GIÁO ÁN GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài Truyện “ Bạn mới” – Tác giả Thu Hằng Chủ đề Trường mầm non Loại tiết Trẻ chưa biết Lứa tuổi MGL A2 Số lượng 24 trẻ Thời gian 25 30 phút Ngày dạy 12/10/2017 Giáo[.]
GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “ Bạn mới” – Tác giả Thu Hằng Chủ đề: Trường mầm non Loại tiết: Trẻ chưa biết Lứa tuổi: MGL - A2 Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày dạy: 12/10/2017 Giáo viên: Nguyễn Tú Duyên I Mục đích – yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên câu chuyện “Bạn mới” biết tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Lớp mẫu giáo Hà có bạn với bàn tay trái bé xíu bị co quắp Lúc đầu bạn lớp xa lánh bạn ấy, cô giáo giúp bạn khác Hà nhận bạn đáng thương đáng bạn bè yêu quý, chia sẻ giúp đỡ Từ đó, Cả lớp Hà gần gũi, chơi đùa với Hoa thân thiết Kỹ - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện - Trẻ hiểu nghĩa từ “quắp” ngón tay bị co lại, khơng duỗi ra; “Lúng túng” nghĩa biểu khơng vui, lo lắng khơng biết phải nói gì, làm - Trẻ trả lời câu hỏi cách rõ ràng, mạch lạc - Trẻ thể cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện Thái độ - Tích cực tham gia hoạt động cô - Trẻ biết yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè II Chuẩn bị Cô - Nhạc không lời bài: Nắm tay thân thiết (Nhạc nước ngoài) - Tranh minh họa nội dung truyện - Video minh họa truyện - Nhạc kể chuyện - Trị chơi: “Make friends” Trẻ - Tâm lí thoải mái, trang phục gọn gàng III Tiến hành: Hoạt động cô Ổn định tổ chức - Cô trẻ chơi trị chơi “Make friends” -> Cơ trị chuyện với trẻ tình bạn dẫn vào nội dung học Phương pháp, hình thức tổ chức - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ, nét mặt, điệu + Cô vừa kể câu chuyện gì? Của tác giả nào? - Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với tranh minh họa đàm thoại với trẻ: + Cơ vừa kể chuyện gì? Của tác giả nào? + Trong truyện có nhân vật nào? + Lớp mẫu giáo Hà có thêm người bạn ai? + Bạn Hoa có bàn tay trái nào? -> giảng nghĩa từ “quắp” + Các bạn lớp cư xử nhìn vào bàn tay trái bạn Hoa? Cịn Tí Sún nói với Hà? + Đến ngủ trưa, bạn lớp hành động không muốn nằm cạnh Hoa? + Khi bạn ngủ, Hà nhìn thấy bạn Hoa nhỉ? + Các có suy nghĩ thấy bạn Hoa có biểu vậy? + Khi giáo dạy múa Hoa nào? -> Cô giảng nghĩa từ “lúng túng” + Cơ giáo làm nói bạn Hoa giấu tay ịa khóc? + Khi nghe nói bàn tay Hoa xong, bạn thay đổi Hoa? * Giáo dục: + Qua câu chuyện, tác giả muốn nói với điều gì?( Bạn bè phải biết quan tâm, yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ với nhau) Các ạ! Khi thấy bạn bè người khác bị khuyết tật, có hình dáng xấu xí gặp khó khăn người đáng thương đáng quan tâm, giúp đỡ nhiều Vì thế, bạn bè lớp Các phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhé! Các cư xử với bạn để thể điều đó? (Không đánh quát bạn, chơi vui vẻ, không tranh giành đồ Hoạt động trẻ - Trẻ chơi TC - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô kết luận trả lời câu hỏi cô chơi, …) - Cô kể diễn cảm lần kết hợp với vi deo minh họa truyện Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét chung, khen ngợi động viên trẻ - Cô trẻ hát vận động theo nhạc hát “Nắm tay thân thiết” – nhạc nước ngồi - Trẻ nghe kể - Trẻ nghe cô n xét - Trẻ hát vận động cô ... hình dáng xấu xí gặp khó khăn người đáng thương đáng quan tâm, giúp đỡ nhiều Vì thế, bạn bè lớp Các phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhé! Các cư xử với bạn để thể điều đó? (Khơng đánh qt... có biểu vậy? + Khi giáo dạy múa Hoa nào? -> Cơ giảng nghĩa từ “lúng túng” + Cô giáo làm nói bạn Hoa giấu tay ịa khóc? + Khi nghe nói bàn tay Hoa xong, bạn thay đổi Hoa? * Giáo dục: + Qua câu... thoại với trẻ: + Cơ vừa kể chuyện gì? Của tác giả nào? + Trong truyện có nhân vật nào? + Lớp mẫu giáo Hà có thêm người bạn ai? + Bạn Hoa có bàn tay trái nào? -> giảng nghĩa từ “quắp” + Các bạn