Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 24 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 24 BÀI 100 UÂN– UYÊN Ngày dạy I Mục tiêu HS hiểu được cấu tạo các vần uân, uyê[.]
Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 24 BÀI 100: UÂN– UYÊN Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần uân, uyên, tiếng: xuân, chuyền - Phân biệt khác vần uân, uyên - Đọc viết vần uân, uyên, từ: mùa xuân, bĩng chuyền - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khĩa, tranh minh hoạ câu đoạn ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nĩi: Em thích đọc truyện - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: huơ tay; N2:đêm khuya GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần uân, ghi bảng Gọi HS phân tích vần uân HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần uân Cài bảng cài GV nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HD đánh vần vần uân u – â – n – uân CN em, đọc trơn em, nhĩm Cĩ uân, muốn cĩ tiếng xuân ta làm nào? Thêm âm x đứng trước vần uân Cài tiếng xuân Tồn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng xuân Gọi phân tích tiếng xuân CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuân Xờ – uân – xuân CN em, đọc trơn em, nhĩm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “mùa xuân” Hỏi: Trong từ cĩ tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng xuân , đọc trơn từ mùa xuân Tiếng xuân Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhĩm Vần 2: vần uyên (dạy tương tự ) So sánh vần CN em Đọc lại cột vần Giống nhau: kết thúc n Gọi học sinh đọc tồn bảng Khác nhau: uyên bắt đầu uyê em Hướng dẫn viết bảng con: uân, mùa xuân, uyên, em bĩng chuyền Nghỉ tiết GV nhận xét sửa sai Tồn lớp viết Đọc hiểu nghĩa từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, cĩ thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV Gọi đánh vần tiếng cĩ chứa vần học đọc trơn từ Đọc sơ đồ Gọi đọc tồn bảng HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Củng cố tiết 1: Hỏi vần học CN em Đọc CN em, đồng Tìm tiếng mang vần học NX tiết Vần uân, uyên Tiết Luyện đọc bảng lớp: CN em Đại diện nhĩm Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Chim én bận đâu Hơm mở hội CN - > em, lớp đồng Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh vào chữ theo lời đọc giáo viên GV nhận xét sửa sai Luyện nĩi: Chủ đề: Em thích đọc truyện GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, Học sinh vào chữ theo lời đọc giáo viên Học sinh đọc câu cĩ ngắt dấy phẩy, đọc liền câu cĩ nghỉ dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân) Thi đọc đoạn nhĩm (chú ý ngắt, nghỉ gặp dấu câu) giúp học sinh nĩi tốt theo chủ đề “Em thích đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí truyện” Em xem truyện gì? Học sinh nĩi theo hướng dẫn Giáo viên Trong số truyện xem, em thích truyện nào? Vì sao? Học sinh kể tên truyện xem GV giáo dục TTTcảm nêu cảm nghỉ thích Đọc sách kết hợp bảng Học sinh khác nhận xét GV đọc mẫu lần GV nhận xét cho điểm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Luyện viết TV Học sinh lắng nghe GV thu số em để chấm điểm Tồn lớp Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trị chơi: Tìm từ chứa vần uân vần uyên CN em Giáo viên chia lớp thành nhĩm Mỗi nhĩm viết vào giấy từ cĩ chứa vần uân uyên mà nhĩm Các nhĩm thi tìm ghi tiếng vào tìm (khơng lấy từ cĩ bài), thời giấy Hết thời gian giáo viên cho nhĩm gian giành cho việc khoảng phút Sau đĩ nhận xét tuyên dương nhĩm thắng nhĩm cử người dán tờ giấy ghi đĩ lên bảng Cho đọc để kiểm tra xác kết làm việc nhĩm Nhĩm ghi nhiều từ nhĩm đĩ thắng Lưu ý: Đối với từ: “quân bài” tiếng “quân” giáo viên cần hướng dẫn học sinh đọc từ giải thích vần uân tiếng Đây trường hợp đặc biệt Tiếng “quân” cĩ phụ âm qu đứng trước, vần uân đứng sau Đánh vần: quờ – uân – quân, song viết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lược bỏ bớt chữ u GV nhận xét trị chơi Nhận xét, dặn dị: Học bài, xem nhà, tự Học sinh đọc viết vào bảng tiếng tìm từ mang vần vừa học “qn”, phân tích cấu tạo tiếng ghi nhớ cách đọc viết BÀI: UÂT UYÊT Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần uât, uyêt, tiếng: xuất, duyệt - Phân biệt khác vần uât, uyêt, - Đọc viết vần uơ, uya, từ: sản xuất, duyệt binh - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề:Đất nước ta tuyệt đẹp II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em + tiếng từ theo yêu cầu giáo viên Viết bảng N1:; N2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần uơ, ghi bảng uât Gọi HS phân tích vần uât HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần uât Cài bảng cài uât GV nhận xét HD đánh vần vần uât CN em, đọc trơn em, nhóm Có uơ, muốn có tiếng huơ ta làm nào? Thêm âm x đứng trước vần uât Cài tiếng huơ Toàn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng xuất Gọi phân tích tiếng xuất CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuất CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ sản xuất Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Tiếng xuất Gọi đánh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vòi CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đọc sơ đồ bảng CN em Vần 2: vần uyêt (dạy tương tự ) So sánh vần Giống Khác nhau: Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: đêm khuya Toàn lớp viết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV cần), rút từ ghi bảng Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ Đọc sơ đồ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Gọi đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: CN em Hỏi vần học CN em, đồng Đọc Tìm tiếng mang vần học Vần uơ, uya NX tiết Tiết CN em Đại diện nhóm Luyện đọc bảng lớp: ứng dụng: GT tranh rút câu đoạn thơ ứng dụng ghi bảng: Những đêm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi CN - > em, lớp đồng Em đi, trăng theo bước Như muốn theo GV nhận xét sửa sai HS đọc thầm, phát gạch chân nối tiếp nhóm, nhóm đọc dịng thơ, thi đọc đoạn thơ Luyện nói: Chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khuya” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” + Cảnh tranh cảnh buổi ngày? + Trong tranh em thấy người vật làm Học sinh nói theo hướng dẫn giáo viên Học sinh khác nhận xét gì? Em tưởng tượng xem người ta cịn làm vào buổi này? GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần Học sinh lắng nghe GV nhận xét cho điểm Toàn lớp Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhận xét cách viết CN em Củng cố: Gọi đọc Trị chơi: Tìm từ chứa vần uơ vần uya Các nhóm thi tìm ghi tiếng vào Giáo viên chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm viết giấy Hết thời gian giáo viên cho nhóm vào giấy từ có chứa vần uơ uya mà nhóm nhận xét tuyên dương nhóm thắng tìm (khơng lấy từ có bài), thời gian giành cho việc khoảng phút Sau nhóm cử người dán tờ giấy ghi lên bảng Cho đọc để kiểm tra xác kết làm việc nhóm Nhóm ghi nhiều từ nhóm thắng GV nhận xét trò chơi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học BÀI 102: học sinh đọc lại học SGK UYNH – UYCH Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần uynh, uych, tiếng: huynh, huỵch - Phân biệt khác vần uynh, uych - Đọc viết vần uynh, uych, từ: phụ huynh, ngã huỵch - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khĩa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nĩi: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Gọi học sinh số tiếng, từ theo ý giáo