Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 6 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án bồi dưỡng HSG Ngữ văn lớp 6 Buổi 1 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I Từ 1 Khái niệm Từ là[.]
Buổi Giáo án bồi dưỡng HSG Ngữ văn lớp ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I Từ Khái niệm: Từ đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu Phân biệt từ tiếng TỪ TIẾNG - Đơn vị để tạo câu - Đơn vị để tạo từ - Từ hai hay nhiều tiếng - Tiếng có hình vị (âm tiết) Phân loại a Từ đơn: Chỉ có tiếng b Từ phức: có tiếng trở lên + Từ ghép: tiếng có quan hệ với nghĩa + Từ láy: tiếng có quan hệ với hình thức láy âm II Tìm hiểu từ ghép từ láy Từ ghép * Từ ghép tổng hợp (TG đẳng lập, TG hợp nghĩa, TG song song): + Các tiếng có qh ngang hàng bình đẳng với Thường đổi trật tự cho VD: ếch nhái, buồn vui, đứng… + Đặc điểm: Các tiếng kết hợp với phải phạm trù ngữ nghĩa, đồng nghĩa trái nghĩa với => TGTH có nghĩa khái quát nghĩa đơn vị tạo nên chúng VD: áo + quần -> áo quần, đợi + chờ -> đợi chờ * Từ ghép phân loại (TG phụ, TG phân nghĩa) + Là TG mà có tiếng giữ vai trị chính, cịn tiếng khác giữ vai trị bổ sung cho ý nghĩa VD: vui -> vui lòng, rau -> rau cải + Đặc điểm: Các tiếng kết hợp với theo kiểu: danh từ - tính từ, DT - ĐT, DT - DT Các tiếng cố định, khơng thể đổi vị trí cho VD: hoa + hồng, xe + đạp => TGPL có nghĩa cụ thể nghĩa từ cho Từ láy a Các kiểu từ láy * Láy hoàn toàn: - Láy lại nguyên tiếng gốc, giữ nguyên điệu VD: đăm đăm, chằm chằm - Láy lại nguyên tiếng gốc, biến đổi điệu VD: dìu dịu, hây hẩy, cỏn - Láy toàn biến đổi phụ âm cuối điệu VD: đèm đẹp, ang ác, anh ách, nhờn nhợt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Láy phận - Láy phụ âm đầu VD: mênh mông, mong manh, đủng đỉnh, rì rào - Láy vần VD: lác đác, lao xao, lấm tấm, linh tinh b Nghĩa từ láy - Nghĩa từ láy so với tiếng gốc VD1: đỏ -> đo đỏ, nhỏ -> nho nhỏ => Giảm nhẹ VD2: -> sành sanh, sít -> sít sìn sịt => Tăng tiến - Nghĩa biểu trưng (biểu đạt) từ láy + Gợi hình ảnh + Gợi âm + Trạng thái cảm xúc VD: -> Tác dụng: * Lưu ý: - Một số từ vừa có qh ngữ nghĩa vừa có qh ngữ âm hai tiếng có nghĩa sử dụng độc lập -> Từ ghép VD: bao bọc, cằn cỗi, chùa chiền, đền đài, đứng - Nếu hai tiếng có qh ngữ âm, ngữ nghĩa tiếng nghĩa mờ nghĩa -> Từ láy VD: khách khứa, lơ mơ, đẹp đẽ III Luyện tập Bài 1: Cho từ sau, xác định từ láy Non nước, chiều chuộng, vuông vắn, ruộng rẫy, cỏ, cười cợt, ơm ấp, líu lo, trắng, cối Bài 2: Phân loại từ đoạn thơ sau: Q hương/ tơi/ có/ sơng/ xanh biếc Nước/ gương/ trong/ soi/ tóc/ những/ hàng tre Tâm hồn/ tơi/ là/ một/ buổi/ trưa hè Tỏa/ nắng/ xuống/ lịng sơng/ lấp loáng Bài 3: Cho từ: mượt, hồng, vàng, trắng a Tạo từ phức b Viết đoạn văn ngắn có chứa từ láy tạo Bài nhà: Bài 1: Tìm từ láy để điền sau tính từ cho phù hợp đặt câu Trịn, dài, đen, trắng, thấp Bài 2: Viết đoạn văn ngắn (chủ đề mái trường) có sử dụng từ láy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Buổi TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN I Chữa nhà: Bài 1: - Tạo