PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT H PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NHƠN NGHĨA 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số / KH THNN2 Nhơn Nghĩa,[.]
PHÒNG GD&ĐT H PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NHƠN NGHĨA Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số … / KH-THNN2 Nhơn Nghĩa, ngày 25 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NĂM HỌC: 2019 – 2020 Căn công văn 400/PGDĐT ngày 05 tháng năm 2019 việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019- 2020, cấp tiểu học; Căn vào kế hoạch số 109/KH-NN2 kế hoạch phát triển trường tiểu học đạt chuẩn mức độ kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2019 – 2020, Nay phận chuyên môn xây dựng kế hoạch thực chương trình giáo dục năm học 2019 – 2020 cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Trường tiểu học Nhơn Nghĩa xây dựng gồm điểm trường tọa lạc địa bàn ấp Nhơn Khánh A, xã Nhơn Nghĩa, huyện Phong Điền, Thành Phố Cần Thơ Có tổng diện tích đất 2752 m2, với 11 phịng học, 16 phịng chức Trường quản lý đìa bàn PCGD gồm ấp: Nhơn Khánh A, Nhơn Khánh, Nhơn Hưng A, Nhơn Hưng, với tổng số học sinh địa bàn là: 284 học sinh Trường có: +Tổng số CCVC 24/12 nữ +Tổng số học sinh: 284/127 nữ II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhằm nâng cao lực quản lý CBQL nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, đồng thời nâng cao chất lượng chuẩn kiến thức kỹ cho học sinh tiếp tục học lên lớp Nêu cao tình thần trách nhiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, quan tâm đến đối tượng học sinh có lực vượt trội, học sinh cịn hạn chế lực nhằm kịp thời bồi dưỡng, phụ đạo để nâng cao hiệu đào tạo Tạo uy tín đến tận bậc phụ huynh học sinh Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy, vận dụng có hiệu việc đổi phương pháp vận dụng mơ hình dạy học mơi từ lớp 2,3,4,5 công nghệ giáo dục lớp Tổ chức thực có hiệu phong trào trường ngành đạo III NỘI DUNG CÔNG VIỆC: 1/ Kế hoạch phát triển giáo dục: a Mục tiêu: Huy động học sinh độ tuổi lớp, chống lưu ban bỏ học, nâng cao hiệu đào tạo b Biện pháp: - Tham mưu với ban ngành đồn thể quyền địa phương việc huy động học sinh lớp đầy đủ thời gian qui định - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh khiếu phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, học sinh khuyết tật - Có phối hợp với Cha mẹ học sinh việc giảng dạy giáo dục em - Học sinh phải trang bị đầy đủ dụng cụ học tập c Chỉ tiêu: - Huy động học sinh lớp: 100% - Duy trì sĩ số 100% - Hồn Thành chương trình tiểu học 100% 2/Hoạt động giáo dục đạo đức học sinh: a Mục tiêu: Thực tốt chưng trình, nội dung, kế hoạch giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống kỹ sống cho học sinh b Biện pháp: - Hướng dẫn học sinh thực nhiệm vụ đánh giá phẩm chất học sinh theo thơng tư 22/2016/BGDĐT - Giáo dục học sinh tính tự quản hoạt động - Giáo dục học sinh thực tốt an tồn giao thơng, biết giữ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp - Có phối hợp với đồn thể ngồi nhà trường để giáo dục học sinh thực tốt hành vi kỹ ứng xử, giao tiếp - Tổ chức phong phú hoạt động giáo dục lên lớp như: tham gia phong trào thi đua lớp, trường tổ chức; giải trí đầu giờ, trò chơi dân gian…nhằm tạo hứng thú cho em học tập, giao lưu rèn luyện - Kịp thời chăm lo cho học sinh diện sách, học sinh nghèo, tăng cường hoạt động hỗ trợ học tập cho em c Chỉ tiêu: Phẩm chất: thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh Năng lực- Phẩm chất Đạt trở lên Chưa Đạt ĐẦU NĂM CUỐI KỲ CUỐI NĂM Tổng số Tỷ lệ Tổng số Tỷ lệ Tổng số Tỷ lệ 284 100% 284 100% 284 100% 0 0 0 3/ Hoạt động dạy học: a Mục tiêu: Thực dạy nội dung chương trình sách giáo khoa theo công văn số 1412/SGD-ĐT việc đổi nội dung, chương trình dạy học cấp tiểu học b Biện pháp: - Thực soạn giảng theo công văn 1412 Sở Giáo dục- Đào tạo ngày 13 tháng năm 2013 điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với đối tượng học sinh tiểu học, bám theo tài liệu chuẩn kiến thức kỹ - Khối lớp 2,3,4,5 dạy theo sách giáo khoa hành thực vận dụng dạy theo mơ hình trường học - Khối lớp dạy môn Tiếng Việt theo tài liệu công nghệ giáo dục - Tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn, qua hội giảng chuyên đề ngành tổ chức - Vận dụng việc đổi phương pháp dạy học theo nhóm, dạy học theo góc - Phải có ý tưởng sáng tạo dạy học, làm đồ dùng dạy học sử dụng hiệu đồ dùng dạy học - Đánh giá học sinh cách trung thực khách quan theo thông tư 22/BGDĐT - Nâng cao hiệu sinh hoạt tổ chuyên môn theo công văn 1931/SGDĐT Cần Thơ c Chỉ tiêu: + Soạn KHBH: 100% giáo viên lên lớp phải có kế hoạch học 16/16 giáo viên + Soạn Giáo án điện tử: tiết / năm /1GV = 60 tiết / toàn trường + Dự giờ: Đủ số tiết theo qui đinh, Giáo viên tiết / tháng; Khối trưởng tiết / tháng = 308 tiết / GV toàn trường / năm + Thao giảng: tiết/tháng, chia tiết /khối /tháng + Chuyên đề: chuyên đề/năm chia HK1: chuyên đề, KH2: chuyên đề + Giáo viên dạy giỏi: Cấp trường: 15 GV + Giáo viên Chủ nhiệm giỏi Cấp trường: 06 GV Cấp huyện: 03 GV GV giỏi thành phố: 01 GV + Sử dụng ĐDDH: 100% giáo viên lên lớp sử dụng tốt ĐDDH + Viết sáng kiến kinh nghiệm 100% giáo viên tham gia * Tiếng Việt: 99 % hoàn thành trở lên Chưa hồn thành: 1% * Tốn: 99 % hồn thành trở lên Chưa hoàn thành: 1% * Học sinh hồn thành xuất sắc mơn học rèn luyện Cấp trường: 25% trở lên * Viết chữ đẹp học sinh: Cấp trường: 40 học sịnh Cấp huyện: học sinh Cấp Thành Phố: học sinh * Viết chữ đẹp giáo viên: Cấp trường: 10 GV Cấp huyện: 02 GV Cấp Thành Phố: 01 GV * Giao lưu sản phẩm mỹ thuật: Cấp trường: đội Cấp huyện: đội Cấp Thành Phố: đội THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ Tháng 8/2019: Chuyên Đề: Đổi nội dung hình thức sinh hoạt chun mơn theo hướng nghiên cứu học trường học kế nối nhằm nâng cao trình độ tay nghề đội ngũ nhà trường” (tháng 8/2019) Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 9,10 / 2019: Chuyên đề “Phát huy vai trò thành viên việc tổ chức dạy học nhóm sử dụng cơng cụ hội đồng tự quản việc giảng dạy giáo dục” (tháng 9/2018) • Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 11 / 2019: • Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 12 / 2019: Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 01 / 2020: 3.Chuyên đề “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học buổi/ ngày” (tháng 1/2018) • Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 02 / 2020: Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 03 / 2020: Chuyên đề “Nâng cao lực đề kiểm tra” (tháng 3/2019) • Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết Tháng 04 / 2020 Thao giảng: tiết Khối 1,2,3 : tiết Khối 4,5: tiết 4/ Các hoạt động giáo dục khác: a Mục tiêu: Nhằm giúp giáo viên nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh thông qua môn học b Biện pháp: Tổ chức dạy khóa dạy tích hợp, lịng ghép giáo dục ngồi lên lớp qua môn học như: tiết đọc thư viện; thể dục thể thao; an tồn giao thơng; giáo dục nha khoa; giáo dục kỹ sống; Tài Tiếng Anh; giáo dục sức khỏe; vệ sinh môi trường; giáo dục dân số; giáo dục quyền bổn phận trẻ em c Chỉ tiêu: * Dạy tiết đọc thư viện: + tiết / tháng / gv Mỗi giáo viên thực 18 tiết / năm * Dạy Kiến thức nha khoa: + tiết / năm/ gv chia học kỳ tiết * Dạy An tồn giao thơng: + tiết / năm/ gv chia học kỳ tiết * Dạy hoạt động trải nghiệm + 32 tiết/ năm gv chia học kỳ 16 tiết * Tài tiếng Anh: + Cấp trường: đội + Cấp huyện: đội + Cấp thành phố: đội * TTGTS: +Cấp trường: học sinh +Cấp huyện: học sinh +Cấp thành phố: học sinh * HKPĐ: Tham gia đầy đủ môn tiểu học qui định +Cấp trường: 15 học sinh +Cấp huyện: 05 huy chương +Cấp thành phố: Tham gia * Sáng tạo ĐDHT: +Cấp trường: học sinh +Cấp huyện: học sinh +Cấp Thành Phố: học sinh * An tồn giao thơng: Tham gia hội thi cấp + Cấp trường: đội + Cấp huyện: đội * Tuyên truyền giới thiệu sách: + Cấp trường: hai tuần thực lần lồng vào tiết sinh hoạt cờ * Thi tiếng hát đân ca tiểu học: Tham gia hội thi cấp + Cấp trường: đội + Cấp huyện: đội + Cấp thành phố: đội Trên kế hoạch thực chương trình giáo dục trường năm học 2019 – 2020 đề nghị phận chuyên môn thành viên triển khai thực có hiệu quả, trình thực có vướng mắc báo cáo kịp thời Ban giám hiệu để có biện pháp đạo Xây dựng kế hoạch Duyệt Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phạm Minh Tiền Võ Tuyết Hạnh Nơi nhận: - Tổ trưởng CM-GV; - Lưu: VP ... trường để giáo dục học sinh thực tốt hành vi kỹ ứng xử, giao tiếp - Tổ chức phong phú hoạt động giáo dục lên lớp như: tham gia phong trào thi đua lớp, trường tổ chức; giải trí đầu giờ, trò chơi dân... dạy theo mơ hình trường học - Khối lớp dạy môn Tiếng Việt theo tài liệu công nghệ giáo dục - Tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn, qua hội giảng chun đề ngành tổ chức - Vận dụng việc đổi... Tham gia hội thi cấp + Cấp trường: đội + Cấp huyện: đội * Tuyên truyền giới thiệu sách: + Cấp trường: hai tuần thực lần lồng vào tiết sinh hoạt cờ * Thi tiếng hát đân ca tiểu học: Tham gia hội thi