Ngày soạn Ngày dạy Tiết 78 SO SANH PHÂN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, dương 2 Kỹ năng Có[.]
Tiết 78: SO SANH PHÂN SỐ Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: HS hiểu vận dụng qui tắc so sánh hai phân số mẫu không mẫu, nhận biết phân số âm, dương Kỹ năng: Có kĩ viết phân số đ cho dạng phân số có mẫu dương để so sánh phân số Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận khoa học giải toán II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng Chuẩn bị trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số? Quy đồng mẫu hai phân số: Bài Hoạt động thầy - trò 5 4 Hoạt động 1: Tìm hiểu cách so sánh hai phân số mẫu GV: Ở tiểu học em học quy tắc so sánh phân số mẫu (tử mẫu số tự nhiên), em nhắc lại cho quy tắc đó? HS: Với phân số có mẫu tử mẫu só tự nhiên, phân số có tử số lớn phân số lớn GV: Hãy lấy số ví dụ minh họa ?Nhắc lại quy tắc so sánh số nguyên? HS: ; nhắc lại quy tắc 24 24 13 13 GV: So sánh –7 & ; -5 & -9 HS: –7 < ; -5 > -9 GV: Vậy em sosánh phân số sau: & ; & ; & 4 5 3 3 GV: nhận xét nhấn mạnh :khi so sánh phân số với ta đưa phân số mẫu dương HS: So sánh GV ghi bảng GV: Gọi 2-3 hs đọc quy tắc HS: đọc quy tắc Nội dung kiến thức cần đạt So sánh hai phân số mẫu Quy tắc:“Trong phân số có mẫu dương, phân số có tử lớn lớn hơn.” Ví dụ 3 1 ; 4 4 * ; 5 2 * ; 3 3 3 3 3 mà 3 * GV: Yêu cầu HS làm ?1 HS: làm ?1 vào , hs lên bảng làm ?1 Hướng dẫn 8 7 1 2 6 3 GV: Vậy so sánh phân số mẫu ; ; ; ta cần lưu ý điều gì? 9 3 7 11 11 HS: +Đưa phân số mẫu dương +So sánh tử phân số Hoạt động 2: So sánh hai phân số không So sánh hai phân số không mẫu Quy tắc : SGK mẫu GV: so sánh phân số & ?2 Hướng dẫn 5 11 17 11 17 a ; HS: lên bảng làm, hs khác làm vào 12 18 12 18 nhận xét bạn 14 60 GV: Hãy nêu cách so sánh phân số b 21 72 rút quy tắc So sánh hai phân số không ?3 Hướng dẫn mẫu? 2 3 0; 0; 0; 0 HS: +Đưa phân số mẫu 3 7 dương Nhận xét : SGK +So sánh tử phân số Ap dụng: GV: chốt lại nêu quy tắc Trong phân số sau phân số dương? GV: Cho hs hoạt động nhóm ?2 ?3 phân số âm ? HS: hoạt động nhóm 15 41 ; ; ; ; HS: lên bảng làm 16 49 GV: Các phân số ntn lớn 0?Bé Trả lời: 0? 15 ; - Phân số âm: HS: Nếu tử mẫu phân số dấu 16 8 phân số lớn Nếu tử mẫu 2 41 - Phân số dương: ; ; phân số khác dấu phân số nhỏ 5 49 GV: Cho hs phát biểu rút nhận xét HS: Nêu nhận xét SGK Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại quy tắc so sánh hai phân số quy đồng mẫu số nhiều phân số – Hướng dẫn học sinh làm tập 37 trang 23 SGK Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập 38; 39; 41 SGK – Chuẩn bị sau luyện tập ... động nhóm 15 41 ; ; ; ; HS: lên bảng làm 16 49 GV: Các phân số ntn lớn 0?Bé Trả lời: 0? 15 ; - Phân số âm: HS: Nếu tử mẫu phân số dấu 16 8 phân số lớn Nếu tử mẫu 2 41 - Phân số dương:... dẫn 5 11 17 11 17 a ; HS: lên bảng làm, hs khác làm vào 12 18 12 18 nhận xét bạn 14 ? ?60 GV: Hãy nêu cách so sánh phân số b 21 72 rút quy tắc So sánh hai phân số không ?3 Hướng dẫn...GV: Yêu cầu HS làm ?1 HS: làm ?1 vào , hs lên bảng làm ?1 Hướng dẫn 8 7 1 2 ? ?6 3 GV: Vậy so sánh phân số mẫu ; ; ; ta cần lưu ý điều gì? 9 3 7 11 11 HS: +Đưa phân số