Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH LUẬT HỌC (505) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT Số 455A /KL ĐBCL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 6 năm 2013 KẾ HO[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA LUẬT Độc lập- Tự do- Hạnh phúc _ Số: 455A /KL-ĐBCL Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN KHOA LUẬT NĂM HỌC 2012-2013 Kính gửi: Các Bộ mơn, Phịng chức năng, Ban tra Khoa Thực kế hoạch nhiệm vụ đào tạo năm học 2012-2013 ĐHQGHN; Thực Kế hoạch triển khai công tác Đảm bảo chất lượng Khoa Luật năm học 2012-2013; Theo đạo Giám đốc ĐHQGHN công văn số 512/HD-ĐBCL ngày 09/02/2012 việc Hướng dẫn thực hoạt động tự đánh giá giảng viên nhằm mục đích cải tiến, nâng cao chất lượng giảng dạy tổ chức đào tạo, góp phần phát triển văn hóa chất lượng ĐHQGHN, Bộ phận Đảm bảo chất lượng thuộc Phòng QLĐT&KH hướng dẫn lập kế hoạch thực hoạt động sau Mục đích: Hoạt động tự đánh giá giảng viên giúp cung cấp thông tin từ phía giảng viên nhiệm vụ giảng viên góp phần xây dựng giải pháp nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, phát triển văn hóa chất lượng ĐHQGHN Kết tự đánh giá giảng viên với thông tin phản hồi người học, đánh giá đồng nghiệp đánh giá cấp tạo thành Hồ sơ đánh giá giảng viên lưu trữ hồ sơ cán năm học Yêu cầu: - Tự đánh giá nhiệm vụ tất giảng viên ĐHQGHN phải thực để xây dựng văn hóa chất lượng thương hiệu ĐHQGHN - Giảng viên có nhiệm vụ tự đánh giá khách quan trung thực theo nội dung Phiếu giảng viên tự đánh giá - Công tác tự đánh giá giảng viên nhiệm vụ thường xuyên đưa vào kế hoạch nhiệm vụ đảm bảo chất lượng năm học Công cụ nội dung đánh giá: - Công cụ đánh giá “ Phiếu giảng viên tự đánh giá” dùng chung toàn ĐHQGHN - Nội dung Phiếu Giảng viên tự đánh giá bao gồm: + Nhiệm vụ giảng dạy; + Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học chuyển giao tri thức; + Nhiệm vụ tham gia công tác quản lý đào tạo, quản lý hoạt động khoa học công nghệ; + Nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ Đối tượng, thời điểm hình thức tự đánh giá: - Đối tượng tự đánh giá: tất giảng viên hữu tham gia giảng dạy năm học Khoa Luật - Thời điểm tự đánh giá: kết thúc năm học (khoảng tháng hàng năm) - Hình thức tự đánh giá giảng viên: tự đánh giá in Lộ trình triển khai bước thực hiện: 5.1 Lộ trình triển khai: - Giai đoạn 1: Trong năm học 2011-2012 Giảng viên làm quen với hoạt động tự đánh giá, từ nhận thức điểm mạnh, điểm yếu giải pháp khắc phục thân thực nhiệm vụ giảng viên - Giai đoạn 2: Từ năm học 2012-2013 trở Thông tin tự đánh giá giảng viên sử dụng nâng cao chất lượng, hiệu làm việc giảng viên, xét thi đua khen thưởng, xây dựng giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm công tác 5.2 Các bước thực hiện: - Bước 1: Bộ phận ĐBCL thuộc Phòng QLĐT&KH phối hợp với Bộ phận Tổ chức cán lập kế hoạch triển khai nhiệm vụ giảng viên tự đánh giá; thông báo văn kế hoạch thực đến đối tượng liên quan Ban tra Khoa có trách nhiệm theo dõi, đơn đốc tiến độ sử dụng kết thực - Bước 2: Bộ phận ĐBCL Bộ phận TCCB phổ biến đến Bộ mơn mục đích, nội dung, u cầu quy trình tự đánh giá giảng viên Các Bộ môn đơn vị hướng dẫn giảng viên tự đánh giá theo Phiếu giảng viên tự đánh giá - Bước 3: Hồn thành phiếu, thu phiếu, phân tích + Trong giai đoạn 1: Giảng viên nhận in phiếu Tự đánh giá từ Bộ môn Khoa; thực kê khai tự đánh giá theo nội dung phiếu, báo cáo cho Bộ môn việc tự đánh giá để thực thống kê kết Sau Bộ mơn có nhiệm vụ bảo quản nộp lại phiếu cho Bộ phận ĐBCL để thống kê báo cáo Ban chủ nhiệm Khoa Hội đồng KĐCL ĐHQGHN + Trong giai đoạn 2: Giảng viên thực tự đánh giá, thảo luận kết tự đánh giá với Bộ môn giải pháp cải tiến nhằm nâng cao tinh thần trách