từ: Tròn -> tròn vành vạnh, tròn trịa Dài -> dài dằng dặc Đen -> đen thui thủi Trắng -> trắng phau phau Thấp -> thấp lè tè - Đặt câu: VD: Bé Na có khn mặt trịn trịa Bài 2: Yêu cầu HS biết viết đoạn văn có bố cục phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Đoạn văn kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm II Bài mới: I Những nét chung văn học dân gian Định nghĩa VHDG sáng tác NT đời từ thời xa xưa nhân dân lao động, lưu truyền phương thức truyền miệng Đặc tính VHDG a Tính tập thể: Một người sáng tạo khơng coi sản phẩm sản phẩm cá nhân mà tập thể Vì đời bổ sung lưu truyền sử dụng b Tính truyền miệng: VHDG đời chưa có chữ viết Nhân dân thưởng thức VHDG không qua văn sưu tầm mà cịn thơng qua hình thức diễn xướng: kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, c Tính dị bản: Cùng tác phẩm có thay đổi số chi tiết cho phù hợp với địa phương VD: Hôm qua tát nước đầu đình Bỏ quên áo cành hoa sen /sim Các thể loại VHDG - Có thể loại: + Truyện cổ dân gian: thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, ngụ ngơn + Thơ ca dân gian: vè, tục ngữ, ca dao + Sân khấu dân gian: tuồng, chèo, cải lương Giá trị VHDG * Là kho báu trí tuệ, đạo làm người nhân dân ta - Kinh nghiệm sản xuất đời sống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VD: + Chớp đơng nhay nháy, gà gáy mưa + Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa - Phẩm chất đạo đức VD: + Tốt danh lành áo + Giấy rách giữ lấy lề * Là sách giáo huấn bề cao đẹp tâm hồn, tình cảm - Tình đoàn kết VD: + Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao - Cách ăn ở, xã giao VD: + Có có lại, toại lịng + Gửi lời nói, gửi gói mở + Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn - Phong tục tập quán VD: + Một miếng làng, sàng xó bếp + Sống mồ mả, khơng sống bát cơm - Tinh thần yêu nước VD: Giặc đến nhà, đàn bà đánh * Giá trị thẩm mĩ - Tư nghệ thuật có sức tưởng tượng kì diệu, hồn nhiên Đề cao chân (chân chính) – thiện (thiện cảm) – mĩ (cái đẹp) - Hình tượng: đẹp, kì lạ - Kết cấu: gọn, đơn giản => VHDG sở nguồn VH dân tộc Bài tập: Bằng hiểu biết em làm sáng tỏ: VHDG kho báu trí tuệ, đạo làm người nhân dân ta * Yêu cầu: + HS dựa kiến thức vừa học phần lí thuyết kết hợp với vốn hiểu biết để làm + Lấy dẫn chứng phân tích Bài nhà: Bài 1: Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ lưu truyền dân gian Bài 2: Hãy phát biểu cảm nghĩ em câu ca dao (tục ngữ) mà em yêu thích VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Buổi TÌM HIỂU VỀ THỂ LOẠI TRUYỀN THUYẾT - GV kiểm tra nhà - HS trình bày, nhận xét - GV nhận xét, đánh giá I Định nghĩa GV giúp HS nắm ý bản: - Là loại truyện dân gian kể nhân vật, kiện liên quan đến lịch sử thời khứ - Chứa yếu tố hoang đường, kì ảo - Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử II Đặc điểm truyền thuyết a Chức truyền thuyết: Thể nhận thức, đánh giá, phản ánh lí giải lịch sử nhân dân ta b Nhân vật: Thường anh hùng lịch sử, có có thật mang vẻ đẹp khác thường c Yếu tố hoang đường: Thể thái độ tơn kính, niềm tự hào, tơn vinh d Thời