VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT I Mục tiêu Giúp HS 1 Kiến thức Hiểu được thế nào là từ, từ đơn, từ phức, các loại từ phức Đơn vị cấu tạo từ Tiế[.]
TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT I Mục tiêu: Giúp HS: 1.Kiến thức: - Hiểu từ, từ đơn, từ phức, loại từ phức - Đơn vị cấu tạo từ Tiếng Việt Kĩ năng: - Kĩ nhận diện từ sử dụng từ - Phân tích cấu tạo từ Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ u thích Tiếng Việt II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (Không kiểm tra) Các hoạt động dạy học HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm từ I TỪ LÀ GÌ? ( 22’) - GV: Treo bảng phụ ghi ví dụ SGK Ví dụ (SGK) ? Lập danh sách tiếng từ cách tách từ Nhận xét: tiếng câu trên? - HS: Lên bảng thực hiện-> HS khác bổ xung - Sau HS trả lời giáo viên đưa đáp án Tiếng Từ Thần, dạy, dân, cách, Thần, dạy, dân, cách, trồng, trọt, chăn, nuôi, trồng trọt, chăn nuôi, và, và, cách, ăn, cách, ăn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Nhận xét số lượng từ tiếng ? - HS: Có từ - 12 tiếng ? Các đơn vị coi từ tiếng có khác nhau? - HS: Trả lời - GV giảng: Một tiếng coi từ tiếng trùng với từ Có tiếng trùng với từ, có tiếng chưa coi từ ? Trong VD tiếng coi từ, tiếng chưa coi từ? - Thần - vừa tiếng vừa từ - Trồng- tiếng chưa phải từ - GV chốt lại kiến thức rút sang ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ HĐ 2: Phân biệt từ đơn từ phức - GV: Treo bảng phụ có ghi ví dụ - HS đọc VD trả lời câu hỏi ? Điền từ câu vào bảng phân loại - GV treo bảng phân loại lên ->HS điền Bảng phân loại Từ Từ, đấy, nước, ta, chăm đơn Ghép Chăn nuôi, bánh chưng, bánh giầy Từ Láy Trồng trọt phức * Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu -> Khi tiếng dùng để tạo câu tiếng trở thành từ Ghi nhớ ( SGK) II TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC VD (SGK) Nhận xét: Bài 5:Tự làm theo nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Qua bảng phân loại em có nhận xét cấu tạo từ đơn, từ phức? - GV lưu ý HS danh giới từ đơn từ phức nhiều khó phân biệt VD: Cháu ăn bánh dẻo (từ ghép) Bánh dẻo (từ đơn) ? Từ ghép từ láy có đặc điểm gì? - HS: Trả lời - GV chốt lại ý rút sang ghi nhớ HĐ 3: Hướng dẫn làm tập - GV: Chia nhóm HS làm tập + Nhóm 1: Câu a + Nhóm 2: Câu b + Nhóm 3: Câu c ? Dựa vào đâu KĐ từ nguồn gốc, cháu từ ghép? ? Nhận xét quy tắc xếp tiếng? ? Các loại bánh cấu tạo theo công thức bánh + x? -> Điền vào chỗ trống: ? Từ thút thít miêu tả gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố (3’) - Phân biệt tiếng từ? Lấy VD? - Phân loại từ đơn từ phức? Hướng dẫn học nhà (2’): - Tìm từ láy miêu tả tiếng nói, dáng điệu người - Tìm từ ghép miêu tả mức độ, kích thước đồ vật - Làm tập sách BT? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... lưu ý HS danh giới từ đơn từ phức nhiều khó phân biệt VD: Cháu ăn bánh dẻo (từ ghép) Bánh dẻo (từ đơn) ? Từ ghép từ láy có đặc điểm gì? - HS: Trả lời - GV chốt lại ý rút sang ghi nhớ HĐ 3: Hướng... Hướng dẫn làm tập - GV: Chia nhóm HS làm tập + Nhóm 1: Câu a + Nhóm 2: Câu b + Nhóm 3: Câu c ? Dựa vào đâu KĐ từ ngu? ??n gốc, cháu từ ghép? ? Nhận xét quy tắc xếp tiếng? ? Các loại bánh cấu tạo theo... chưa coi từ? - Thần - vừa tiếng vừa từ - Trồng- tiếng chưa phải từ - GV chốt lại kiến thức rút sang ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ HĐ 2: Phân biệt từ đơn từ phức - GV: Treo bảng phụ có ghi ví dụ - HS