Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 1 Mẹ ốm VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 1 TẬP ĐỌC MẸ ỐM I Mục tiêu 1 Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng, từ khó h[.]
Giáo án Tiếng việt - Tuần TẬP ĐỌC: MẸ ỐM I Mục tiêu Đọc thành tiếng: - Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Phía bắc (PB): trầu, khép lỏng, nóng ran, cho trứng, - Phía nam (PN): cơi trầu, trời đổ mưa, kể diễn kịch, khổ đủ điều,… - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Đọc diễn cảm toàn với giọng nhẹ nhàng thể tình cảm yêu thương sâu sắc người mẹ Đọc - Hiểu - Hiểu từ ngữ khó bài: khơ cơi trầu, Truyện Kiều, y sĩ, lặn đời mẹ,… - Hiểu nội dung thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang 9, SGK (phóng to có điều kiện) - Bảng phụ viết sẵn khổ – - Tập thơ Góc sân khoảng trời – Trần Đăng Khoa III Hoạt động lớp: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động thầy Hoạt động trị KTBC: - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS chọn - HS lên bảng thực yêu cầu, đọc đoạn Dế Mèn bênh vực lớp theo dõi để nhận xét đọc, câu kẻ yếu , sau yêu cầu HS trả lời câu hỏi trả lời bạn nội dung đoạn vừa đọc HS1: Em nêu ý nghĩa đọc? HS2: Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trị yếu ớt? HS3: Những lời nói cử nói lên lịng nghĩa hiệp Dế Mèn? - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa tập đọc hỏi HS: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh người mẹ bị ốm - Bức tranh vẽ cảnh người mẹ bị ốm, người đến thăm hỏi, em bé bưng bát nước cho mẹ qua cho ta thấy tình cảm sâu sắc người với Bài thơ Mẹ ốm Trần Đăng Khoa giúp em hiểu thêm tình cảm sâu nặng mẹ, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người hàng xóm láng giềng với - GV ghi tên lên bảng b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: - Hs nhắc lại * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 9, sau gọi HS tiếp nối đọc trước lớp GV kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Gọi HS khác đọc lại câu sau, lưu ý cách ngắt nhịp: - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc khổ thơ - HS đọc thành tiếng trước lớp HS lớp theo dõi SGK Lá trầu/khô cơi trầu Truyện Kiều/gấp lại đầu Cánh màn/khép lỏng ngày Ruộng vườn/vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Nắng trái chín/ngọt ngào bay hương - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ - HS đọc thành tiếng trước lớp giới thiệu phần giải - GV đọc mẫu lần 1: Chú ý toàn đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Theo dõiGV đọc mẫu Khổ 1, 2: giọng trầm buồn Khổ 3: giọng lo lắng Khổ 4, 5: giọng vui Khổ 6, 7: giọng thiết tha - Nhấn giọng từ ngữ: khô, gấp lại, lặn đời mẹ, ngào, lần giường, ngâm thơ, kể chuyện, diễn kịch, múa ca, ba,… * Tìm hiểu bài: - Bài thơ cho biết chuyện gì? - Cho biết chuyện mẹ bạn nhỏ bị ốm, người quan tâm, lo lắng cho mẹ, bạn nhỏ - Bạn nhỏ nhà thơ Trần Đăng Khoa cịn nhỏ Lúc mẹ ốm, - Lắng nghe Khoa làm để thể tình cảm mẹ? Chúng ta tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu - Đọc thầm trả lời câu hỏi: Những trả lời câu hỏi: “Em hiểu câu thơ câu thơ muốn nói mẹ Khoa sau muốn nói điều gì?” bị ốm: trầu nằm khơ cơi trầu Lá trầu khơ cơi trầu mẹ ốm khơng ăn được, Truyện Truyện Kiều gấp lại đầu Kiều gấp lại mẹ khơng đọc, ruộng vườn vắng bóng mẹ, mẹ nằm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cánh khép lỏng ngày giường mệt Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa + Em hình dung mẹ khơng bị ốm + Khi mẹ khơng bị ốm trầu trầu, Truyện Kiều, ruộng vườn xanh mẹ ăn ngày, Truyện Kiều nào? mẹ lật mở trang để đọc, ruộng vườn sớm trưa có bóng mẹ - Giảng bài: Những câu thơ: “Lá trầu….sớm trưa” gợi lên hình ảnh khơng làm lụng - Lắng nghe bình thường trầu, Truyện Kiều, ruộng vườn, cánh mẹ ốm Lá trầu xanh để khơ mẹ ốm khơng ăn Lúc khoẻ mẹ hay đọc Truyện Kiều trang sách gấp lại, việc đồng chẳng có người chăm nom Cánh khép lỏng ngày làm cho vật thêm buồn mẹ ốm + Hỏi HS ý nghĩa cụm từ: lặn đời mẹ + HS trả lời theo hiểu biết "Lặn đời mẹ" có nghĩa vất vả ruộng đồng qua ngày tháng để lại - HS nhắc lại mẹ làm mẹ ốm - Yêu cầu HS đọc thầm khổ trả lời câu hỏi: “Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể - Đọc suy nghĩ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí qua câu thơ nào?” Những câu thơ: Mẹ ơi! Cơ bác xóm - Những việc làm cho em biết điều gì? làng đến thăm; Người cho trứng, - Tình cảm hàng xóm mẹ thật sâu nặng Vậy cịn tình cảm bạn nhỏ mẹ sao? Các em đọc thầm đoạn lại trả lời câu hỏi: + “Những câu thơ thơ bộc người cho cam; Và anh y sĩ mang thuốc vào - Cho thấy tình làng nghĩa xóm thật đậm đà, sâu nặng, đầy nhân - HS tiếp nối trả lời, HS nói ý lộ tình u thương sâu sắc bạn nhỏ + Nắng mưa từ mẹ? Vì em cảm nhận Lặn đời mẹ đến chưa tan điều đó?” + Bạn nhỏ thương mẹ làm lụng vất + Sau ý kiến phát biểu HS, GV vả từ Những vất vả nhận xét ý kiến em cho đầy nơi ruộng đồng cịn hằn in đủ khn mặt, dáng người mẹ + Cả đời gió sương Hôm mẹ lại lần giường tập Bạn nhỏ xót thương nhìn thấy mẹ yếu phải lần giường để cho vững + Vì mẹ khổ đủ điều Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn Bạn nhỏ thương xót mẹ vất vả để ni Điều hằn sâu khn mặt mẹ nếp nhăn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Mẹ vui, có quản Ngâm thơ kể chuyện, múa ca Bạn nhỏ không quản ngại, bạn làm tất điều để mẹ vui + Con mong mẹ khoẻ Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say Bạn nhỏ mong mẹ chóng khỏe + Mẹ đất nước, tháng ngày - Vậy thơ muốn nói với em điều gì? con… Bạn nhỏ thấy mẹ người có ý nghĩa to lớn - Bài thơ thể tình cảm người người mẹ, tình cảm làng xóm người bị ốm, đậm đà, sâu nặng - Gv: Bài thơ thể tình cảm sâu nặng: tình xóm làng, tình máu mủ Vậy thương tình cảm người mẹ - Lắng nghe người trước hết phải biết yêu thương người ruột thịt gia đình c) Học thuộc lòng thơ - Gọi HS tiếp nối đọc thơ (mỗi em đọc khổ thơ , em thứ đọc khổ - HS tiếp nối đọc HS lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thơ cuối), yêu cầu HS lớp theo dõi để lắng nghe tìm giọng đọc phát giọng đọc hay đọc + Khổ 1, 2: giọng trầm buồn mẹ lại hay? ốm + Gọi HS phát biểu + Khổ 3: giọng lo lắng mẹ sốt cao + Khổ 4, 5: giọng vui mẹ khỏe, diễn trò cho mẹ xem + Khổ 6, 7: giọng thiết tha thể - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm lòng biết ơn bạn nhỏ mẹ + Yêu cầu HS đọc khổ thơ tìm cách ngắt giọng, nhấn giọng hợp lý + Ví dụ khổ thơ: + Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo cặp Sáng trời đổ mưa rào + Yêu cầu HS đọc, nhận xét, uốn nắn, Nắng trái chín/ngọt ngào giúp HS đọc hay bayhương Cả đời gió sương Bây mẹ lại lần giường tập Mẹ vui có quản Ngâm thơ, kể chuyện múa ca - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng Rồi diễn kịch nhà thơ Một sắm ba vai chèo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thi theo hình thức + HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ theo bàn - Nhận xét, cho điểm HS + Thi đọc cá nhân Củng cố, dặn dò: - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Bài thơ viết theo thể thơ nào? + Em thích khổ khổ thơ thể + Trong thơ, em thích khổ thơ nào? Vì sao? tình cảm hàng xóm, láng giềng với + Em thích khổ khổ thơ thể - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt, động viên HS cịn yếu tình cảm Khoa mẹ việc làm mẹ vui cố gắng - Dặn dò HS nhà học thuộc lòng thơ soạn Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - GDTT: biết thể tình cảm yêu thương người thân gia đình người sống xung quanh Tham khảo soạn lớp https://vndoc.com/giao-an-dien-tu-lop-4 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... vườn, cánh mẹ ốm Lá trầu xanh để khơ mẹ ốm khơng ăn Lúc khoẻ mẹ hay đọc Truyện Kiều trang sách gấp lại, việc đồng chẳng có người chăm nom Cánh khép lỏng ngày làm cho vật thêm buồn mẹ ốm + Hỏi... nói mẹ Khoa sau muốn nói điều gì?” bị ốm: trầu nằm khô cơi trầu Lá trầu khơ cơi trầu mẹ ốm khơng ăn được, Truyện Truyện Kiều gấp lại đầu Kiều gấp lại mẹ khơng đọc, ruộng vườn vắng bóng mẹ, mẹ. .. mẹ, mẹ nằm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cánh khép lỏng ngày giường mệt Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa + Em hình dung mẹ khơng bị ốm + Khi mẹ khơng bị ốm trầu trầu,