viên cĩ đọc để tránh học sinh đọc vẹt đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Viết bảng N1: tuyệt đối ; N2: tâm GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần uynh, ghi bảng Gọi HS phân tích vần uynh Lớp cài vần uynh HS phân tích, cá nhân em GV nhận xét Cài bảng cài HD đánh vần vần uynh u – y – nh – uynh Cĩ uynh, muốn cĩ tiếng huynh ta làm nào? CN em, đọc trơn em, nhĩm Cài tiếng huynh Thêm âm h đứng trước vần uynh GV nhận xét ghi bảng tiếng huynh Gọi phân tích tiếng huynh Tồn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng huynh CN em Dùng tranh giới thiệu từ “phụ huynh” Hờ – uynh – huynh Hỏi: Trong từ cĩ tiếng mang vần học CN em, đọc trơn em, nhĩm ĐT Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phụ huynh Gọi đọc sơ đồ bảng Vần 2: vần uych (dạy tương tự ) Tiếng huynh So sánh vần CN em, đọc trơn em, nhĩm Đọc lại cột vần CN em Gọi học sinh đọc tồn bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giống nhau: bắt đầu âm uy (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Khác nhau: uych kết thúc ch Luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh em uỵch em Gọi đánh vần tiếng cĩ chứa vần học đọc trơn tiếng, đọc trơn từ Đọc sơ đồ Nghỉ tiết Tồn lớp viết Gọi đọc tồn bảng Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV Đọc Tìm tiếng mang vần học NX tiết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc trơn vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu đoạn ứng dụng: GT tranh minh hoạ rút câu đoạn ghi bảng: CN em CN em, đồng Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng Cây giống bác phụ huynh Vần uynh, uych đưa từ vườn ươm CN em GV nhận xét sửa sai Đại diện nhĩm Luyện nĩi: Chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nĩi tốt theo chủ đề “Đèn dầu, đèn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí điện, đèn huỳnh quang” CN - > em, lớp đồng + Tên loại đèn gì? , đọc liền câu, đọc đoạn cĩ nghỉ + Nhà em cĩ loại đèn gì? cuối câu (đọc đồng thanh, đọc cá nhân) + Nĩ dùng để thắp sáng? Học sinh thi đọc nối tiếp nhĩm, + Khi muốn cho đèn sáng thơi khơng sáng nhĩm đọc câu, thi đọc đoạn em phải làm gì? + Khi khơng cần dùng đèn cĩ nên để đèn sáng khơng? Vì sao? Học sinh làm việc nhĩm nhỏ em, nĩi GV giáo dục TTTcảm cho nghe nội dung câu hỏi Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần giáo viên đưa tự nĩi theo chủ đề theo hướng dẫn giáo viên Học sinh khác nhận xét GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhận xét cách viết HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Củng cố: Gọi đọc Học sinh lắng nghe Trị chơi: Kết bạn Tồn lớp Giáo viên gọi học sinh chia thành nhĩm nhĩm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân Cách chơi: Phát cho 10 em 10 thẻ ghi từ cĩ chứa vần CN em uynh, uych Học sinh biết mang từ chuẩn bị tìm nhĩm Những học sinh mang vần uynh kết thành nhĩm, vần uych kết thành nhĩm Những học sinh khơng mang vần khơng kết bạn Sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV hơ “kết bạn” học sinh tìm bạn kết thành Đại diện nhĩm nhĩm 10 học sinh lên nhĩm Học sinh kết sai nhĩm bị phạt lị cị chơi trị chơi xung quanh lớp vịng Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn GV nhận xét trị chơi nhĩm chơi Nhận xét, dặn dị: Học bài, xem nhà, tự Học sinh khác nhận xét tìm từ mang vần vừa học BÀI 103: ÔN TẬP Ngày dạy: I Mục tiêu: Sau học học sinh cĩ thể: - Hiểu cấu tạo vần học - Đọc viết cách chắn vần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych - Đọc từ câu ứng dụng bài, từ, câu cĩ chứa vần học - Nghe, hiểu kể lại theo tranh câu chuyện kể: Truyện kể khơng hết II Đồ dùng dạy học: - Bảng ơn tập SGK - Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, chuyện kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: phụ huynh; N2: ngã huỵch GV nhận xét chung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài mới: Giáo kẻ sẵn lên bảng lớp Học sinh kiểm tra đối chiếu bổ sung cho Ơn tập vần vừa học: đầy đủ bảng ơn tập a) Gọi học sinh lên bảng đọc vần học GV đọc yêu cầu học sinh vần giáo viên đọc (đọc khơng theo thứ tự) Học sinh đọc em b) Ghép âm thành vần: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với Học sinh theo yêu cầu GV 10 em chữ dịng ngang cho thích hợp để vần tương ứng học Gọi học sinh đọc vần vừa ghép Học sinh ghép đọc, học sinh khác nhận c) Đọc từ ứng dụng Gọi học sinh đọc từ ứng dụng bài: uỷ xét ban, hồ thuận, luyện tập (GV ghi bảng) GV sửa phát âm cho học sinh GV đưa tranh dùng lời để giải thích từ cho học sinh hiểu (nếu cần) d) Tập viết từ ứng dụng: Cá nhân học sinh đọc, nhĩm đọc GV hướng dẫn học sinh viết từ: hồ thuận, luyện tập Cần lưu ý nét nối chữ vần, từ ứng dụng… GV nhận xét sửa sai Nghỉ tiết Gọi đọc tồn bảng ơn Củng cố tiết 1: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hỏi vần ơn Tồn lớp viết Đọc bài, tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn em Cho học sinh chơi trị chơi: Tìm từ cĩ chứa vần vừa ơn để mở rộng vốn từ cho em Chia lớp thành nhĩm, nhĩm phải tìm đủ từ Vài học sinh đọc lại ơn bảng cĩ chứa 10 vần ơn, số lượng cho từ khơng hạn chế, viết từ tìm vào phiếu trắng Thời gian cho trị chơi phút Hết thời gian nhĩm ghi nhiều từ theo yêu cầu nhĩm đĩ thắng Cá nhân - >10 em Giáo viên chốt lại danh sách vần vừa ơn Luyện đọc trơn đoạn thơ bài: Các nhĩm tìm viết vào phiếu trắng từ cĩ chứa vần vừa ơn theo hướng dẫn giáo Sơng nâng thuyền viên Lao hối Vỗ tay hoan nghênh nhĩm thắng Lưới tung trịn Khoang đầy cá Giĩ lên Cánh buồm Giáo viên đọc mẫu đoạn Quan sát học sinh đọc giúp đỡ học sinh Học sinh đọc lại vần vừa ơn yếu Tìm tiếng đoạn chứa vần vừa ơn HS luyện đọc theo cặp, đọc dịng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét sửa sai + Kể chuyện: Truyện kể khơng hết thơ, đọc đoạn thơ cĩ nghỉ cuối dịng thơ GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh Đọc đồng đoạn kể câu chuyện: Truyện kể khơng hết Đọc tiếp nối nhĩm: bàn đọc GV kể lại câu chuyện cho học sinh nghe đến dịng thơ sau đĩ nhĩm đọc đoạn GV treo tranh kể lại nội dung theo thơ tranh GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung tranh Ý nghĩa câu chuyện: Mưu trí, thơng minh người nơng dân làm cho nhà vua thua học cho người quan to hay lệnh kỳ quặc để hành hạ dân lành Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe giáo viên kể Học sinh kể chuyện theo nội dung GV đọc mẫu lần tranh gợi ý GV Gọi học sinh đọc Học sinh khác nhận xét GV nhận xét cho điểm Học sinh lắng nghe nhắc lại Luyện viết TV GV thu để chấm số em Nhận xét cách viết Củng cố dặn dị: Học sinh đọc vài em Tồn lớp Gọi đọc Nhận xét tiết học: Tuyên dương Về nhà học bài, xem nhà, tự tìm từ mang CN em vần vừa học Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tích tiếng xuân CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuân Xờ – uân – xuân CN em, đọc trơn em, nhĩm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “mùa xuân” Hỏi: Trong từ cĩ tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng. .. xuất CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuất CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ sản xuất Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Tiếng xuất Gọi đánh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ... xét HD đánh vần vần uât CN em, đọc trơn em, nhóm Có uơ, muốn có tiếng huơ ta làm nào? Thêm âm x đứng trước vần uât Cài tiếng huơ Toàn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng xuất Gọi phân tích tiếng xuất