gian địa điểm: Có thật VD: Phong Châu, núi Sóc Sơn, vua Hùng thứ 18, Thánh Gióng -> Tạo niềm tin câu chuyện có thật, câu chuyện lịch sử III Các loại truyền thuyết chương trình Ngữ văn Truyền thuyết họ Hồng Bàng thời kì thành lập nước Văn Lang Con Rồng, cháu Tiên; Bánh chưng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh -> Những văn gắn với nguồn gốc dân tộc công dựng nước, giữ nước chống thiên nhiên thời vua Hùng Ngồi cốt lõi lịch sử, mang đậm chất thần thoại Truyền thuyết thời phong kiến tự chủ (Bắc thuộc): Sự tích Hồ Gươm -> Có phần theo sát lịch sử bớt dần chất hoang đường, thần thoại IV Các văn truyền thuyết học Con Rồng, cháu Tiên a Cốt lõi lịch sử (những kiện người có thực): Hình ảnh tổ tiên ta ngày đầu khai thiên lập địa mang vẻ đẹp phi phàm, dũng cảm, tài b Yếu tố hoang đường, kì lạ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cơ sở lịch sử, cốt lõi thật lịch sử nền, “phông” cho tác phẩm Lịch sử nhào nặn lại, kì ảo hóa để khái qt hóa, lí tưởng hóa nhân vật kiện, làm tăng “chất thơ” cho câu chuyện - Hình ảnh LLQ AC: Hội tụ vẻ đẹp tinh túy nhất, cao sang - vẻ đẹp khí thiêng sơng núi đất trời + AC: thuộc họ thần Nông xinh đẹp, tâm hồn lãng mạn đầy cảm xúc, trái tim nhân với sống + LLQ: nòi Rồng, dũng mãnh -> Dòng dõi cao sang, đẹp Tài năng, nhân hậu Dân tộc VN sinh từ người đẹp đẽ -> Tự hào, tự tôn nguồn gốc c Chi tiết có ý nghĩa - “Bọc trăm trứng nở người khỏe mạnh” + Yếu tố đậm chất thần thoại hoang đường: DT VN có dáng dấp Rồng Tiên nên khỏe mạnh, đẹp + ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng + Sức mạnh nội tàng, tiềm ẩn: bền bỉ, kiên gan sống đời thường Bài tập: Đất nơi Chim Nước nơi Rồng Lạc Long Quân âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng (Nguyễn Khoa Điềm - Mặt đường khát vọng) Từ vần thơ trên, em viết đoạn văn (khoảng 15 câu) bày tỏ suy nghĩ tình cảm em nguồn gốc nịi giống * u cầu: Cần làm bật nội dung: + Nơi chốn: Chim - Rồng: thần tiên, đẹp đẽ -> cao + LLQ - AC: vị thần tiên tài hoa, lịch lãm + Nhân duyên: bọc trăm trứng -> ý nghĩa nguyện đồn kết => Cảm mình: - Niềm tự hào dịng dõi - Tơn kính bậc tổ tiên - Tâm trạng, ý nghuyện trước lời nhắn nhủ Bài nhà: Vua Hùng thứ kể nguồn gốc cho nghe Hãy tưởng tượng vua Hùng viết lại lời kể VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Buổi TÌM HIỂU VỀ THỂ LOẠI TRUYỀN THUYẾT (Tiếp theo) I Chữa tập nhà: * Yêu cầu: - Nhập vai vua Hùng thứ (tức người trưởng tôn lên làm vua) để kể lại - Kể sáng tạo phải tôn trọng cốt truyện với diễn biến việc nhân vật - Kể thứ nhất, quan hệ người kể người nghe qh cha II Bài mới: Thánh Gióng a Hoang đường: Xây dựng nhân vật anh hùng có nguồn gốc kì lạ, vẻ đẹp siêu phàm, lớn mạnh b Hiện thực: - Công chống ngoại xâm, giữ nước thời vua Hùng - Thời đại kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước thơ sơ khả chế tạo vũ khí chống giặc ngoại xâm chất liệu kim loại (sắt) - Sức mạnh chống giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nước toàn dân tộc c ý nghĩa số chi tiết tiêu biểu truyện * Tiếng nói cậu bé lên ba tiếng nói địi đánh giặc - Ca ngợi tinh thần yêu nước dân tộc VN Đề cao ý thức trách nhiệm người dân đất nước - Truyền thống dân tộc, dịng máu u nước, ý chí tâm dân tộc không chịu khuất phục trước kẻ thù - Hình ảnh cậu bé làng Gióng h/a nhân dân lao động VN cần cù, lam lũ Họ lặng lẽ làm ăn, có giặc ngoại xâm họ dũng cảm đứng lên, trở thành anh hùng * Bà dân làng vui lịng góp gạo ni Gióng - Gióng sinh từ nhân dân, nhân dân nuôi dưỡng -> kết tinh sức mạnh yêu nước, đoàn kết, chống giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nước nhân dân => Niềm tin đánh thắng giặc * Gióng lớn nhanh thổi, vươn vai thành tráng sĩ - Hình ảnh kì vĩ, đẹp đẽ, phi thường Gióng thể sức bật mạnh mẽ nhân dân Khi vận mệnh dân tộc bị đe dọa, người VN vươn lên với tầm vóc phi thường - Quan niệm cha ơng người anh hùng: khổng lồ thể xác, oai phong lẫm liệt, mạnh mẽ tài trí, phi thường nhân cách * Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vũ khí người anh hùng làng Gióng khơng roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt đại mà vũ khí thơ sơ, vốn quen thuộc với nhân dân tre ngà Với lòng yêu nước, giết giặc biến thành vũ khí - Ngợi ca sức mạnh Gióng * Đánh giặc xong, Gióng cởi áo giáp sắt để lại, bay thẳng trời -> Hình ảnh - khung cảnh đẹp, nên thơ, thăng hoa trí tưởng người xưa - Gióng người anh hùng khơng địi hỏi cơng danh, lợi lộc Chàng hồn thành sứ mệnh dẹp giặc -> nâng cao vẻ đẹp người anh hùng, phẩm chất chung vĩ đại người anh hùng - Trong quan niệm dân gian, tốt đẹp, cao q khơng mà trở thành Gióng bay trời với nguồn gốc cao đẹp nơi xứng đáng với người anh hùng - Nhân dân ngưỡng mộ, trân trọng: sống với non sông Bánh chưng, bánh giầy * ý nghĩa số chi tiết: - Lang Liêu nằm mộng gặp thần thần giúp đỡ: người nghèo tốt bụng thần linh giúp đỡ - Lời dạy thần: đề cao giá trị hạt gạo, đề cao sức lao động người - Lời vua nói ý nghĩa hai thứ bánh: + Tài lòng vua, Lang Liêu + Khẳng định phong tục truyền thống tốt đẹp cuat dân tộc Việt Nam Bài tập: Bài 1: Hình ảnh Gióng đẹp em? Vì sao? HS chọn hình ảnh đẹp giàu ý nghĩa: - Gióng vươn vai thành tráng sĩ - Gióng nhổ tre quật vào giặc - Gióng cưỡi ngựa bay lên trời Bài 2: Hình tượng Thánh Gióng cho em suy nghĩ quan niệm ước mơ nhân dân * Gợi ý: - TG hình ảnh cao đẹp, lí tưởng người anh hùng đánh giặc giữ nước theo quan niệm nhân dân Gióng vừa anh hùng, vừa thật bình dị - TG ước mơ nhân dân sức mạnh tự cường dân tộc Hình ảnh TG lên kì vĩ, phi thường, rực rỡ biểu tượng cho lòng yêu nước, sức quật cường dân tộc ta buổi đầu lịch sử chống ngoại xâm Bài nhà: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí “Ơi sức trẻ! Xưa trai Phù Đổng Vươn vai, lớn bổng dậy nghìn cân Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa Nhổ bụi tre làng đuổi giặc Ân!” (Tố Hữu) Dựa vào nội dung đoạn thơ, phát biểu cảm nghĩ em người anh hùng làng Gióng Buổi ********************************* TÌM HIỂU VỀ THỂ LOẠI TRUYỀN THUYẾT (Tiếp theo) Sơn Tinh, Thủy Tinh a Hoang đường: Mượn câu chuyện tình kì lạ, lãng mạn nên thơ Sơn Tinh Thủy Tinh b Hiện thực: Công giữ nước người