Đề thi HSG GDCD 9

UBND HUYỆN AN LÃO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS QUANG HƯNG Ký hiệu mã đề ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2022 2023 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Thời gian 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu[.]

UBND HUYỆN AN LÃO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS QUANG HƯNG Ký hiệu mã đề: ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 2,5 điểm) Hiến pháp ? Từ năm 1945 đến nước ta ban hành hiến pháp ? Nêu ý nghĩa Hiến pháp đó? Căn vào đâu để khẳng định: Hiến pháp đạo luật nhà nước, có hiệu lực pháp lí cao nhất? Câu 2:(2.0 điểm) Trong xu hội nhập nay, hợp tác quốc tế vấn đề tất yếu quốc gia, dân tộc giới Trong năm gần đây, Việt Nam trở thành điển hình xu Bằng vốn hiểu biết mình, em làm rõ nhận định Câu 3: (3 điểm) Bác Hồ nói: “ Dân ta có lịng nồng nàn u nước.Đó truyền thống q báu ta ” Bằng hiểu biết kiến thức học mình, em làm bật truyền thống Câu 4: (2,5 điểm) Một giá trị đạo đức xuyên suốt chương trình GDCD chủ đề: " Quan hệ với thân"- Em kể 05 giá trị đạo đức liên quan đến chủ đề nêu lựa chọn giá trị đạo đức chương trình GDCD lớp để trình bày hiểu biết em - HẾT - Người đề ( Kí ghi rõ họ tên) Vũ Thị Hương Lý Người thẩm định ( Kí ghi rõ họ tên) BGH nhà trường (Kí đóng dấu) UBND HUYỆN AN LÃO PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS QUANG HƯNG Ký hiệu mã : Câ u HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2022-2023 Đáp án Yêu cầu trình bày ý: a.Khái niệm Hiến pháp: Hiến pháp Luật Nhà nước có hiệu lực pháp lý cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng, ban hành phải dựa sở qui định Hiến pháp b Tóm tắt đời Hiến pháp: Hiến pháp 1946: Hiến pháp cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân Hiến pháp 1959: Hiến pháp thời kì xây dựng XHCN miền Bắc Hiến pháp 1980:Hiến pháp thời kì độ lên CNXH phạm vi nước Hiến pháp 1992: Hiến pháp thời kì đổi Hiến pháp 2013: Hiến pháp thời kì phát triển, đổi hội nhập Điể m 2,5 0.5 c Có để khẳng định : Hiến pháp đạo luật Nhà nước, có hiệu lực pháp lí cao : -Căn thứ (1 đ): Hiến pháp sở tảng hệ thống pháp luật Các quy định Hiến pháp nguồn, pháp lí cho tất ngành luật Luật văn luật phải phù hợp với tinh thần nội dung Hiến pháp Các văn pháp luật trái với Hiến pháp bị bãi bỏ 1.0 -Căn thứ : Việc soạn thảo, ban hành hay sửa đổi, bổ sung Hiến pháp phải tuân theo thủ tục đặc biệt, quy định khoản 4- Điều 120 Hiến pháp 2013 Yêu cầu trình bày ý sau: 2.0 - Làm rõ tính tất yếu: Bất quốc gia dân tộc phải tham gia 0,25 khơng tụt hậu - Lợi ích: + Cộng đồng giới: Giải vấn đề xúc có tính tồn cầu, làm phong phú thêm văn hoá nhân loại + Việt Nam:Học hỏi kinh nghiệm, tiếp thu thành tựu khoa học- kĩ thuật… 0,5 * Thu hút vốn đầu tư, giải việc làm… * Nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế - Thực tế chứng minh Việt Nam: + Đảng, nhà nước ta coi trọng vấn đề thể chủ 0,5 trương, sách… + Thành tựu: * Việt Nam gia nhập tổ chức quốc tế như: ASEAN, WTO… * Hợp tác lĩnh vực kinh tế, văn hoá, giáo dục… - Liên hệ thân: Ra sức học tập, hợp tác với người học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày Yêu cầu trình bày nội dung sau : *Khái niệm truyền thống: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ qua hệ khác * Khẳng định dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào : Hiếu học, đồn kết, tơn sư trọng đao, yêu nước… * Khẳng định câu nói Bác thể truyền thống tiêu biểu dân tộc Việt Nam truyền thống yêu nước thực tiễn lịch sử chứng minh *Biểu truyền thống : + Trước đây: Truyền thống chứng minh qua thời kì lịch sử; từ thời Bà Trưng, bà Triệu đến thời đại Hồ Chí Minh nhiều người hy sinh, ngã xuống độc lập dân tộc + Hiện nay: Truyền thống kế thừa nhân dân ta cống hiến sức để xây dựng bảo vệ tổ quốc lao động sản xuất giỏi, phòng chống thiên tai ( HS lấy ví dụ khác để chứng minh cho điểm tối đa) *Ý nghĩa : + Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá , góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân + Góp phần giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Viêt Nam * Phê phán số biểu làm mai truyền thống : Chạy theo lợi ích cá nhân làm ảnh hưởng đến lợi ích đất nước, lười nhác,thích hưởng thụ *Liên hệ thân : Thể lịng tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc Yêu cầu nêu ý sau: a.Yêu cầu nêu 05 giá trị đạo giá trị đạo đức sau : - Tự chăm sóc rèn luyện thân thể - Tiết kiệm - Trung thực -Sống giản dị - Tự trọng - Tự tin - Tự lập - Tự chủ b.Trong chương trình GDCD lớp có Tự Chủ thể giá trị đạo đức này.Yêu cầu trình bày ý - Khái niệm: Tự chủ làm chủ thân, tức làm chủ suy nghĩ, 0,5 0,25 3.0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 2.5 0,5 0.5 tình cảm, hành vi thân hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi thân - Biểu hiện: Biết kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh, tự tin tình huống, khơng nao núng, hoang mang khó khăn - Ý nghĩa: + Giúp người biết sống ứng xử đắn, có văn hóa + Biết đứng vững trước khó khăn, thử thách, cám dỗ; + Khơng bị ngả nghiêng lôi kéo trước áp lực tiêu cực - Rèn luyện: + Có khả làm chủ thân, có ý thức rèn luyện tự chủ sống hàng ngày, biết điều chỉnh hành vi thân - Liên hệ thân - HẾT -Người đề ( Kí ghi rõ họ tên) Vũ Thị Hương Lý Người thẩm định ( Kí ghi rõ họ tên) BGH nhà trường (Kí đóng dấu) 0.25 0.5 0.25 0.5 ... pháp 194 6: Hiến pháp cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân Hiến pháp 195 9: Hiến pháp thời kì xây dựng XHCN miền Bắc Hiến pháp 198 0:Hiến pháp thời kì độ lên CNXH phạm vi nước Hiến pháp 199 2: Hiến... AN LÃO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS QUANG HƯNG Ký hiệu mã : Câ u HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2022-2023 Đáp án Yêu cầu trình bày ý: a.Khái niệm Hiến pháp:... yếu: Bất quốc gia dân tộc phải tham gia 0,25 không tụt hậu - Lợi ích: + Cộng đồng giới: Giải vấn đề xúc có tính tồn cầu, làm phong phú thêm văn hố nhân loại + Việt Nam:Học hỏi kinh nghiệm, tiếp