Bài 13 ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG I MỤC TIÊU Sau bài học, HS cần nắm 1 Kiến thức Thời Văn Lang, người dân Việt Nam đã xây dựng cho mình một cuộc sống vật chất, tinh thần riêng,[.]
Bài 13 ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG I MỤC TIÊU Sau học, HS cần nắm: Kiến thức - Thời Văn Lang, người dân Việt Nam xây dựng cho sống vật chất, tinh thần riêng, vừa đầy đủ, vừa phong phú, sơ khai Tư tưởng - Giáo dục lòng yêu nước ý thức văn hóa dân tộc Kĩ - Hình thành kĩ liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh nhận xét II CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án, SGK - Tranh ảnh lưỡi cày đồng, trống đồng, hoa văn trang trí mặt trống… Học sinh - Vở ghi, SGK - Tập đồ tranh ảnh sử III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) ? Nhà nước Văn Lang tổ chức nào? Bài Nhà nước Văn Lang thành lập, có nhà nước cai quản chung, vua Hùng đứng đầu Thời Văn Lang, nhân dân ta xây dựng cho sống tinh thần riêng, vừa đầy đủ, vừa phong phú… Để hiểu rõ đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang nào? Chúng ta tìm hiểu qua học ngày hôm Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (13’) - HS đọc mục 1-SGK - GV giới thiệu: Văn Lang nước nơng nghiệp ? Ngồi nơng nghiệp cư dân Văn Lang cịn có nghề gì? - HS dựa vào SGK trả lời , HS khác bổ sung - GV KL: ? Qua hình 11, em trình bày người Văn Lang xới đất để gieo cấy cơng cụ gì? ? Lương thực cư dân Văn Lang chủ yếu gì? ? Ngồi lương thực (lúa) người Văn Lang cịn biết trồng loại gì? ? Ngồi trồng trọt cư dân Văn Lang cịn biết nghề gì? ? Cư dân Văn Lang sinh sống nghề thủ cơng nào? - GV cho HS quan sát hình 36,37,38 trả lời câu hỏi, - GV nhận xét, bổ sung KL: ? Qua hình em nhận thấy nghề phát triển thời giờ? - GV miêu tả trống đồng Ngọc Lũ Ngoài kĩ thuật đúc đồng cư dân Văn Lang biết rèn sắt * Hoạt động 2: (10’) - HS đọc mục 2-SGK ? Cư dân Văn Lang nào? Họ sinh sống khu vực nào? Đi lại phương tiện chủ yếu? - HS dựa vào kiến thức SGK học để trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung, GV KL ? Thức ăn cư dân Văn Lang gì? Ăn mặc sao? Trang điểm nào? * Hoạt động 3: (12’) - HS đọc mục 3-SGK Nông nghiệp nghề thủcông - Văn Lang nước nông nghiệp , cư dân trồng lúa, hoa màu, ăn quả… - Nghề đánh cá, nuôi gia súc phát triển - Các nghề thủ công làm đồ gốm, dệt vải, xây nhà, đóng thuyền chun mơn hóa - Nghề luyện kim chun mơn hóa phát triển mạnh Đúc lưỡi cày, vũ khí, trống đồng, …đạt tới trình độ kĩ thuật cao Đời sống vật chất cư dân Văn Lang sao? - Nhà ở: phổ biến nhà mái cong hình thuyền, mái tròn mui thuyền - Đi lại: thuyền chủ yếu - Ăn uống: thức ăn cơm nếp, cơm tẻ, rau, cà, thịt, cá - Mặc: Nam đóng khố, trần, chân đất Nữ mặc váy, áo xẻ có yếm che ngực - Trang điểm: Họ thích đeo đồ trang sức ? Đời sống tinh thần cư dân Văn Lang sao? Đời sống tinh thần cư dân Văn ? Những phong tục cịn lưu truyền Lang có mới? làng xóm khơng? - Tổ chức lễ hội, vui chơi: - Về tín ngưỡng: - GV cho HS quan sát hình trống đồng giải + Người Lạc Việt thờ cúng lực thích ngơi mặt trống (tượng trưng cho lượng tự nhiên thần mặt trời mà người dân Văn Lang tôn thờ) + Người chết chơn cất thạp, bình, mộ thuyền có kèm theo cơng cụ đồ trang sức quý Củng cố (3’) ?Trình bày chuyển biến đời sống người Văn Lang? Dặn dò (1’) - Học đọc SGK tìm hiểu đời nhà nước Âu Lạc? ...* Hoạt động 1: (13? ??) - HS đọc mục 1-SGK - GV giới thiệu: Văn Lang nước nông nghiệp ? Ngồi nơng nghiệp cư dân Văn Lang cịn có nghề gì? - HS dựa vào SGK trả lời , HS khác bổ sung - GV KL: ? Qua... người Văn Lang xới đất để gieo cấy cơng cụ gì? ? Lương thực cư dân Văn Lang chủ yếu gì? ? Ngồi lương thực (lúa) người Văn Lang cịn biết trồng loại gì? ? Ngồi trồng trọt cư dân Văn Lang cịn biết... dân Văn Lang cịn biết nghề gì? ? Cư dân Văn Lang sinh sống nghề thủ công nào? - GV cho HS quan sát hình 36, 37,38 trả lời câu hỏi, - GV nhận xét, bổ sung KL: ? Qua hình em nhận thấy nghề phát triển