Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét và chốt ý: Để đảm bảo an toàn cho người thân và những người xung quanh tham gia giao thông thì khi người thân uống nhiều rượu, bia ta nên khuyên họ không nên [r]
(1)Giáo án văn hóa giao thơng lớp 2: Bài 8 LỚP 2:
Bài 8: KHI NGƯỜI THÂN UỐNG BIA, RƯỢU NHƯNG VẪN ĐIỀU KHIỂN PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức:
Học sinh hiểu uống rượu, bia khơng nên điều khiển phương tiện giao thơng
2 Kĩ năng:
Biết cách khuyên người thân không điều khiển phương tiện giao thông uống rượu, bia
3 Thái độ:
Nhắc nhở người thân tham gia điều khiển phương tiện giao thơng không nên uống rượu, bia
II/ Chuẩn bị: 1 Giáo viên:
- Tranh minh họa học sách Văn hóa giao thơng
- Sưu tầm thêm tranh minh họa cảnh uống rượu, bia tham gia điều khiển phương tiện giao thông
- Bảng phụ 2 Học sinh:
(2)Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Trải nghiệm
- Gọi học sinh đọc câu chuyện “An toàn hết.”
- Một học sinh đọc, lớp đọc thầm
- An ba chở đến nhà chơi? - An ba chở đến nhà Thịnh chơi
- Sau gặp bạn bè ba An làm gì? - Sau gặp bạn bè ba An ăn cơm uống nhiều bia, rượu
- Sau uống bia, ba An chạy xe nào?
- Sau uống bia ba An lái xe không Tay lái ba loạng quạng, lúc lái sang trái, lúc lái sang phải
- Thấy ba chạy xe không cẩn thận thường ngày, An làm gì?
- Thấy ba chạy xe khơng cẩn thận thường ngày, An khuyên ba dừng xe phản ứng mạnh mẽ ba lái xe
- Sau An phản ứng mạnh mẽ, ba An làm gì?
- Em nhận xét cách xử lí An?
- Sau An phản ứng mạnh mẽ, ba An dừng xe lại
(3)- Khi người thân uống rượu, bia mà điều khiển phương tiện giao thơng, em nên làm gì?
- HS: Khi người thân uống rượu, bia mà điều khiển phương tiện giao thông, em ngăn cản không cho họ điều khiển phương tiện giao thông
- GV treo bảng phụ gọi HS đọc phần ghi nhớ
- HS lắng nghe
- Kết luận: Khi người thân uống nhiều rượu, bia mà điều khiển phương tiện giao thơng khơng nguy hiểm cho thân mà gây nguy hiểm cho người xung quanh
- đến học sinh đọc lại phần ghi nhớ
2 Hoạt động thực hành:
- GV treo tranh - HS quan sát tranh
- GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm tập sách giáo khoa
- HS thảo luận
(4)- GV yêu cầu nhóm khác nhận xét - HS nhận xét
- GV nhận xét chốt ý - Chọn ý: 1, 3, 4, 5,
- GV gọi học sinh phân tích chọn không chọn ý hoạt động thực hành
- Học sinh nêu ý kiến
3 Hoạt động ứng dụng:
- GV nêu tình huống: Nếu em Minh câu chuyện sau, em nói với ba mẹ?
- GV chia lớp thành nhóm (nhóm 4) phát bảng phụ giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu học sinh thảo luận
- HS nhận nhiệm vụ
- Mời đại diện nhóm trình bày - HS thực
(5)- GV nhận xét, tuyên dương
- GV treo bảng phụ ghi phần ghi nhớ sách gọi học sinh đọc
- HS nêu:
Em cần nhắn nhủ người thân Đã uống bia rượu đừng lái xe.
4 Củng cố, dặn dò:
GV tổ chức cho HS triển lãm tranh sưu tầm
- HS tham gia triển lãm tranh
Nhận xét, tuyên dương
GV: Khi thấy người thân uống bia mà điều khiển phương tiện giao thơng em làm gì? Vì sao?
- Học sinh nêu ý kiến
- GV nhận xét chốt ý: Để đảm bảo an toàn cho người thân người xung quanh tham gia giao thơng người thân uống nhiều rượu, bia ta nên khuyên họ không nên lái xe
- Nhận xét tiết học
(6)