + HS: Quan sát nhận biết cách tin để em nắm vững biểu diễn thơng tin + GV: Vậy biểu diễn + HS: Biểu diễn thông tin cách thông tin? thể thơng tin dạng cụ thể + GV: Nhận xét chốt nội dung + HS: Thực ghi vào học yêu cầu số HS nhắc lại nội dung học + GV: Yêu cầu HS nêu ví + HS: Đưa số ví dụ khác từ dụ khác? thực tế mà em biết + GV: Theo em sống + HS: Chúng ta sống hàng ngày khơng có khơng có thơng tin thơng tin xử lí thơng tin nào? + GV: Vậy việc biểu diễn thông tin + HS: Biểu diễn thơng tin có vai có vai trò nào? trò quan trọng việc truyền tiếp nhận thông tin + GV: Hãy cho ví dụ cụ thể? + HS: Cho ví dụ ngày + GV: Nhận xét ví dụ + HS: Lắng nghe tìm hiểu ví dụ em đưa bạn + GV: Yêu cầu HS khác đưa + HS: Thực theo yêu cầu ví dụ tương tự GV đưa + GV: Nhận xét chốt nội dung + HS: Thực ghi vào Củng cố: (4’) - Các dạng thông tin Biểu diễn thơng tin Dặn dị: (1’) - Xem phần học IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... khơng có thơng tin thơng tin xử lí thơng tin nào? + GV: Vậy việc biểu diễn thông tin + HS: Biểu diễn thơng tin có vai có vai trị nào? trò quan trọng việc truyền tiếp nhận thơng tin + GV: Hãy cho... thơng tin nội dung truyền tiếp nhận thông + GV: Đưa ví dụ minh họa + HS: Quan sát nhận biết cách tin để em nắm vững biểu diễn thơng tin + GV: Vậy biểu diễn + HS: Biểu diễn thông tin cách thông tin? ... động 2: (18’) Tìm hiểu biểu diễn thơng tin + GV: u cầu HS đọc tìm hiểu + HS: Đọc SGK trang - tìm Biểu diễn thông tin nội dung mục SGK hiểu nội dung biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin +