Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 8 TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Hs hiểu Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được h[.]
Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trật tự học vào lớp Giữ trật tự học vào lớp để thực tốt quyền học tập, quyền đảm bảo an tồn trẻ em 2.Kĩ năng: Biết giữ trật tự học vào lớp 3.Thái độ: Tự giác giữ trật tự học vào lớp để thực tốt quyền học tập, quyền đảm bảo an tồn trẻ em II-Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh BT 3, BT4 - Phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp .HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể (1phút) 2.Kiểm tra cũ: (4 phút) -Tiết trước em học đạo đức nào? -Đi học có lợi gì? -Nhận xét cũ 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3.2-Hoạt động2: BT1 +Mục tiêu: Quan sát, thảo luận cho ý kiến việc làm bạn nhỏ tranh theo chủ đề học +Cách tiến hành: Hướng dẫn Hs quan sát tranh -Hs làm theo Y/c Gv thảo luận theo nhóm việc vào lớp → thảo luận→ nhận xét bạn nhỏ tranh BT1 việc làm bạn nhỏ tranh → đại diện nhóm trình bày→ lớp trao đổi tranh luận -Gv hỏi: Em có suy nghĩ việc làm bạn tranh? -2Hs nhắc lại .Nếu em có mặt em làm gì? +Kếùt luận: Chen lấn, xơ đẩy ra, vào lớp làm ồn trật tự gây vấp ngã - Giải lao 3.3-Hoạt động 3: +Mục tiêu:Thi xếp hàng vào lớp tổ +Cách tiến hành: -Thành lập ban giám khảo gồm: Gv, cán lớp -Nêu Y/c thi: Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1đ) .Ra vào lớp trật tự, không chen lấn xô đẩy(1đ) .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1đ) .Đi nhẹ nhàng không lê dép (1đ) -Tiến hành thi -Gv nhận xét cho điểm thi đua tổ →Trao phần thưởng cho tổ có số điểm cao 3.4-Hoạt động 4: (3 phút) +Củng cố: Các em học qua này? Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dị: Hơm sau học tiếp Về nhà chuẩn bị BT lại -Hs lắng nghe y/c thi - Từng tổ thực hoạt động ... ban giám khảo gồm: Gv, cán lớp -Nêu Y/c thi: Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1? ?) .Ra vào lớp trật tự, không chen lấn xô đẩy (1? ?) .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1? ?) .Đi nhẹ nhàng không lê dép (1? ?)