nhiệm hiệu thực nhiệm vụ giảng viên Bộ phận ĐBCL tổng hợp kết Tự đánh giá giảng viên báo cáo Ban chủ nhiệm Khoa Hội đồng KĐCL ĐHQGHN Sử dụng kết Tự đánh giá lưu trữ, bảo mật: 6.1 Việc sử dụng kết tự đánh giá giảng viên khác giai đoạn: - Giai đoạn 1: Kết tự đánh giá nhằm giúp giảng viên tự rà soát, tự kiểm điểm cách nghiêm túc việc thực nhiệm vụ theo quy định nhà nước ĐHQGHN để tìm giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm, cải tiến chất lượng thực nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao tri thức, quản lý đào tạo khoa học nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Giai đoạn 2: Kết tự đánh giá sử dụng vào nhiều mục đích khác + Kết tự đánh giá thân giảng viên nghiên cứu sử dụng với mục đích cải tiến chất lượng thực nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao tri thức, quản lý đào tạo khoa học nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Căn vào việc phân tích kết tự đánh giá giảng viên, Chủ nhiệm Khoa nghiên cứu giải pháp hỗ trợ, điều chỉnh sách, điều kiện, môi trường liên quan để nâng cao chất lượng thực nhiệm vụ đào tạo + Căn báo cáo tổng kết nhiệm vụ giảng viên tự đánh giá đơn vị, Hội đồng KĐCL ĐHQGHN kịp thời đưa giải pháp tư vấn, hỗ trợ để phát huy tạo lan tỏa tác động tích cực nhiệm vụ đến tất đơn vị ĐHQGHN + Các kết tự đánh giá giảng viên sử dụng làm sở liệu phục vụ nghiên cứu khoa học đồng ý lãnh đạo ĐHQGHN, lãnh đao đơn vị liên quan 6.2 Phiếu tự đánh giá sau xử lý xong gửi cho Bộ phận ĐBCL để bảo quản Bộ phận TCCB để lưu Hồ sơ cán theo quy định 6.3 Sau đợt tự đánh giá, Bộ phận ĐBCL làm Báo cáo tổng hợp kết Tự đánh giá trình Ban Chủ nhiệm Khoa gửi tới thường trực Hội đồng KĐCL ĐHQGHN (qua Viện ĐBCLGD) trước ngày 15 tháng hàng năm với thông tin mẫu Phụ lục (CV số 512/HD-ĐBCL ngày 09/02/2012) Nội dung đầu công việc cần triển khai : TT Nội việc dung công Đơn vị thực hiện/ phối hợp Xây dựng Kế BP.ĐBCL, BP hoạch, phương án TCCB tiến hành tổ chức hoạt động tự đánh giá giảng viên Lập dự tốn Kinh BP.ĐBCL, phí điều tra, khảo BP KT-TV sát Thiết kế, chỉnh sửa BP.ĐBCL, phiếu tự đánh giá phù hợp Lập danh sách BP.TCCB giảng viên Khoa Luật tiến hành tự đánh giá Tiến hành hoạt BP.ĐBCL, động tự đánh giá Bộ môn Thời gian Bắt đầu Kết thúc Sản phẩm dự kiến 15/6/2013 30/6/2013 Bản Kế hoạch phê duyệt 15/6/2013 30/6/2013 15/6/2013 30/6/2013 15/6/2013 30/6/2013 Bản dự trù kinh phí phê duyệt Mẫu phiếu giảng viên tự đánh giá Bản danh sách phê duyệt 01/7/2013 30/8/2013 Biên ghi nhớ giảng viên Xử lý kết khảo BP.ĐBCL, BP 01/9/2013 sát TCCB 15/9/2013 Báo cáo việc xử lý kết Viết báo cáo 30/9/2013 Bản báo cáo kết tự đánh giá Thanh toán BP.ĐBCL, đợt điều tra, khảo BP KT-TV sát BP.ĐBCL, BP 15/9/2013 TCCB 01/10/2013 15/10/2013 Ghi chú: - Đề nghị Bộ mơn, Phịng chức cá nhân có liên quan phối hợp thực hịên Kế hoạch - Gửi kèm theo kế hoạch Mẫu phiếu Tự đánh giá giảng viên dùng chung tồn ĐHQGHN PHỤ TRÁCH KHOA PHĨ CHỦ NHIỆM Nơi nhận: - BCN Khoa (để đạo); - Các BM, Phịng chức năng, BP Kế - tốn- tài vụ (để phối hợp thực hiện); Lưu: VT, ĐBCL (đã ký) PGS.TS TRỊNH QUỐC TOẢN ... chức cán lập kế hoạch triển khai nhiệm vụ giảng viên tự đánh giá; thông báo văn kế hoạch thực đến đối tượng liên quan Ban tra Khoa có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc tiến độ sử dụng kết thực - Bước... (CV số 512/HD-ĐBCL ngày 09/02/2012) Nội dung đầu công việc cần triển khai : TT Nội việc dung công Đơn vị thực hiện/ phối hợp Xây dựng Kế BP.ĐBCL, BP hoạch, phương án TCCB tiến hành tổ chức hoạt... thực hịên Kế hoạch - Gửi kèm theo kế hoạch Mẫu phiếu Tự đánh giá giảng viên dùng chung toàn ĐHQGHN PHỤ TRÁCH KHOA PHÓ CHỦ NHIỆM Nơi nhận: - BCN Khoa (để đạo); - Các BM, Phòng chức năng, BP Kế - toán-