Việt cổ việc chế ngự thiên tai - Thủy Tinh: kì ảo hóa - biểu trưng cho tượng thiên tai, lũ lụt có tính chu kì (tháng 7, đông sông Hồng), sức công phá ghê gớm - thảm họa khủng khiếp loài người - Sơn Tinh: sức mạnh, kiên quyết, bền bỉ chống đỡ giận TT Đó hình ảnh người Việt cổ công chế ngự, chinh phục thiên tai c Chi tiết có ý nghĩa - “Nước sơng dâng cao…bấy nhiêu” -> Kì lạ, hoang đường + NT: so sánh, ẩn dụ => Cảnh đánh dội liệt ST, TT + Cả hai thể uy lực - sức mạnh vô biên: - Sự tàn phá khủng khiếp thiên tai - Nỗ lực sống còn, kiên cường, bất khuất nhân dân việc bảo vệ sống -> Khúc tráng ngợi ca công kháng chiến dung nước, giữ nước ông cha Bánh chưng, bánh giầy - Giải thích nguồn gốc, phong tục làm bánh chưng bánh giầy vào dịp lễ Tết - Đề cao lao động, sản phẩm nông nghiệp -> Sáng tạo văn hóa (phong tục tập quán đẹp), phong phú thêm đời sống tinh thần Sự tích Hồ Gươm a Hoang đường: gươm thần, rùa vàng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Hiện thực: khởi nghĩa đầy hào khí nghĩa quân Lam Sơn chống lại giặc Minh Lê Lợi đầu kỉ 15 c Thanh gươm thần - Sự xuất kì lạ -> Yếu tố quan trọng làm nên chiến thắng * Ý nghĩa: + Sức mạnh đồn kết + Tính chất nghĩa khởi nghĩa Niềm tin, đề cao người anh hùng áo vảI đất Lam Sơn + Thanh gươm không để giải thích tên gọi hồ Hồn Kiếm mà cơng cụ, vũ khí chiến đấu, vùng lên đánh giặc ngoại xâm nhân dân ta - Ánh sáng gươm le lói mặt hồ + Hào quang, niềm kiêu hãnh, tự tin + Khí tâm, lời răn đe quân thù Bài tập: Trong văn học, em thích văn nào? Hình ảnh chi tiết gây ấn tượng sâu đậm em? Vì sao? * Gợi ý: Nên chọn chi tiết, hình ảnh có ý nghĩa Bài nhà: Kể lại câu chuyện tổng hợp thời vua Hùng cách xâu chuỗi câu chuyện, việc truyện ****************************** Buổi :Truyền thuyết ý nghĩa chi tiết kì lạ I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: Hiểu nột cách đầy đủ, sâu sắc đặc điểm truyền thuyết ý nghĩa Rèn kỹ trình bày văn ngắn với cách diễn đạt rõ ràng, rành mạch II Trình tự hoạt động dạy- học HĐ1: Hướng dẫn giải tập lớp Bài tập 1: Truyền thuyết có cốt lõi thật lịch sử Em tìm cốt lõi lịch sử truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên Gợi ý: - Sự kết hợp lạc Lạc Việt Âu Việt hình tượng hóa gặp gỡ kết dun Lạc Long Quân Âu Cơ - Tên gọi nước ta Văn Lang - Công trạng Lạc Long Quân thực chất công mở nước xây dựng sống cha ông ta Bài tập 2:Hãy nêu chi tiết kì lạ ý nghĩa chi tiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... dân việc bảo vệ sống -> Khúc tráng ngợi ca công kháng chiến dung nước, giữ nước ông cha Bánh chưng, bánh giầy - Giải thích nguồn gốc, phong tục làm bánh chưng bánh giầy vào dịp lễ Tết - Đề cao... đấu, vùng lên đánh giặc ngoại xâm nhân dân ta - Ánh sáng gươm le lói mặt hồ + Hào quang, niềm kiêu hãnh, tự tin + Khí tâm, lời răn đe quân thù Bài tập: Trong văn học, em thích văn nào? Hình ảnh... phẩm nơng nghiệp -> Sáng tạo văn hóa (phong tục tập quán đẹp), phong phú thêm đời sống tinh thần Sự tích Hồ Gươm a Hoang đường: gươm thần, rùa vàng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu