BÀI TẬP THỰC TIỄN ỨNG DỤNG

207 4 0
BÀI TẬP THỰC TIỄN ỨNG DỤNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Câu 1: Khí nào sau đây góp phần gây ra hiệu ứng nhà kính? A. CO2, O3, CH4. B. CO2. C. CH4. D. CO2, SO2. Câu 2: Tác nhân chủ yếu gây mưa axit là A. CO và CH4. B. CO và CO2. C. SO2 và NO2. D. CH4 và NH3. Câu 3: Hiện nay, CFC bị hạn chế sản xuất và sử dụng trên toàn thế giới vì khí này gây ra hiện tượng A. thủng tầng ozon. B. hiệu ứng nhà kính. C. mưa axit. D. xâm thực đất. Câu 4: Hút thuốc lá rất có hại cho sức khỏe, khả năng gây ung thư phổi cao. Chất độc hại gây ra bệnh ung thư có nhiều trong thuốc lá là A. cafein. B. nicotin. C. moocphin. D. heroin. Câu 5: Cho các chất: nicotin, moocphin, cafein, cocain, amphetamin, rượu, heroin. Số chất gây nghiện nhưng không phải ma túy là A. 4 B. 2 C. 3 D. 5 Câu 6: Các khí thải công nghiệp và của các động cơ ô tô, xe máy... là nguyên nhân chủ yếu gây ra mưa axit. Những thành phần hóa học chủ yếu trong các khí thải trực tiếp gây ra mưa axit là A. SO2, CO, NO. B. SO2, CO, NO2. C. NO, NO2, SO2. D. NO2, CO2, CO. Câu 7: Trong các chất khí: (1) SO2, (2) N2, (3) CO2, (4) NO2, (5) NH3. Khí gây mưa axit là A. (1), (3) và (4). B. (1), (3), (4) và (5). C. (1) và (4). D. (1) và (3). Câu 8:Chocác thí nghiệm: 1, MnO2 tác dụng với dung dịch HCl. 2, Nhiệt phân KClO3. 3, Nung hỗn hợp: CH3COONa + NaOH/CaO. 4, Nhiệt phân NaNO3. Các thí nghiệm tạo ra sản phẩm khí gây ô nhiễm môi trường là A. (1) và (3). B. (1) và (2). C. (2) và (3). D. (1) và (4). Câu 9:Dãy nào dưới đây gồm các ion đều gây ô nhiễm nguồn nước? A. Cl-, - 3NO , Hg2+, Cr3+, As3+ B. 2- 4SO , Br-, Mg2+, Mn2+, H+ C. Ag+, Cd2+, K+, - 3NO , - 3HCO D. 2- 3CO , Cl-, Cu2+, Ca2+, Na+ Câu 10: Vào những ngày trời nắng, tại một số dòng sông bị ô nhiễm, lượng cá bị chết nhiều hơn. Điều này được giải thích là do A. lượng khí độc hòa tan tăng B. lượng thức ăn trong nước giảm. C. lượng oxi hòa tan thiếu D. lượng chất thải thoát ra nhiều hơn Câu 11: Trong giờ thực hành hoá học, một nhóm học sinh thực hiện phản ứng của kim loại Cu tác dụng với HNO3 đặc và HNO3 loãng. Hãy chọn biện pháp xử lí tốt nhất trong các biện pháp sau đây để chống ô nhiễm không khí trong phòng thí nghiệm A. Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bằng bông có tẩm cồn. BÀI TẬP THỰC TIỄN ỨNG DỤNG (BÀI TẬP TỰ LUYỆN)

HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) BÀI TẬP THỰC TIỄN ỨNG DỤNG (BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ KHẮC NGỌC Câu 1: Khí sau góp phần gây hiệu ứng nhà kính? A CO2, O3, CH4 B CO2 C CH4 Câu 2: Tác nhân chủ yếu gây mưa axit D CO2, SO2 A CO CH4 B CO CO2 C SO2 NO2 D CH4 NH3 Câu 3: Hiện nay, CFC bị hạn chế sản xuất sử dụng tồn giới khí gây tượng A thủng tầng ozon B hiệu ứng nhà kính C mưa axit D xâm thực đất Câu 4: Hút thuốc có hại cho sức khỏe, khả gây ung thư phổi cao Chất độc hại gây bệnh ung thư có nhiều thuốc A cafein B nicotin C moocphin D heroin Câu 5: Cho chất: nicotin, moocphin, cafein, cocain, amphetamin, rượu, heroin Số chất gây nghiện ma túy A B C D Câu 6: Các khí thải cơng nghiệp động ô tô, xe máy nguyên nhân chủ yếu gây mưa axit Những thành phần hóa học chủ yếu khí thải trực tiếp gây mưa axit A SO2, CO, NO B SO2, CO, NO2 C NO, NO2, SO2 D NO2, CO2, CO Câu 7: Trong chất khí: (1) SO2, (2) N2, (3) CO2, (4) NO2, (5) NH3 Khí gây mưa axit A (1), (3) (4) B (1), (3), (4) (5) C (1) (4) D (1) (3) Câu 8:Chocác thí nghiệm: 1, MnO2 tác dụng với dung dịch HCl 2, Nhiệt phân KClO3 3, Nung hỗn hợp: CH3COONa + NaOH/CaO 4, Nhiệt phân NaNO3 Các thí nghiệm tạo sản phẩm khí gây nhiễm mơi trường A (1) (3) B (1) (2) C (2) (3) D (1) (4) Câu 9:Dãy gồm ion gây ô nhiễm nguồn nước? A Cl-, NO-3 , Hg2+, Cr3+, As3+ B SO2-4 , Br-, Mg2+, Mn2+, H+ C Ag+, Cd2+, K+, NO-3 , HCO-3 D CO32- , Cl-, Cu2+, Ca2+, Na+ Câu 10: Vào ngày trời nắng, số dịng sơng bị nhiễm, lượng cá bị chết nhiều Điều giải thích A lượng khí độc hịa tan tăng B lượng thức ăn nước giảm C lượng oxi hòa tan thiếu D lượng chất thải thoát nhiều Câu 11: Trong thực hành hố học, nhóm học sinh thực phản ứng kim loại Cu tác dụng với HNO3 đặc HNO3 lỗng Hãy chọn biện pháp xử lí tốt biện pháp sau để chống nhiễm khơng khí phịng thí nghiệm A Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bơng có tẩm cồn Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) B Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bơng có tẩm nước C Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bơng có tẩm nước vơi D Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bơng có tẩm giấm ăn Câu 12:Khí CO chất độc gây tử vong cho người động vật Để phòng bị nhiễm độc khí CO, người ta thường dùng mặt nạ chứa chất hấp phụ A bột MnO2 CuO B bột than hoạt tính C bột ZnO CuO D CaO CaCl2 Câu 13: Có số khí độc thải từ nhà máy động cơ, như: CO2, CO, NO2, H2S, SO2 Cho khí lội qua nước vơi (dư) có khí loại bỏ ? A B C D Câu 14: Để đánh giá độ nhiễm bẩn khơng khí nhà máy, người ta lấy mẫu khơng khí, dẫn qua dung dịch chì nitrat thấy có kết tủa màu đen xuất Chứng tỏ khơng khí có mặt khí A CO2 B SO2 C H2S D NH3 Câu 15: Dãy gồm chất thuốc gây nghiện cho người A penixilin, paradol, cocain B heroin, seduxen, erythromixin C cocain, seduxen, cafein D ampixilin, erythromixin, cafein Câu 16: Trong số nguồn lượng: (1) thủy điện, (2) gió, (3) mặt trời, (4) hóa thạch; nguồn lượng A 1, 3, B 2, 3, C 1, 2, D 1, 2, Câu 17: Cho số nhận định nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường sau: (1) Do khí thải cơng nghiệp, khí thải sinh hoạt (2) Do khí thải từ phương tiện giao thơng (3) Do khí sinh từ trình quang hợp xanh (4) Do nồng độ cao ion kim loại: Pb2+, Hg2+, Mn2+, Cu2+ nguồn nước Những nhận định A 1, 2, B 2, C 1, 2, D 2, 3, Câu 18: Để đánh giá ô nhiễm kim loại nặng nước thải nhà máy, người ta lấy nước, đặc thêm dung dịch Na2S vào thấy xuất kết tủa màu vàng Hiện tượng chứng tỏ nước thải bị ô nhiễm ion A Fe2+ B Cu2+ C Pb2+ D Cd2+ Câu 19: Chất khí sau tạo từ bình chữa cháy dùng để sản xuất thuốc giảm đau dày? A N2 B CH4 C CO D CO2 Câu 20: Khí X làm đục nước vôi dùng để làm chất tẩy trắng bột gỗ công nghiệp giấy Chất X A CO2 B SO2 C NH3 D O3 Câu 21: Trái bảo quản lâu môi trường vô trùng Trên thực tế, người ta dùng nước ozon để bảo quản trái Ứng dụng dựa tính chất sau đây? A Ozon trơ mặt hóa học B Ozon chất khí có mùi đặc trưng C Ozon chất có tính oxi hóa mạnh D Ozon không tác dụng với nước Câu 22: Để khử chua cho đất người ta thường sử dụng chất sau đây? A Muối ăn B Thạch cao C Phèn chua Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 D Vôi sống - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Câu 23: Tỉ lệ số người chết bệnh phổi hút thuốc gấp hàng chục lần số người không hút thuốc Chất gây nghiện gây ung thư có thuốc A moocphin B cafein C nicotin D aspirin Câu 24: Dự án luyện nhôm Đắk Nông dự án luyện nhôm Việt Nam doanh nghiệp tư nhân nước trực tiếp đầu tư nên có vai trị quan trọng không với phát triển kinh tế, xã hội tỉnh Đắk Nơng, mà cịn với nước nói chung Hãy cho biết nguyên liệu dùng để sản xuất nhôm nguyên liệu sau : A quặng manhetit B quặng pirit C quặng đôlômit D quặng boxit Câu 25: Một hướng người nghiên cứu để tạo nguồn lượng nhân tạo to lớn sử dụng cho mục đích hịa bình ,đó A Năng lượng gió B Năng lượng thủy điện C Năng lượng mặt trời D Năng lượng hạt nhân Câu 26: Loại thuốc sau thuộc loại gây nghiện cho người: A Thuốc cảm pamin, paradol B Seduxen, moocphin C Vitamin C, glucozơ D Penixilin, amoxilin Câu 27: Cho chất: rượu, nicotin, cafein, cocain, mocphin Trong số có chất gây nghiện matúy: A B C D Câu 28: Trong phịng thí nghiệm, để tiêu hủy hết mẫu natri dư cách sau ? A Cho vào cồn 900 dư B Cho vào khí trơ C Cho vào dầu hỏa D Cho vào máng nước thải Câu 29: Khí CO2 coi ảnh hưởng đến mơi trường A tạo bụi cho mơi trường B làm giảm lượng mưa axit C gây hiệu ứng nhà kính D độc Câu 30: Những chất “thủ phạm” gây tượng: hiệu ứng nhà kính; mưa axit; thủng tầng ozon (là nguyên nhân biến đổi khí hậu tồn cầu) tương ứng là: A CO2 ; SO2 , NO2 ; CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) B CO2 ; SO2 , N2 ; CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) C N2 , CH4 ; CO2, H2S ; CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) D CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) ; CO, CO2 ; SO2, H2S Câu 31: Phát biểu không A Nước đá khơ có cơng thức CO2 , sử dụng để ướp lạnh thực phẩm B NO3-, CO32-, SO42- anion gây ô nhiễm môi trường nước C CO2, CFC khí chiếm vai trị lớn gây hiệu ứng nhà kính D Phèn chua có công thức K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O dùng để thuộc da, làm nước, cầm màu Câu 32: Khí biogaz sản xuất từ chất thải chăn nuôi sử dụng làm nguồn nhiên liệu sinh hoạt nông thôn Tác dụng việc sử dụng khí biogaz A giảm giá thành sản xuất dầu, khí B phát triển chăn ni Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) C đốt để lấy nhiệt giảm thiểu ô nhiễm môi trường D giải công ăn việc làm khu vực nông thôn Câu 33:Theo thống kê tổ chức y tế giới, tỉ lệ người mắc bệnh ung thư hút thuốc thuốc chiếm tỉ lệ cao Chất gây nên bệnh ung thư thuốc A Heroin B Cocain C Nicotin D Morphin Câu 34: Vào sáng ngày 14-02-2014, trời lạnh, gia đình (ở Thanh Hóa) dùng than để sưởi ấm khiến người bị chết, người bị hôn mê tình trạng nguy kịch bị ngạt khí Khí gây nên nguyên nhân A CO B CH4 Câu 35: Dãy chất chất gây nghiện A Heroin, cafein, morphin, paracetamol B Nicotin, heroin, cocain C CO CO2 D CO2 C Nicotin, ancol etylic, cafein, Vit-B6 D Cafein, cocain, heroin, morphin Câu 36: Mưa axit ảnh hưởng tới hệ thực vật, phá hủy vật liệu kim loại, tượng đá, gây bệnh cho người động vật Hiện tượng gây chủ yếu khí thải nhà máy nhiệt điện, phương tiện giao thông sản xuất cơng nghiệp Tác nhân chủ yếu khí thải gây mưa axit A SO2 NO2 B CH4 NH3 C CO CH4 D CO CO2 Câu 37: Capsaicin chất tạo nên vị cay ớt Capsaicin có cơng dụng trị bệnh dùng nhiều y học, kết hợp Capsaicin với số chất khác để trị bệnh nhức mỏi, sưng trặc gân, đau bụng, đau răng, nhức đầu, sưng cổ họng, tê thấp, thần kinh … Khi phân tích định lượng Capsaicin thu thành phần % khối lượng nguyên tố sau: %C = 70,13%; %H = 9,09%; %O = 20,78% Công thức phân tử Capsaicin là? A C8H8O2 B C9H14O2 C C8H14O3 D C9H16O2 Câu 38: Mặt trái “ hiệu ứng nhà kính” gây khác thường khí hậu, gây hạn hán, lũ lụt, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái sống người Sự tăng nồng độ chất hóa học sau nguyên nhân gây tượng trên? A CO2 B CH4 C CFCl3 D NO2 Câu 39: Điều sau sai? A Dung dịch NaF loãng dùng làm thuốc chống sâu B Đám cháy Magiê dập tắt cát khô C Ozon dùng để khử trùng nước, tẩy trắng đồ vật D Hàm lượng phần trăm nitơ urê 46,67% Câu 40: Cocain loại ma túy chiết xuất từ Coca, có tinh thể hình kim, khơng màu khơng mùi, vị đắng mát gây cảm giác tê cho đầu lưỡi Khi phân tích Cocain thành phần nguyên tố sau: %C = 67,33%; %H = 6,93%; %N = 4,62%; %O = 21,12% (về khối lượng) Công thức đơn giản Cocain A C17H19O4N B C18H23O4N C C17H21O4N D C18H21O4N 2+ 2+ Câu 41: Nước ngầm thường chứa nhiều ion kim loại độc Fe , Mn … Dùng phương pháp sau đơn giản nhất, tiện lợi áp dụng quy mơ hộ gia đình để giảm hàm lượng ion kim loại nước sinh hoạt Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) A Dùng giàn phun mưa để ion tiếp xúc với khơng khí B Phương pháp trao đổi ion C Dùng lượng NaOH vừa đủ D Dùng Na2CO3 Câu 42: Khí đốt than, nung vơi, sản xuất xi măng, đun nấu, luyện gang, sưởi ấm…, khí đốt nhiên liệu động cơ… gây ngộ độc dễ gây tử vong cho người vật nuôi (ngộ độc khí than, làm giảm khả vận chuyển oxi máu): A CO2, SO2 B CO C Cl2, CO2, SO2 D COCl2 (photgen), SO2 Câu 43: Khi nước thải nhà máy có chứa nhiều ion: Cu 2+, Fe3+, Pb2+ xử lí chất chất sau? A Giấm ăn B Muối ăn C Vôi D Phèn chua Câu 44: Mùa đơng, gia đình nơng thơn thường hay sử dụng than tổ ong để sưởi ấm, thói quen xấu người thường đóng kín cửa ấm Điều có nguy hại lớn đến sức khỏe, gây khó thở, tức ngực, nặng gây mê, buồn nơn chí dẫn đến tử vong Khí nguyên nhân gây nên tính độc A COCl2 B CO2 C CO D SO2 Câu 45: Một mẫu khí thải có chứa CO2, NO2, N2 SO2 sục vào dung dịch Ca(OH)2 dư Trong bốn khí đó, số khí bị hấp thụ A B C D Câu 46: Trong làm thí nghiệm lớp thực hành hóa học có số khí thải: Cl2, H2S, SO2, NO2, HCl Biện pháp dùng để khử khí A dùng tẩm giấm ăn nút ống nghiệm sau quan sát tượng B sục khí vào cốc đựng thuốc tím bơng tẩm thuốc tím nút ống nghiệm sau quan sát tượng C.dùng tẩm xút nước vôi nút ống nghiệm sau quan sát tượng D sục khí vào cốc đựng nước Câu 47: Nhóm chất khí (hoặc chất hơi) gây hiệu ứng nhà kính nồng độ chúng khí vượt tiêu chuẩn cho phép A CO2 O2 C CH4 H2O Câu 48 : Cho phát biểu nhận định sau : (1) Tác nhân chủ yếu gây mưa axit H2S NO B N2 CO D CO2 CH4 (2) Khí CH4; CO2 gây tượng hiệu ứng nhà kính (3) Chất gây nghiện chủ yếu thuốc nicotin (4) Ozon khí ln ngun nhân gây nhiễm khơng khí Số phát biểu : A.2 B.4 C.3 Câu 49: Ta tiến hành thí nghiệm sau: MnO2 tác dụng với dung dịch HCl (1) Hệ thống giáo dục HOCMAI D.1 Nhiệt phân KClO3 (2) Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Nung hỗn hợp: CH3COONa + NaOH/CaO (3) Nhiệt phân NaNO3(4) Các thí nghiệm tạo sản phẩm khí gây nhiễm mơi trường là: A (1) (3) B (1) (2) C (2) (3) 2+ 2+ 2+ D (1) (4) 2+ Câu 50: Để loại bỏ ion nước thải chứa ion Cu , Pb , Fe , Mn , Co2+ người ta dùng dung dịch sau cho vào nước thải? A Ca(OH)2 B Nước Javen C Nước Clo D KMnO4 Câu 51: Cho nhận định phát biểu sau : (1) Trong thí nghiệm có Hg rơi vãi người ta có dùng nhiệt để loại bỏ (2) Thành phần khí thiên nhiên C2H6 (3) Khí CO2 coi ảnh hưởng đến mơi trường độc (4) Những chất “thủ phạm” gây tượng: hiệu ứng nhà kính; mưa axit; thủng tầng ozon (là nguyên nhân biến đổi khí hậu tồn cầu) tương ứng là:CO2 ; SO2 , NO2 ; CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) (5) Người ta sát trùng dd mối ăn NaCl, Chẳng hạn hoa tươi, rau sống ngâm dd NaCl từ 10-15 phút… Khả diệt khuẩn dd NaCl dung dịch NaCl tạo ion Cl có tính khử (6).Trong khí thải cơng nghiệp thường chứa khí SO2, NO2, HF Thực tế gười ta dùng chất KOH để loại bỏ chúng (7) Dẫn mẫu khí thải nhà máy qua dung dịch Pb(NO3)2 dư thấy xuất kết tủa màu đen Hiện tượng chứng tỏ khí thải nhà máy có khí SO2 Số phát biểu không : A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 52: Cho số nhận định nguyên nhân gây nhiễm mơi trường khơng khí sau : (1) Do nồng độ cao ion kim loại : Pb2+, Hg2+, Mn2+, Cu2+ nguồn nước (2) Do khí thải cơng nghiệp, khí thải sinh hoạt (3) Do khí thải từ phương tiện giao thơng (4) Do khí sinh từ q trình quang hợp xanh Những nhận định : A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (2), (4) Câu 53 : Cho nhận định phát biểu sau : D (2), (3), (4) (1) Để đánh giá ô nhiễm kim loại nặng nước thải nhà máy, người ta lấy nước, đặc thêm dung dịch Na2S vào thấy xuất kết tủa màu vàng Hiện tượng chứng tỏ nước thải bị nhiễm ion Cu2+ (2) Ăn gấc chín bổ cho mắt giầu Vitamin A (3) Dãy gồm chất thuốc : cocain, seduxen, cafein gây nghiện cho người (4) Có thể dùng SO2 để tẩy trắng giấy bột giấy (5) Trong số nguồn lượng: (1) thủy điện, (2) gió, (3) mặt trời, (4) hố thạch.Có hai nguồn lượng (6) Khơng khí phịng thí nghiệm bị nhiễm khí clo Để khử độc, xịt vào khơng khí dung dịch NH3 Số phát biểu : Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) A.2 B.4 C.3 D.5 Câu 54: Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh khí độc NO2 Để hạn chế khí NO2 từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm bằng: (a) Bơng khơ (b) Bơng có tẩm nước (c) Bơng có tẩm nước vơi (d) Bơng có tẩm giấm ăn Trong biện pháp trên, biện pháp có hiệu là: oxit axit phản ứng với dung dịch Bazo A (d) B (c) C (a) D (b) Câu 55: Cho phát biểu sau: (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, người ta dùng bột lưu huỳnh (b) Khi vào khí , freon phá hủy tần ozon (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt tiêu chuẩn cho phép gây hiệu ứng nhà kính (d) Trong khí , nồng độ NO2 SO2 vượt tiêu chuẩn cho phép gây tượng mưa axit Trong phát biểu , số phát biểu là: A.2 B Câu 56: Cho phát biểu nhận định sau : C D (1) Chất NH4HCO3 dùng làm bột nở (2) Chất NaHCO3 dùng làm thuốc giảm đau dày (3) Dùng nước đá nước đá kho để bảo thực phẩm xem an toàn (4) Phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng,… có tác dụng giúp phát triển tốt, tăng suất trồng lại có tác dụng phụ gây bệnh hiểm nghèo cho người Sau bón phân phun thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng cho số loại rau, quả, thời hạn tối thiểu thu hoạch để sử dụng bảo đảm an toàn thường 12 – 15 ngày (5) Sự thiếu hụt nguyên tố Ca (ở dạng hợp chất) sau gây bệnh lỗng xương (6) Phèn chua (K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O) làm nước (7) Một chất có chứa nguyên tố oxi, dùng để làm nước có tác dụng bảo vệ sinh vật Trái Đất không bị xạ cực tím Chất O3 Số phát biểu : A.7 B.6 C.5 D.4 Câu 57: Sau thua trận, người tàu thường xây đền ch ùa để cất cải để chờ mang n ước.Nếu đến nơi đền chùa thường hay bị ốm tử vong Nếu bạn l nhà hóa học, muốn lấy cải làm cách sau đây? A Cho giấm ăn vào B Cho S vào C Cho NaOH vào D Gia nhiệt Câu 58: Một loại khí thiên nhiên (X) có thành phần phần trăm thể tích sau: 85,0% metan, 10,0% etan, 2,0% nitơ, 3,0% cacbon đioxit Biết rằng: đốt cháy mol metan, mol etan lượng nhiệt thoát tương ứng 880,0 kJ 1560,0 kJ, để nâng 1ml nước lên thêm 10C cần 4,18 J Thể tích khí X điều kiện tiêu chuẩn dùng để đun nóng 100,0 lít nước từ 200C lên 1000C là: A 985,6 lít B 982,6 lít C 828,6 lít D 896,0 lít Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Câu 59: Vitamin A (retinol) vitamin tốt cho sức khỏe, không tan nước, hịa tan tốt dầu (chất béo) Cơng thức vitamin A hình bên Phần trăm khối lượng nguyên tố oxi có vitamin A là: A 5,59% B 10,72% CH3 OH H3C CH3 CH3 CH3 C 10,50% D 9,86% Câu 60: Axit no mạch hở không phân nhánh tạp chức, phân tử ngồi chức axit cịn có thêm chức ancol, cơng thức thực nghiệm X (C4H6O5)n X loại axit phổ biến loại A.axit2-hidroxipropan-1,2,3-tricacboxylic B axit2-hidroxibutanđioic C.axit etanđioic D.axit 2,3 –dihirdroxibutanđioic Giáo viên: Vũ Khắc Ngọc Nguồn: Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 Hocmai.vn - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) BÀI TẬP THỰC TIỄN ỨNG DỤNG (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ KHẮC NGỌC Câu 1: Khí góp phần gây hiệu ứng nhà kính Có nhiều khí gây hiệu ứng nhà kính, gồm CO2, CH4, Khi ánh sáng mặt trời chiếu vào Trái Đất, phần Trái Đất hấp thu phần phản xạ vào khơng gian khí nhà kính có tác dụng giữ lại nhiệt mặt trời, khơng cho phản xạ đi, khí nhà kính tồn vừa phải chúng giúp cho nhiệt độ Trái Đất khơng q lạnh chúng có q nhiều khí kết Trái Đất nóng lên Đáp án: B Câu 2: Tác nhân chủ yếu gây mưa axit SO2 + H2O   H2SO3 NO2 + H2O + O2   HNO3 Các chất khí có mơi trương gặp mưa tạo axit nguy hiểm đến môi trường sống Đáp án: C Câu 3: Hiện nay, CFC bị hạn chế sản xuất sử dụng tồn giới khí gây tượng thủng tầng ozon Khi CFC đến tầng bình lưu, tác dụng tia cực tím bị phân hủy tạo Clo nguyên tử, Clo nguyên tử có tác dụng chất xúc tác để phân hủy ozone Cụ thể, phân tử Cl, F, Br CFC halon biến đổi thành nguyên tử (gốc) tự hoạt tính nhờ phản ứng quang hoá: CFCl3 + hv → CFCl2 + Cl CFCl2 + hv → CFCl + Cl CF2Cl2 + hv → CF2Cl + Cl CF2Cl + hv → CFCl + Cl Sau đó, nguyên tử Cl, F, Br tác dụng huỷ diệt O3 theo phản ứng: Cl + O3 → ClO + O2 ClO +O3 → Cl +2O2 Đáp án: A Câu 4: Hút thuốc có hại cho sức khỏe, khả gây ung thư phổi cao Chất độc hại gây bệnh ung thư có nhiều thuốc nicotin -Moocphin loại thuốc giảm đau gây ngiện - Heroin chất có matý tổng hợp - cafein có cà phê Đáp án: B Câu 5: Các chất ma túy Rượu, cafein, nicotin Đáp án : C Câu 6: Các khí thải cơng nghiệp động tô, xe máy nguyên nhân chủ yếu gây mưa axit Những thành phần hóa học chủ yếu khí thải trực tiếp gây mưa axit Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động - Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) NO, NO2, SO2 SO2 + H2O   H2SO3 NO2 + H2O + O2   HNO3 Đáp án: C Câu 7: Khí gây mưa axit là: (1)SO2 (4) NO2 Đáp án: C Câu 8: o t C (1)MnO2 +4 HCl   MnCl2 + Cl2 + 2H2O khí Cl2 làm nhiễm mơi trường o t C (2) KClO3   KCl + 3/2O2 o t C (3) CH3COONa + NaOH/CaO   CH4 + Na2CO3 khí CH4 làm nhiễm mơi trường o t C (4) NaNO3   NaNO2 + 1/2O2 Đáp án: A Câu 9: Những ion gây ô nhiễm nguồn nước Các anion Cl-, NO3-, SO42-, PO43Và hầu hết kim loại nặng có độc tính cao với người động vật Các ion kim loại nặng thường có nước thải Pb2+, Hg2+, Cr3+, As3+… Đáp án: A Câu 10: Vào ngày trời nắng, số dịng sơng bị nhiễm, lượng cá bị chết nhiều Điều giải thích lượng oxi hịa tan thiếu Vì kim loại nặng ion độc hại làm ảnh hưởng tới khếnh tán oxi nước nên thiếu oxi cá không thở làm cá chết Đáp án: C Câu 11: Thực thí nghiệm o t C Cu + HNO3 đặc   Cu(NO3)2 + NO2 + H2O Khí NO2 ảnh hưởng tới môi trường nên người ta dùng Bơng có tảm nước vơi: Ca(OH)2 + NO2   Ca(NO3)2 + Ca(NO2)2 + H2O Đáp án: C Câu 12: Khí CO chất độc gây tử vong cho người động vật Để phòng bị nhiễm độc khí CO, người ta thường dùng mặt nạ chứa chất hấp phụ bột than hoạt tính Thường đình thường dùng lạo trang có bột than hoạt tính ngăn khí độc vào thể Đáp án: B Câu 13: Các khí độc thải dùng nước vôi để loại bỏ CO2 + Ca(OH)2   CaCO3 + H2O Ca(OH)2 + NO2   Ca(NO3)2 + Ca(NO2)2 + H2O H2S + Ca(OH)2   CaS + H2O SO2 + Ca(OH)2   CaSO3 + H2O Đáp án: C Câu 14: Để đánh giá độ nhiễm bẩn khơng khí nhà máy, người ta lấy mẫu khơng khí, dẫn qua dung dịch chì nitrat thấy có kết tủa màu đen xuất khí H2S Hệ thống giáo dục HOCMAI Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) n O2  0,5  BTNT.O + Có n CO2  0,    n H2O  a   0,8  a  0,2(mol)  n hh  a + Vì andehit no đơn chức nên nancol  a  0,2  0,4  a  0,2  nandehit  0,2(mol) Chỉ có đáp án D thỏa mãn số mol CO2 lớn 0,4 số C andehit lớn Đáp án: D Câu 135:  n CO  0, 46(mol) Ta có :   n C3H7OH  0, 48  0, 46  0, 02(mol) n 0, 48(mol)  H O   Chú ý : anđehit axetic, etyl axetat có chung CTĐGN nên ta dồn vào thành C2H4O 0, 46  0, 02.3 BTNT.C    n C2 H O   0, 2(mol) 0, 02.60  %mC3H7OH   12% 0, 02.60  0, 2.44 Đáp án: D Câu 136: CH  C  CHO : a(mol) - Dễ thấy chất X có 3C H  3,6 → X  CH  C  CH3 : b(mol) a  b  0,1 a  0, 02(mol)   3a  b  0,14 b  0, 08(mol) Đáp án: C Câu 137: Ta xử lý với ½ lượng ancol ban đầu để tránh nhầm lẫn 25, O HCHO : a Ta có : n CH3OH   0, 4(mol)    a  b  0, 4.75%  0,3 32.2 HCOOH : b Và n KOH  b  0,1  a  0,  mAg  0, 2.4.108  0,1.2.108  108(gam) Đáp án: B Câu 138 : Có : nCO2  nCOOH  0,5  nOX  0,5.2  m BTKL   25,3  mo  me  mH  1.16  0, 7.12   m  8,1 18 Đáp án: D Câu 139: n rắn = n H2O – n CO2 =0,1  mO  12,88  0,54.12  0, 64.2  5,12   nO  0,32 nruou  0,1   0,32  0,1  0,11 naxit  Nhận thất 0,1 CH3OH + 1,11 C3H7COOH=12,88 → m = 0,1.(43+44+15) = 10,2 (gam) Đáp án: A Câu 140: Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 27 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) C H : a 54a  30b  13,8 a  0,   13,8  b  0,1  HCHO : b a  4b  0,  % HCHO  30.0,1 D 13,8 Đáp án: D Câu 141:  RCOO 2 Ba : 0,01  Ba(OH ) : 0,02    BaCl2 : 0,01  6,03  2,08  2, 25  0,03R  0, 44  0,01M   HCl : 0,02  RCOOM : 0,01  K  39  3R  M  126  R  29  C2 H Đáp án: D Câu 142: Chú ý : Axit no đơn chức nên cháy cho số mol H2O số mol CO2   n CO2  0,05  n ancol  n H2 O  n CO2  0,01  n axit  0,02 Có :   n 0,06 H O   Vậy 0,3 mol hỗn hợp có 0,2 mol axit 2H   CO32   CO2  H 2O →  n CO2  0,1  V  2,24 Đáp án: C Câu 143: Để thuận lợi cho trình giải ta quy hết số liệu ban đầu 16,84 cho dễ giải n NaOH  0, 085.2  0,17(mol)  Ta có :   n C2H5OH  0, 06.2  0,12(mol) n CO2  0, 75(mol) BTKL 16,84  0, 75.12  0,8.2    n Otrong X   0,39(mol)  n  0,8(mol) 16   H2O NaOH n C x HyCOOH  a    a  b  0,17 a  0,1   C2H5OH    b  c  0,12  b  0, 07 Khi n Cx HyCOOC H5  b      BTNT.O   2a  2b  c  0,39 c  0, 05 n C2 H5OH  c    BTKL  (R  45).0,1  0,07(R  44  29)  0,05.46  16,84  R  29  C2H5 Đáp án: C Câu 144: + A tác dụng với Na2CO3 nên có nhóm – COOH + Vì A mạch hở n CO2  n H2 nên suy mol A có mol – COOH mol – OH + A Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 28 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) COOH HOOC-CH2 -CH- CH2-COOH OH Đáp án : C Câu 145: X Trong X  1,8(mol) Ta có : n CO2  0,9(mol)  n CTrong OOH  0,9(mol)  n O BTNT.O   1,8  1, 2.2  1, 2.2  y  y  1,8 Đáp án: C Câu 146: Ta dùng phương pháp chặn khoảng cách giả sử hỗn hợp có chất 60 M B 46 Khi ta có :    1,363  x  1,533 44 M A 30 Đáp án: D Câu 147: CH  CH  COOH : a a  b  c  0,04 a  0,02  Br2   Ta có : n X  0,04 CH3COOH : b    a  2c  0,04  b  0,01 CH  CH  CHO : c  NaOH   a  b  0,03 c  0,01     mCH2 CH COOH  0,02.72  1,44(gam) Đáp án: A Câu 148: Ta có : n Ancol  n H2O  n CO2  0,1(mol) → từ số mol CO2 suy ancol CH3OH 5,  0, 2.12  0,3.2  0,15(mol)  n axit  0, 025(mol) 16 2, BTKL   maxit  5,  0,1.32  2,  Maxit   88 C3H 7COOH 0, 025 H 80%   meste  mC3H7COOCH3  0,8.0,025.102  2,04(gam) BTKL   n Otrong X  Đáp án: A Câu 149: 0, 4.30a  HCOOH : Ta có : HCHO (a mol)   16  HCHO : a  0, 75a  0, 25a  n Ag  0,1  0,75a.2  0, 25a.4  a  0,04(mol)  m  1, 2(gam) O2 Đáp án: D Câu 150:  7,1  0,35.12  0, 25.2 n CO2  0,35(mol) BTKL X   n Trong  nX   0,15(mol) Ta có :  O 16  n H2O  0, 25 HCHO : a a  b  0,15 a  0, 05 Ta lại có : n Ag  0, 4(mol)     RCHO : b 4a  2b  0, b  0,1 7,1  0, 05.30 BTKL   %RCHO   78,87% 7,1 Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 29 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Đáp án: C Câu 151: X X  1 n H2  0, 25(mol)  n  COOH  0,5  n O Ta có :  X  1, 6(mol)  n H2O  0,8  n H 29,  1.16  1, 6.1 BTKL BTNT.C   n Ctrong X   1(mol)    n CO2  12 BaCO3 BaCO3 : 0,  m  78,8(gam) CO2 BTNT.C  Ba Lại có : n Ba(OH)2  0,      Ba(HCO3 )2 Ba(HCO3 ) : 0,3 Đáp án: C Câu 152: C2 H5COOH Để ý thấy chất X  có M = 74.Nên ta có : C4 H9OH n H2  0,03  n X  0,06  m  0,06(74   23)  5,76(gam) Đáp án: D Câu 153: Đây toán kết hợp BTNT BTKL hay.Mấu chốt tìm khối lượng C X BTNT.C Trong X Ta có : X  NaHCO3  CO2  nCOOH  nCO2  0,5  nOTrong X  BTKL   mX   m(C,H,O)  mC  29,6  1.16  0,8.2  12 BTNT.C  nCO2  nCTrong X   mCO2  44(gam) Đáp án: A Câu 154: Thu metan(CH4)→ CH 3COONa : a a  0, 045 82a  148b  8,13   8,13   NaOOCCH 2COONa : b a  b  nCH  0, 075 b  0, 03 0,105 BTNT BTNT    nNa  a  2b  0,105   Na2CO3   0, 0525  m  5,565 Na Na Đáp án: A Câu 155: Vì có phản ứng tráng bạc nên X HCOOH có :  n Ag  0,  n HCOOH  0,2 HCOOH : 0,2    8,8  0, HOOC  R  COOH : 0,1 (m  8,8)   n COOH  22  13,8(NH 4OOC  R  COONH : 0,1)  R  14 Đáp án: C Câu 156: R  CHO : a 2a  0,02 a  0,01    2,8X R  COOH : b  2a  b  c  0,055  b  c  0,035 R  CH OH : c R(a  b  c)  29a  45b  31c  2,8 0,045R  16b  2c  1, 495    Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 30 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) a  0,01 0,56   b  0,015  %C H3CHO   20% 2,8 c  0,02   Chon B Đáp án: B Câu 157: 3x  C  x  ankin : C3H : a(mol) Số   andehit : HC  C  CHO : b(mol) H  3,6x  3,6  x a  b  0,1 a  0,08 Chọn x = 0,1 ta có hệ:   4a  2b  0,36 b  0,02 AgNO / NH HC  C  CH3   AgC  C  CH3  3 0,08 ->0,08 AgNO / NH HC  C  CHO   AgC  C  COONH4  3  2Ag  0,02 0,02 >0,04 m  0,08.147  0,02.194  0,04.108  19,96g Đáp án: C Câu 158: Để ý chất X: Số C số O số H gấp đôi số C X : COH2 n  nO2  nCO2  nH2O Do : nO2  nCO2  0,3 Đáp án: B Câu 159: CO2 : 0,525 BTKL   m X  0,525.44  0,525.18  0,625.32  12,55    Ta có : H 2O : 0,525   BTNT.oxi  n Otrong X  0,525.3  0,625.2  0,325   O : 0,625   C n H 2n O : a a  b  0,2 a  0,075 nCO2  nH2 O     C m H 2mO2 : b a  2b  0,325 b  0,125  0,075.CH3CHO  0,125.C 3H 6O2  12,55  n Ag  0,075.2  0,15 Đáp án: B Câu 160:  n  0,3  A a  b  0,3 a  0,2 C  1,67 HCHO : a Ta có  n CO2  0,5      CH  C  CHO : b a  3b  0,5 b  0,1 H   n 0,3   H2 O Ag : 0,2.4  0,1.2   m  127,  CAg  C  COONH : 0,1 Đáp án: B Câu 161: Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 31 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Nhìn nhanh đáp án có hai khả xảy : 14,8  10,4 10,4 Tang giam khoi luong Nếu axit đơn chức :    nX   0,2  M X   52 (loại) 22 0,2 14,8  10,4 10,4 Tang giam khoi luong   nX   0,1  M X   104 Nếu axit hai chức:  22.2 0,1 Đáp án: B Câu 162 : Để tránh nhầm lẫn ta quy tất số liệu 29,2 gam  n CO2  1, 2(mol) Ch¸y Ta có : X    n OH 3, 2(0,1.0,5  0,1.0, 75)  0, 4(mol)  n X  0,  n a(mol) H O   BTKL Trong X   mH  29,  1, 2.12  0, 4.2.16  2(mol)  a  1(mol) BTNT.O    0, 4.2  2.n O2  1, 2.2   V  1,3.22,  29,12(l) Đáp án: B Câu 163 : Cx H 4O : a(mol) CO2 :1,15(mol)  Dån vµo thµnh Ch¸y + Vậy X     C y H6O2 : b(mol) H 2O :1,3(mol)  29,  1,15.12  1,3.2 BTKL X   n Trong   0,8(mol) O 16 BTNT.O    a  2b  0,8 a  0,    BTNT.H   4a  6b  2, b  0,3     n CHO  0, 2.1, 25  0, 25  m  0, 25.2.108  54(gam) Đáp án: C Câu 164: n etylen glicol  0,35 X Ta có : n CO2  0,  n Trong  COOH  0,   n H2O  0, BTKL   meste  m  0,35.62  0,7.18  m  9,1 Đáp án: B Câu 165: Dễ dàng suy MY  90  C4 H10O2 suy X có hai nhóm - CHO 2,1 Ta có : n X   0, 025  n CHO  0, 05  m  0, 05.2.108  10,8(gam) 90  Đáp án: A Câu 166:  n Ag  0,2  n HCOOH  0,1 HCOONa : 0,1 R    13,5  A   0,1   0,2  0,1 0,1 k  RCOONa : n 0,2 n       NaOH R  (COOH)k k  k k  Đáp án: A Câu 167: Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 32 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) BTNT.oxi n CO2  n COOH  0,1   0,1.2  0,09.2  0,14  2n H2 O  n H2 O  0,1 BTKL   m  mC  mH  mO  0,09.12  0,1.2  0,1.2.16  5,08 Đáp án: C Câu 168:  n  0,2 M  C  2,25  X có bon Y có bon  n CO2  0, 45   H      n H2 O  0,2 X  HOOC  COOH : a mol a  b  0,2 a  0,15 Khi có :    Y  CH  C  COOH : b mol 2a  3b  0,45 b  0,05 V  0,45.2  0,2  V  4,48 (lit) BTNT.Oxi có : 0,15.4  0,05.2  22,4 Đáp án: B Câu 169: n M  0,2 nCO2  0,4  chất M gồm bon Do số mol nước = số mol CO2 nên Y có nhiều liên kết π.Mà Y có nguyên tử C C H : a a  b  0,2 a  0,1  0,2 mol M    HOOC  COOH : b 6a  2b  0,8 b  0,1 Có : %m(HOOC  COOH)  0,1.90  75% 0,1.90  0,1.30 Đáp án: B Câu 170: Vì Y khơng phân nhánh nên Y andehit no chức C H O : 0,2 BTNT CO2 : 0,2n  am Vì n Ag  0,8  n andehit  0,2  M  n 2n  2   C m H2mO : a H2O : 0,2(n  1)  ma 30,5  mCO2  mH2 O  44(0,2n  am)  18(0,2n  am  0,2)  0,2n  am  0,55 n3n 2 Vậy andehit HOC – CHO :  mandehit  0,2.58  11,6 Đáp án: A Câu 171:   n  n CaCO3  0,2 Để hiểu ý tưởng giải bạn tự trả lời câu hỏi.C Ta có      n 0,4 n n 0,4  CO COOH COONa    Na 2CO3 : 0,2 BTNT.C  n Ctrong X  n X  0,4 X đâu ?  CO : 0,2  Do ,số nhóm COOH phải số C Đáp án: A Câu 172:  nCO2 : 0,9 Axit có pi cịn rượu khơng có pi nên ta có   n ancol  1,05  0,9  0,15  nH2O : 1,05 Vì axit có ngun tử O cịn ancol có 1.O nên ta có Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 33 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) 0,55  0,15  0,2 0,2 : C n H 2n O2 m   C H 5OH BTNT.cacbon   0,2n  0,15m  0,9   X 0,15 : C m H 2mO n   C H5COOH  m  0,6.0,15(29  44  29)  9,18 m X O  21,7  0,9.12  1,05.2  8,8   n O  0,55  n axit  Đáp án: B Câu 173 : Nhìn nhanh qua đáp án thấy A đơn chức hai chức 2, 25  45(loai) MA  0, 05 Và ta có n KOH  0, 005  2, 25 MA   90  HOOC  COOH 0, 05 Đáp án: D Câu 174: n O2  0,  BTKL Ta có : n CO2  0,35   m hh  8,1  0,35.44  0, 4.32  10, 7(gam)  n H2O  0, 45 R OH : 0,15(mol) BTNT.O hh   n Trong  0,35.2  0, 45  0, 4.2  0,35   O R (COOH)2 : 0, 05(mol) Từ số mol CO2 suy hai ancol phải CH3OH C2H5OH axit HOOC – CH2 – COOH HOOC  CH  COOH : 0, 05 0,1.32  BTNT.C    CH3OH : 0,1  %CH3OH   29,91% 10, CH CH OH : 0, 05  Đáp án: C Câu 175: HCHO : 0, 01  n X  0, 04  1,98   R  27  CH  CH  CHO  RCHO : 0, 03  n Ag  0,1  co HCHO HCHO : a HCHO : 0, 025 m  a  3a.2  0,175  m  4,95  CH  CH  CHO : 3a CH  CH  CHO : 0, 075 Đáp án: B Câu 176: axit : 2a 2a  c  0,2 axit  60    NaOH M ancol : a   (a  c).Ancol  8,05  8,05 8,05  40,25 este : c (2a  c)(axit   23)  16,4 Ancol  a  c  2a  c   Đáp án: C Câu 177:  n NaOC6H4 COONa  0,15(mol) n HOC6H4 COOH  0,15(mol) NaOH    Ta có :    n (CH3CO)2 O  0,1 n CH3COONa  0, Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 34 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) BTNT.Na   n NaOH  0,15.2  0,  0,5  V  0, 25(l) Đáp án: C Câu 178: BTKL n CO2  n COOH  0,4  n Otrong X  0,8   22,2   m(C,H,O) BTNT.C  mC  22,2  0,5.2  0,8.16  8,4  n C  n CO2  0,7  C Đáp án: C Câu 179: Chọn đáp án A AgNO3 / NH3  4.Ag   NH4 2 CO3 Vì cho HCl vào Y có khí (CO2) X HCHO HCHO  n Ag   n HCHO   a  30  20% 150 Đáp án: A Câu 180:   C6 H 2OHBr3 : 66, 2.g  C6 H 5OH : b      RCOOH V mol NaOH  26.g X :      RCOOH : a ddY :  HBr    V  ?    C6 H 5ONa Na 26.g X : C6 H 5OH : b    32, 6.g     : RCOOH a RCOONa    Nhận xét học sinh cần ý dung dịch Y ngồi axit cacboxylic đơn chức có HBr tạo C6 H 5OH  3Br2   C6 H 2OHBr3  3HBr b   b   3b  b  nC6 H 2OHBr3  66,  0, 2.mol 331 cho 26 gam X phản ứng hết với Na dư, thu 32,6 gam muối M axit nên phải sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng tìm a 22a  22b  32,6  26  6,6  a  0,1.mol  RCOOH : 0,1 V mol NaOH ddY :     nNaOH  0,  V  0, 7.l  HBr : 0, Đáp án: D Câu 181: CH3COOH : 0, 07(mol) CH CHO  m X  15, 48  quan sát công thức dồn thành C H O C2 H O2 CH3COOH : 0, 07(mol) BTKL  44a  31b  4,  15, 48 a  0,    15, 48 C2 H 4O : a(mol)   BTNT.H   4a  3b  0, 07.4  1,32 b  0, 08 CH O : b(mol)    BTNT.C    n CO2  0,07.2  0, 2.2  0,08  0,62(mol) Nếu CO2 dư khối lượng chất tan tối đa : 0,62.84 = 52,08(gam) Nếu NaOH dư khối lượng chất tan > 0,62.106=65,72(gam) Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 35 - HOCMAI: Học chủ động – Sống tích cực Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Mơn Hố học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) BTKL    84x  106y  54, 28 x  0,52  NaHCO3 : x(mol)  Vậy 54, 28    BTNT.C   x  y  0, 62   y  0,1  Na 2CO3 : y(mol)   BTNT.Na   n NaOH  0,72   NaOH  1,8(M) Đáp án: D Câu 182 :  CO2 :1,15(mol) Cx H 4O : a(mol) Dồn vào thành Cháy + Vậy X      H 2O :1,3(mol) C y H6O2 : b(mol) 29,  1,15.12  1,3.2 BTKL X   n Trong   0,8(mol) O 16 BTNT.O   a  2b  0,8 a  0,     BTNT.H   4a  6b  2, b  0,3     n CHO  0, 2.1, 25  0, 25  m  0, 25.2.108  54(gam) Đáp án: C Câu 183: BTNT.C     n(a  b)  2,31 Cn H 2n O2 :a(mol) n(a b) 2,31  Gọi    BTKL  18,9  32a 18b 51,24 2,31.14  32a 18b  Cn H 2n 2 O: b(mol)   Thử đáp án với hệ máy tính nhanh khỏe Không nên chặn khoảng biện luận với kiểu thi trắc nghiệm thời buổi ngày a  0,36(mol)  n  3  meste  0,36.60%.116  25, 056(gam) b  0, 41(mol) Chú ý : Với số liệu n = 1,2,4… cho đáp số âm (

Ngày đăng: 05/01/2023, 15:23

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan