Giáo án văn hóa giao thông lớp 2: bài 7 vndoc com

5 2 0
Giáo án văn hóa giao thông lớp 2: bài 7   vndoc com

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án văn hóa giao thông lớp 2 Bài 7 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án văn hóa giao thông lớp 2 Bài 7 LỚP 2 KHI THẤY NGƯỜI KHÁC NGHỊCH PHÁ BIỂN BÁO HIỆU GIAO[.]

Giáo án văn hóa giao thơng lớp 2: Bài LỚP 2: KHI THẤY NGƯỜI KHÁC NGHỊCH PHÁ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu biển báo giao thông công, cần phải giữ gìn; việc nghịch phá BBGT hành vi xấu, không làm Kĩ năng: - HS có ý thức, thói quen giữ gìn, bảo vệ BBGT Thái độ: - HS thực nhắc nhở người thân, bạn bè giữ gìn, bảo vệ BBGT II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh ảnh, đoạn phim hành động có ý thức/ khơng có ý thức giữ gìn, bảo vệ BBGT để trình chiếu minh họa - Các tranh ảnh sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp 2 Học sinh - Sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp - Đồ dùng học tập sử dụng cho học theo phân công GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trải nghiệm: - Khi tham gia giao thông đường, em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí gặp BBGT nào? - HS tự phát biểu ý kiến - Các em có nên nghịch phá BBGT khơng? Vì sao? - HS tự phát biểu ý kiến - HS tự phát biểu ý kiến - HS lắng nghe - Thấy hai bạn nghịch phá BBGT, - Nếu thấy có bạn nghịch phá BBGT, em làm gì? Hoạt động bản: - GV kể yêu cầu HS đọc câu chuyện “Đừng nghịch phá bạn ơi!”, kết hợp chiếu tranh minh họa - GV nêu câu hỏi: Thấy hai bạn nghịch Thủy can ngăn bạn phá BBGT, Thủy làm gì? cách cương - u cầu HS thảo luận theo nhóm đơi: Theo em, hành động Thủy có - Theo em, hành động Thủy đúng, BBGT chung Nó khơng? Vì sao? giúp người lưu thơng an tồn - GV mời đại diện nhóm trả lời câu đường phố nên cần hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến phải giữ gìn, khơng nghịch - GV nhận xét, chốt ý phá - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4: Nếu em ngăn cản người nghịch phá BBGT khơng dừng lại em làm - HS tự phát biểu ý kiến gì? - GV mời đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng: Nếu em ngăn cản người nghịch phá BBGT không dừng lại em báo cho người lớn gần biết để họ can VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngăn, gọi điện thoại báo cho công an, v.v… Hoạt động thực hành: - Hình 1: Sai Vì bạn nhỏ trèo lên - GV cho HS quan sát tranh BBGT làm gãy đổ BBGT gây sách, yêu cầu HS xác định hành nguy hiểm cho bạn vi đúng, sai bạn tranh hình thức giơ thẻ Đúng/ Sai GV yêu cầu - Hình 2: Sai Vì BBGT chung Nó giúp người lưu vài em giải thích lựa chọn thơng an tồn đường phố nên cần phải giữ gìn, khơng - GV hỏi: Em làm nhìn thấy hành động người hình đó? Vì sao? nghịch phá - Hình 3: Sai Vì hai bạn nhỏ tự ý sơn lên BBGT khiến cho người - GV cho HS thảo luận nhóm đơi đường khơng nhìn thấy nội - GV mời đại diện nhóm trả lời câu dung BBGT dễ gây tai nạn… hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến - Vài HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi, sau - GV nhận xét, chốt ý Kết luận: Biển báo GT cơng, ta cần gìn giữ, khơng nghịch phá Hoạt động ứng dụng: - GV cho HS nêu tình theo nội dung tập cá nhân tự làm vào nháp - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, sau cá nhân tự làm vào nháp tập sau: Hãy viết tiếp câu chuyện sau: “Chiều nay, đường học về, Trọng Thắng nhặt viên đá nhỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đường, vừa vừa ném lung tung Đến ngã ba, thấy biển báo “Cấm rẽ phải”, hai bạn liền thi ném đá vào biển báo, xem ném trúng nhiều Vừa lúc đó, Hồng-bạn lớp với Trọng Thắng-đi tới Thấy bạn làm thế, - Một số em trình bày đoạn tiếp câu chuyện, em khác bổ sung ý kiến - Nhận xét, tuyên dương bạn có cách xử Hồng nói:…” - GV mời số em trình bày lý hay đoạn tiếp câu chuyện, em khác bổ sung ý kiến HS đóng vai xử lí tình huống: + HS thảo luận nhóm để phân cơng, - GV nhận xét, tuyên dương HS có cách chuẩn bị đóng vai, sau mời số nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét xử lý hay - GV cho HS đóng vai xử lí tình huống: + GV cho HS thảo luận nhóm để + Nhận xét, tun dương nhóm diễn hay phân cơng, chuẩn bị đóng vai, sau mời số nhóm trình bày Các nhóm khác - Vài HS nhắc lại - HS trả lời nhận xét + GV nhận xét, tuyên dương nhóm diễn hay - GV chốt ý: Nghịch phá biển báo giao thơng Đó điều xấu em khơng làm Củng cố, dặn dò: - GV liên hệ giáo dục: Khi thấy người khác nghịch phá BBGT, em phải làm gì? - GV nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dặn dị HS chuẩn bị sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... biển báo giao thơng Đó điều xấu em khơng làm Củng cố, dặn dò: - GV liên hệ giáo dục: Khi thấy người khác nghịch phá BBGT, em phải làm gì? - GV nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp... Hãy viết tiếp câu chuyện sau: “Chiều nay, đường học về, Trọng Thắng nhặt viên đá nhỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đường, vừa vừa ném lung tung Đến ngã ba, thấy biển báo... ngăn cản người nghịch phá BBGT không dừng lại em báo cho người lớn gần biết để họ can VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngăn, gọi điện thoại báo cho cơng an, v.v… Hoạt động

Ngày đăng: 07/01/2023, 06:53

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan