Tuần 18 Giáo án buổi chiều tuần 18 Lớp 2C TUẦN 18 Thứ hai, ngày 11 tháng 1 năm 2021 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, tro[.]
Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C TUẦN 18 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2021 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết tự giải toán phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ giải tốn Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học u thích học tốn *Bài tập cần làm: tập 1, tập 2, tập Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực:Tự chủ tự học; Giải vấn đề sáng tạo; Tư lập luận tốn học; Mơ hình hóa tốn học; Giao tiếp tốn học II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa, thước - Học sinh: Sách giáo khoa, thước Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Giới thiệu Tiết học hôm ôn lại dạng tốn nhiều hơn, Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV gọi học sinh đọc tốn H: Bài tốn có dạng nhiều hay hơn? H: Bài tốn cho biết gì? H: Bài tốn hỏi gì? H: Muốn biết hai buổi bán lít dầu ta làm phép tính gì? - GV gọi HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C - GV HS chữa bài, nhận xét Bài giải Cả hai buổi cửa hàng bán số lít dầu 48 + 37 = 85 ( l ) Đáp số : 85 l dầu Bài 2: HS tự đọc đề xđ dạng toán H: Nhẹ có nghĩa ? - HS tóm tắt toán - GV cho học sinh làm bảng phụ - GV HS chữa Bài giải An cân nặng số ki- lô gam là: 32 - = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Bài 3: HS đọc yêu cầu H Bài toán cho biết gì? H Bài tốn hỏi gì? H Muốn tìm số cam hai bạn ta làm nào? - Giáo viên HS chữa Cho HS nêu thêm lời giải khác Bài giải: Liên hái số hoa là: 24 + 16 = 40 ( ) Đáp số: 40 bơng hoa Bài 4: Viết số thích hợp vào ô màu xanh - Lưu ý không điền vào màu trắng Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh thực hành kĩ từ đến Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ định, biết vận dụng điều học để đưa vào sống Thái độ: Học sinh u thích mơn học Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp – hợp tác, NL giải vấn đề, NL tư duy, NL quan sát , GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * HĐ1: Giới thiệu GV nêu mục tiêu tiết học * HĐ2: Ôn kiến thức học H : Nêu tên Đạo đức học từ đầu năm lại nay? ( HS nêu,GV ghi bảng ) H : Nêu phần ghi nhớ Đạo đức học? ( GV giúp HS nhớ lại phần ghi nhớ học ) * HĐ3: Xử lí tình theo nhóm - Bạn Hùng bị ngã chơi sân trường Nếu em bạn lớp với Hùng em làm gì? - Bạn Hà ăn quà chiều vứt vỏ bánh cửa lớp Em thấy bạn làm vậy, em xử nào? - Các bạn lớp em đến viếng khu tưởng niệm Bạn Đức bạn Hùng bẻ cành vứt lung tung sân Em sẻ nói với hai bạn đó? - HS thảo luận theo nhóm làm vào phiếu giao việc tình - Đại diện nhóm trình bày - GV giúp em giải tình * HĐ4: Thực hành - GV cho HS làm vệ sinh lớp học - GV nhận xét tuyên dương HS Củng cố dặn dò - Nhận xét học THỂ DỤC TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh ơn trị chơi Vịng trịn Nhanh lên bạn Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật Kỹ năng: Rèn sức bền, dẻo, khéo léo Tác phong nhanh nhẹn Thái độ: Có ý thức chấp hành, tuân thủ kỷ luật, tuân thủ luật chơi Yêu thích vận động, thích tập luyên thể dục thể thao Năng lực: : Góp phần hình thành phát triển lực tự học, NL vận động phát triển tố chất thể lực, NL hoạt động thể dục, thể thao, NL giao tiếp – hợp tác, NL giải vấn đề, NL quan sát – Thực hành, - Ơn trị chơi: Vịng trịn Nhanh lên bạn Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG Đ.L PHƯƠNG PHÁP T.C I/ MỞ ĐẦU: 4phút Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS chạy vòng sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước * * * * * * * * * Thôi * * * * * * * * * HS vừa vừa hít thở sâu GV Ơn thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp 1lần Kiểm tra : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Vịng trịn 26phút Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi GV Nhận xét b.Trò chơi : Nhanh lên bạn Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại… đứng 5phút HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng : Hệ thống học nhận xét học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2021 TỐN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TIẾNG VIỆT GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ _ Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2021 TỰ NHIỆN VÀ XÃ HỘI: THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp, đẹp - Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường cách an toàn Kỹ năng: Học sinh biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học, u thích lao động *THGDBVMT: Biết tác dụng việc giữ trường, lớp, đẹp sức khoẻ học tập - Có ý thức giữ trường, lớp sạch, đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường, lớp học sạch, đẹp Năng lực: Góp phần hình thành phát triển lực tự học, NL giao tiếp – hợp tác, NL giải vấn đề, NL tư logic, NL quan sát, II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Một số dụng cụ trang, chổi có cán, xẻng hót rác Quan sát khu vực sân trường lớp học để nhận xét tình trạng vệ sinh nơi trước có tiết học, hình vẽ sách giáo khoa trang 38, 39 - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trị chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, kỹ thuật khăn trải bàn, động não - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III CÁC HOAT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ khởi động: (5 phút) - TBHT điều hành: Hộp quà bí mật - Học sinh chủ động tham gia -Nội dung chơi: trò chơi + Hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? + Khi biết bạn chơi trị chơi nguy hiểm em làm gì? + Hãy nêu số trị chơi bổ ích? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Lắng nghe -Giáo viên giới thiệu: Để giữ cho trường lớp - Lắng nghe đẹp cần làm học hôm GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C em tìm hiểu - Giáo viên ghi tựa lên bảng - Mở sách giáo khoa, vài học sinh nhắc lại tên HĐ hình thành kiến thức mới: (25 phút) *Mục tiêu: - Biết nhận xét trường học sạch, đẹp biết giữ trường học đẹp - Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học *Cách tiến hành: Việc 1: Quan sát theo cặp *Mục tiêu: Biết nhận xét trường học sạch, đẹp biết giữ trường học đẹp *Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm – Chia sẻ trước lớp Bước 1: Làm việc theo cặp - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình - Học sinh quan sát hình ở trang 38, 39 sách giáo khoa trả lời với sách giáo khoa, thảo luận bạn câu hỏi sau chia sẻ nội dung câu hỏi *Dự kiến nội dung chia sẻ: + Các bạn hình làm gì? bạn + Các bạn lao động vệ sinh sân sử dụng dụng cụ gì? trường + Các bạn quét dọn, xách nước, tưới cây, dụng cụ chổi nan, xơ, cuốc, xẻng + Việc làm có tác dụng gì? + Làm cho trường lớp đẹp + Cảnh bạn chăm sóc + Tưới cây, hái khô già, bắt sâu , + Cây mọc tốt ,làm đẹp cho trường + Trường học đẹp có tác dụng gì? + Bảo vệ sức khỏe, giúp thầy cô học sinh dạy học đạt hiệu cao Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu hỏi trước - Học sinh trả lời câu hỏi lớp - Tiếp theo giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ với thực tế trả lời câu hỏi sau: - Trên sân trường xung quanh trường, xung -Học sinh liên hệ thực tế quanh phòng học hay bẩn? - Xung quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng? Cây có tốt khơng? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có khơng? (có mùi GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C hôi không?) - Trường học em đẹp chưa? - Theo em làm để giữ trường học - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, đẹp? không vứt rác khạc nhổ, không trèo cây, bẻ cành, hái lá, dẫm lên cây, - Em làm để góp phần giữ trường học sạch, - Học sinh nêu đẹp? - Cả lớp, giáo viên theo dõi nhận xét *GV kết luận: Để trường học đẹp học - Học sinh theo dõi, lắng nghe sinh phải ln có ý thức giữ gìn trường như: Không viết vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại tiện tiểu tiện nơi quy định, không trèo cây, bẻ cành ngắt hoa, tham gia tích cực vào hoạt động làm vệ sinh trường, lớp, tưới chăm sóc cối, - Yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận - Học sinh nhắc lại Việc 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học *Mục tiêu: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học *Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm - Giáo viên phân cơng việc cho nhóm số -Học sinh nhận nhiệm vụ dụng cụ phù hợp với cơng việc Bước 2: Các nhóm tiến hành thực - Các nhóm nhận dụng cụ lao cơng việc phân cơng động Ví dụ - Đeo trang, gang tay bảo - Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp hộ thực hành lao động - Nhóm 2: Nhặt rác quét sân trường - Thực làm vệ sinh ngồi - Nhóm 3: Tưới xanh sân trường sân trường lớp - Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa vườn trường học Lưu ý: Giáo viên hướng dẫn học sinh biết cách - Các nhóm kiểm tra lại sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an tồn cơng việc nhóm giữ vệ sinh thể Ví dụ: Đeo trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường lớp, nhổ cỏ, phải rửa tay xà phòng Bước 3: Giáo viên tổ chức cho lớp xem thành làm việc nhau, nhóm nhận xét tự đánh giá cơng việc nhóm GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C nhóm bạn - Giáo viên tun dương nhóm cá nhân - Bình chọn cá nhân nhóm làm tốt xuất sắc *GV kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp chúng - Học sinh lắng nghe ta khỏe mạnh học tập tốt - Yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận - Học sinh nhắc lại HĐ vận dụng, ứng dụng: (3 phút) - Sau học hôm em rút điều gì? => Trường lớp đẹp giúp khỏe mạnh học tập tốt - Yêu cầu học sinh liên hệ - GV tổng két nội dung bài, GD học sinh HĐ sáng tạo: (2 phút) - Cùng bạn bè tổ chức, tham gia làm vệ sinh trường cách an toàn, đẹp - Cùng bạn người thực nghiêm túc quy định trường, lớp - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại học lớp Xem trước sau LUYỆN TỐN ƠN LUYỆN CÁC KIẾN THỨC KĨ NĂNG I MỤC TIÊU: - Biết tự giải toán phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị - Học sinh giải số tốn nâng cao có dạng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Học sinh làm Bài 1: Ở nước có 18 vịt, số vịt bờ nhiều số vịt nước Hỏi có vịt bờ? Bài 2: Trong vườn có 15 đu đủ, số chuốí đu đủ Hỏi có chuối? Bài 3: Quyển sách truyện dày 65 trang, Lan đọc 39 trang Hỏi trang sách Lan chưa đọc?Bài 4: Giải tốn theo tóm tắt sau: Băng giấy dài: 24 cm Cắt : cm Còn lại : …cm? Hoạt động 2: Chữa - Gv tố chức chữa bảng lớp Bài 1: 25 Bài 2: Bài 3: 24 trang Bài 4: GV yêu cầu số HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán - Học lên bảng giải Đáp số: 17 cm GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C Bài tập dành cho nhóm học sinh khá, giỏi: Bài 1: Năm Dũng 10 tuổi Dũng Hùng tuổi Dũng Sơn tuổi Hỏi Hùng tuổi? Sơn tuổi? Bài 2: Thắm có viên phấn gồm loại: Phấn xanh đỏ Hỏi loại có viên? Biết phấn xanh nhiều phấn đỏ? -Học sinh làm sau GV tổ chức chữa bài.Kết quả: Bài1: Hùng tuổi; Sơn 14 tuổi -Bài 2: viên phấn xanh, viên phấn đỏ Củng cố dặn dò: - Nhận xét học _ THỂ DỤC: SƠ KẾT HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: Hệ thống nội dung học học kỳ I Yêu cầu học sinh biết học gì, điểm cần phát huy khắc phục tròng học kỳ II Kỹ năng: Rèn sức bền, dẻo, khéo léo Tác phong nhanh nhẹn Thái độ: Có ý thức chấp hành, tuân thủ kỷ luật, tuân thủ luật chơi Yêu thích vận động, thích tập luyên thể dục thể thao Năng lực: : Góp phần hình thành phát triển lực tự học, NL vận động phát triển tố chất thể lực, NL hoạt động thể dục, thể thao, NL giao tiếp – hợp tác, NL giải vấn đề, NL quan sát – Thực hành, II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5p - Giáo viên: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu Đội Hình cầu học * * * * * * * * - Đi đều….bước Đứng lại….đứng * * * * * * * * - Học sinh vừa vừa hát theo nhịp * * * * * * * * - Trò chơi: Diệt vật có hại * * * * * * * * - Gọi học sinh lên thực lại động tác GV học tiết trước - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Quan sát, nhắc nhở học sinh khởi động khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… II/ CƠ BẢN: 25p Việc 1: Sơ kết học kỳ I 15p Đội hình GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C - Những kiến thức kỹ em học: + Đội hình đội ngũ:Tập hợp hàng dọc (ngang), Dóng hàng, Điểm số, Dồn hàng ngang, Quay phải (trái), Chuyển đội hình hàng dọc (ngang) thành vòng tròn ngược lại,… + Bài thể dục phát triển chung: Gồm động tác: Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nhảy, Điều hoà + Bài tập rèn luyện thân thể kĩ vận động + Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn, Vịng trịn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm nhóm - Trong học kì I đa số học sinh tham gia học tốt mơn thể dục có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận dụng kiến thức học vào thực tế Bên cạnh cịn số học sinh tinh thần luyện tập chưa cao, dẫn đến thành tích đạt chưa tốt Những thành tích em đạt học kì I cần phát huy tốt học kì II - Thơng báo kết học tập học sinh - Tuyên dương học sinh có tinh thần học tập (Chú ý theo dõi đối tượng M1) Việc 2: Trò chơi : Bịt mắt bắt dê 10p - Giáo viên hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi +Tổ chức cho HS chơi: Lần 1:chơi nháp Lần sau: chơi thật +GV động viên HS nhút nhát tíc cực tham gia chơi - Nhận xét (Khích lệ tham gia tích cực đối tượng M1) III/ KẾT THÚC: - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - Hệ thống lại học GV: Đặng Thị Vân Anh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 5p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * 10 Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C - Yêu cầu nhà ôn lại động tác học * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2021 THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Kỹ năng: - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt khơng cịn mấp mơ Biển báo cân đối, đẹp -Với học sinh khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đổ xe Đường cắt mấp mô Biển báo cân đối Thái độ: Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn tiết kiệm nhiên liệu (GDSDTKNL&HQ) Năng lực: Góp phần hình thành lực: Tự chủ tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo; Phát triển thân; Tự tìm tịi khám phá đồ vật; Vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + Mẫu biển báo cấm đỗ xe + Quy trình gấp, cắt, dán - Học sinh: Giấy thủ công, Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy HĐ khởi động: (5 phút) Hoạt động học - TBVN bắt nhịp cho lớp hát bài: Hành khúc an -Học sinh hát tập thể toàn giao thông - Kiểm tra đồ dùng học tập phục vụ tiết học - Học sinh báo cáo - Giới thiệu - ghi lên bảng - Học sinh quan sát HĐ Thực hành: (25 phút) *Mục tiêu: Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe *Cách tiến hành: GV: Đặng Thị Vân Anh 11 Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C Việc 1: Nêu lại quy trình: Làm việc lớp - Gọi học sinh lên bảng thực bước gấp cắt - Học sinh nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm dán đỗ xe - Dưới lớp quan sát Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 10 ơ, rộng - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ơ, - Nghe, quan sát rộng ô làm chân biển báo Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình trịn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình - Chia nhóm tập gấp, cắt, dán trịn màu xanh Việc 2: Thực hành: Làm việc theo nhóm biển báo cấm đỗ xe - Cho học sinh thực hành theo nhóm - Học sinh thực hành theo nhóm Chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh M1 hoàn thành sản phẩm HĐ vận dụng, ứng dụng (3 phút) - Nhắc lại nội dung tiết học - Trưng bày đánh giá sản phẩm: + Hoàn thành sản phẩm lớp + Hướng dẫn học sinh tham gia nhận xét, đánh giá sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp cá nhân, nhóm tuyên dương => Liên hệ giáo dục em đường cần thực tốt luật an tồn giao thơng, nhìn biển báo giao thông thực cho tốt HĐ sáng tạo: (2 phút) - Về nhà thực hành Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe trang trí sản phẩm theo ý tưởng em (sáng tạo, đẹp mắt) - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà thực hành tiếp Chuẩn bị giấy thủ công cho sau: Gấp,cắt, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng (T1.) GV: Đặng Thị Vân Anh 12 Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C _ LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN CÁC KIẾN THỨC KĨ NĂNG I MỤC TIÊU: - Củng cố từ đặc điểm - HS biết thêm từ thích hợp để tạo thành câu có hình ảnh so sánh - Rèn kĩ viết đoạn văn kể gia đình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: Ôn tập từ đặc điểm Bài 1: Gạch từ đặc điểm người, vật, có câu sau: a Huệ ngoan ngỗn, chăm học tập thầy yêu, bạn mến b Chú sóc béo múp míp, lơng mượt tơ c Bông hoa xinh xắn, trắng muốt nhỏ xanh thẫm - HS nêu lại từ đặc điểm gì? - HS đọc y/c tự tìm từ đặc điểm - Các từ đặc điểm: ngoan ngỗn, chăm chỉ, béo, múp míp, mượt, xinh xắn, trắng muốt, xanh thẫm Bài 2: Tìm cách nói so sánh để hồn chỉnh câu sau: a) Đôi mắt gà trống long lanh như… b) Cặp sừng trâu cong cong hình … c) Hai tai mèo dựng đứng trông như… - GV lưu ý HS thêm từ để so sánh cần tìm từ có đặc điểm với vật cho - HS làm việc cá nhân sau nêu ý kiến - GV nhận xét chữa a) hai hạt đậu đen b) lưỡi liềm c) hai nấm mèo - Gv lưu ý HS nên dùng cách nói so sánh để viết văn hay Bài 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể gia đình em - HS tự làm sau đọc làm - GV lớp nhận xét nội dung, bố cục, cách dùng từ, đặt câu Củng cố, dặn dò: - Nhắc HS rèn kĩ viết văn chuẩn bị cho kì thi tới - Giáo viên nhận xét học TỰ HỌC HỒN THÀNH NỘI DUNG CÁC MƠN HỌC I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hoàn thành tập buổi sáng - Rèn cho HS kĩ viết đoạn văn người thân - Giáo dục HS lòng yêu thích say mê học tập, thói quen giải tốt nhiệm vụ kịp thời II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hồn thành tập - GV chia nhóm cho HS hoàn thành tập buổi sáng: GV: Đặng Thị Vân Anh 13 Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C + Nhóm 1: Hồn thành BT TV + Nhóm 2: Hồn thành BT TNXH + Nhóm 3: Luyện đọc (Gia Huy) B Rèn kĩ viết văn Đề bài: Em viết đoạn văn – 10 câu kể người thân gia đình - HS đọc y/c - Xác định ngời kể - GV gợi ý: + Giới thiệu tên, tuổi, nghề nghiệp + Kể hình dáng, tính cách + Tình cảm em người - HS làm vào Gv theo dõi, hướng dẫn thêm - HS nối tiếp đọc - Gv lớp nhận xét, chữa C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học GV: Đặng Thị Vân Anh 14 ...Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C - GV HS chữa bài, nhận xét Bài giải Cả hai buổi cửa hàng bán số lít dầu 48 + 37 =... – hợp tác, NL giải vấn đề, NL tư duy, NL quan sát , GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * HĐ1: Giới thiệu GV nêu... Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật GV: Đặng Thị Vân Anh Giáo án buổi chiều tuần 18 - Lớp 2C II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: