KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC PHÒNG GD & ĐT HÀ ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 73/ KH THCS Hà Đông, ngày 10 tháng 9 năm 2018 KẾ HOẠCH KIỂ[.]

PHỊNG GD & ĐT HÀ ĐƠNG TRƯỜNG THCS N NGHĨA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 73/ KH-THCS Hà Đông, ngày 10 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2018-2019 Các văn pháp lý, xây dựng kế hoạch: Công văn số 2936/SGD&ĐT-TTr ngày 01/9/2018 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn thực công tác kiểm tra nội sở giáo dục năm học 2018 – 2019 Hướng dẫn Số: 850/HD-PGD&ĐT ngày 25/08/2018 Phịng GD&ĐT Hà Đơng việc thực nhiệm vụ năm học 2018 – 2019 cấp THCS Căn kết kiểm tra năm học 2015-2016; 2016-2017; 2017-2018 nhà trường Trường THCS Yên Nghĩa xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường học năm học 2018-2019 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nhằm đảm bảo tốt nhiệm vụ quản lý giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỷ luật người việc; đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên nghiêm túc khách quan - Phát hiện, phòng ngừa xử lý kịp thời sai phạm hoạt động giáo dục quản lý giáo dục góp phần nâng cao hiệu quản lý nhà nước lĩnh vực giáo dục - Thúc đẩy hoạt động dạy học nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục - Xây dựng củng cố đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lực trình độ chun mơn cao; xây dựng nhà trường vững mạnh, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ ngành giáo dục - Đồng thời quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh định khen thưởng, kỷ luật học sinh kịp thời nhằm chấn chỉnh kỷ cương nhà trường II NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA Tổ chức lực lượng: - Ra định thành lập Ban kiểm tra nội trường học gồm 12 đ/c phân cơng làm nhóm; Nhóm kiểm tra Hành chính, quản trị, tài sở vật chất nhà trường; Nhóm kiểm tra cơng tác dạy học - Thành phần Ban kiểm tra nội trường học gồm: Hiệu trưởng, Phó HT, Thanh tra nhân dân, Tổ trưởng chun mơn, tổ phó chun mơn, chủ tịch cơng đồn, bí thư chi đồn, tổng phụ trách đội, cán y tế trường học - Đối tượng kiểm tra: Các đồn thể, phận, tổ chun mơn, cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường - Danh sách CB, GV Ban kiểm tra nội trường học: TT Họ tên Trình độ ĐT TN cơng tác Trình độ TN Nguyễn Thị Sơn ĐH 31 năm Giỏi Nguyễn Thị Thu Hiền ĐH 25 năm Giỏi Bùi Thị Lan Hương ĐH 25 năm Giỏi Lê Thị Hương ĐH 18 năm Giỏi Đặng Thái An ĐH 18 năm Giỏi Dương Thị Hương ĐH 27 năm Giỏi Lê Văn Bình CĐ năm Giỏi Đào Thị Ngọc Vĩ CĐ năm Khá Lê Thị Thúy Nga ĐH 30 năm Giỏi 10 Lê Thị Cúc ĐH 19 năm Giỏi 11 Nguyễn Thị Hằng TC 10 năm Khá 12 Nguyễn Thị Mai Lan ĐH 14 năm Khá Hoạt động kiểm tra 2.1 Kiểm tra toàn diện nhà trường: * Căn : Nghị định 42/2013/ NĐ-CP ngày 09/5/2013 phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT ngày 14/12/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục * Nội dung kiểm tra: a Số lượng, chất lượng cấu đội ngũ: cán quản lý, nhà giáo, nhân viên; tình hình bố trí, sử dụng đội ngũ hình thành, tổ chức máy nhà trường theo quy định (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, hồ sơ kiểm tra hồ sơ viên chức, định tổ chức định phân công) b Các điều kiện sở vật chất kỹ thuật: Số lượng, chất lượng, việc bố trí, sắp xếp, khai thác, sử dụng, bảo quản sở vật chất - kỹ thuật, trang thiết bị, khuôn viên, khu vực vệ sinh (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường với nội dung xem xét như: Hồ sơ quản lý lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động phận cán thư viện, cán y tế, phụ trách vệ sinh môi trường, nhân viên bảo vệ, trang thiết bị có sử dụng…) c Thực kế hoạch giáo dục: Tuyển sinh, biên chế học sinh/lớp; thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục giao …(Đối tượng kiểm tra Ban Lãnh đạo nhà trường, Hội đồng tuyển sinh với nội dung như: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường ; hồ sơ phận phụ trách : phổ cập, văn thư, quản lý học sinh chuyển trường, quản lý cấp phát văn chứng hồ sơ quy định khác) d Hoạt động chất lượng giảng dạy mơn văn hóa: tổ chức giảng dạy, học tập, thực chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; kiểm tra đánh giá xếp loại; tình hình chất lượng giảng dạy giáo viên học sinh (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động tổ chuyên môn, hồ sơ giáo viên) e Thực nội dung, chương trình giáo dục tồn diện: đạo đức, thẩm mỹ, thể chất …, công tác chủ nhiệm, hoạt động lên lớp, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, cơng tác Đồn-Đội, hoạt động xã hội; kết xếp loại hạnh kiểm (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, GVCN, GVBM, đoàn thể phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu Lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động giáo viên, tổ chuyên môn, Tổng phụ trách Đội, y tế trường học, công tác chủ nhiệm giáo viên, kế hoạch hoạt động ngoại khóa) * Biện pháp: Huy động tối đa cán quản lý, GV cốt cán tham gia kiểm tra, Xây dựng lịch thực phù hợp với tình hình hoạt động chung nhà trường quy định văn đạo có liên quan Có biện pháp sở vật chất, kinh phí, văn bản, quy phạm pháp luật hướng dẫn thực nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra phù hợp.Có chế độ báo cáo, lưu trữ, bảo quản * Chỉ tiêu: Tự kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học 2.2 Kiểm tra chuyên đề nhà trường: a Kiểm tra thực “3 công khai” : (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu hình thức cơng khai Ban giám hiệu nhà trường; Hồ sơ hoạt động văn thư, kế toán, thủ quỹ; Hiệu việc thực hình thức cơng khai…) Căn cứ: Thực ba công khai theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Nội dung: - Công khai chất lượng giáo dục - Công khai đội ngũ, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học - Cơng khai tài Biện pháp: - Qn triệt nội dung Thơng tư đến tồn thể hội đồng - Niêm yết công khai biểu mẫu chất lượng, sở vật chất tài Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học b.Kiểm tra việc thực tự kiểm tra tài chính, kế tốn (theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 Bộ Tài việc ban hành “Quy chế tự kiểm tra tài chính, kế tốn quan, đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”) * Nội dung: - Kiểm tra công tác quản lý, sử dụng nguồn kinh phí ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân - Công khai ngân sách chi cho giáo dục nhà trường (lương, mua sắm trang thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng, khoản chi khác); việc sử dụng học phí; chi tiêu khoản đóng góp cha mẹ học sinh * Biện pháp: - Cơng tác tự kiểm tra tài chính, kế tốn - Thực hồ sơ sổ sách thu, chi theo quy định - Công khai thu, chi hội đồng hàng tháng niêm yết bảng thông báo (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ hoạt động kế toán, thủ quỹ…) Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học c Kiểm tra việc thực Quy định dạy thêm học thêm: * Căn cứ: Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 BGDĐT; Quyết định số 22/2013/QĐ –UBND ngày 25 tháng năm 2013 UBND thành phố Hà Nội quy định quản lý dạy thêm học thêm địa bàn thành phố Hà Nội; Hướng dẫn Số 5898/HD-SGD&ĐT ngày 17/7/2013 Sở giáo dục Đào tạo Quy định dạy thêm, học thêm địa bàn Thành phố Hà Nội công văn số 745/PGD &ĐT ngày 12 tháng năm 2016 V/v quản lý cơng tác dạy thêm học thêm Phịng giáo dục Đào tạo quận Hà Đông * Biện pháp: - Tổ chức cho giáo viên đăng ký dạy thêm nhà trường - Nhà trường tổ chức dạy buổi/ tuần khối lớp 6, 7,8,9 nhằm củng cố kiến thức cho đối tượng học sinh yếu đồng thời tăng cường nâng cao chuyên đề cho đối tượng học sinh giỏi - Kiểm tra sở vật chất, thu chi học phí, kế hoạch giảng dạy, số lượng người học nhằm chấn chỉnh việc dạy thêm học thêm tràn lan, kiên xử lý tượng vi phạm, góp phần hạn chế tiêu cực hoạt động dạy thêm, học thêm đáp ứng nhu cầu thiết thực người học (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức giảng dạy theo quy định đối tượng có liên quan) *Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học d.Kiểm tra thực vận động, phong trào ngành: * Nội dung: Kiểm tra việc thực vận động phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Biện pháp: - Tiếp tục triển khai nội dung văn vận động đến toàn thể hội đồng sư phạm; thành lập Ban đạo thực vận động - Xây dựng kế hoạch hưởng ứng vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Phát động thi đua Hội đồng tồn thể học sinh - Triển khai cơng văn UBND quận Hà Đông việc bổ sung cấp để đạt chuẩn theo ngạch công chức, viên chức - Động viên giáo viên tham gia lớp nâng chuẩn đại học; tự bồi dưỡng Tin học, Ngoại ngữ - Sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm khen thưởng (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai, kết nhà trường; hồ sơ hoạt động thực tế đội ngũ…) * Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học 2.3 Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: a Kiểm tra toàn diện giáo viên * Chỉ tiêu: Trong năm học, Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra hoạt động sư phạm 1/3 giáo viên/năm trường theo nội dung sau: - Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: + Căn cứ: Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường,Quyết định số 16/2008/QĐBGĐT Quy định đạo đức nhà giáo + Nội dung: Tư tưởng, trị; chấp hành sách, pháp luật Nhà nước; việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động; Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đồn kết; tính trung thực cơng tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh - Việc thực quy chế chuyên môn: Đánh giá việc thực quy chế chuyên môn Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Thực tích hợp giảng dạy để giáo dục đạo đức, kỹ sống Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá.UDCNTT, sử dụng đồ dùng dạy học - Đánh giá lên lớp: * Căn cứ: Theo hướng dẫn đánh giá tiết dạy Sở GD&ĐT * Nội dung:Dự tối đa tiết, dự tiết khơng xếp loại dự tiết thứ Khi dự giờ, cán kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm trình độ; nắm yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy (phiếu lưu hồ sơ kiểm tra) * Biện pháp: Sử dụng đội ngũ tổ trưởng, nhóm trưởng,GV cốt cán tham gia kiểm tra Yêu cầu GV khơng có dạy thời điểm phải tham gia dự - Thực nhiệm vụ khác giao: thực công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia vận động, phong trào thi đua - Đánh giá xếp loại +Tốt: Kết dự thực quy chế chuyên môn đạt tốt; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt trở lên + Khá: Kết dự thực quy chế chuyên môn đạt trở lên; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt yêu cầu trở lên + Đạt yêu cầu: Kết dự giờ; thực quy chế chuyên môn; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt yêu cầu + Chưa đạt yêu cầu: Kết dự chưa đạt yêu cầu thực quy chế chuyên môn chưa đạt yêu cầu * Chỉ tiêu: Danh sách GV kiểm tra toàn diện: STT Họ tên GV Mơn Thời gian Đỗ Thị Giang Vật lí 11/2018 Nguyễn Thu Hương C Toán 12/2018 Bùi Thị Lan Hương Toán 1/2019 Nguyễn Thị Lý Ngữ văn 11/2018 Nguyễn Thị Hải Hằng Ngữ văn 12/2018 Nguyễn Thị Huệ Tiếng Anh 10/2018 Lê Thị Quỳnh Như Tiếng Anh 1/2019 Đặng Thị Ngữ Tiếng Anh 3/2019 Nguyễn Đông Tú Thể dục 9/2018 10 Nguyễn Thu Hương D Ngữ văn 10/2018 11 Lê Văn Bình Địa lí 10/2018 12 Nguyễn Thị Thảo Sinh học 9/2018 13 Lê Thị Hương Tiếng Anh 2/2019 14 Nguyễn Thị Thu Hương Tiếng Anh 4/2019 Đối với GV cịn hạn chế trình độ tay nghề có dấu hiệu vi phạm quy chế chun mơn ngồi việc kiểm tra định kỳ cần sử dụng hình thức kiểm tra đột xuất b Kiểm tra chuyên đề giáo viên - Hồ sơ giáo án, sổ điểm cá nhân, lịch báo giảng, sổ chủ nhiệm, sổ sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn giáo viên: *Chỉ tiêu: 100% giáo viên khơng thuộc diện kiểm tra tồn diện *Biện pháp: Hàng tháng Hiệu trưởng lên lịch kiểm tra hồ sơ cụ thể.Giáo viên phận nộp hồ sơ văn phòng thời gian quy định.Các tổ trưởng (tổ phó) Hiệu trưởng,Phó hiệu trưởng tiến hành kiểm tra hồ sơ GV cách độc lập.Sau kiểm tra xong HT phó HT ký duyệt tồn hồ sơ giáo án theo phân công; ghi nhận hạn chế đề hướng khắc phục cụ thể cho trường hợp Ghi nhận sai sót hạn chế mang tính hệ thống vi phạm quy định chuyên môn đề nghị hội đồng thi đua trừ điểm thi đua tháng Nhắc nhở, rút kinh nghiệm vào kỳ họp tới vi phạm chưa đến mức phải trừ điểm *Phân cơng: - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng kiểm tra hồ sơ tổ - Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra hồ sơ của giáo viên - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng tham gia kiểm tra hồ sơ giáo viên ký duyệt hồ sơ theo phân công: + Hiệu trưởng : tổ Tự nhiên, Tổ chủ nhiệm, Thư viện, thiết bị, hồ sơ Đoàn, hồ sơ Đội + PHT: tổ Xã hội, hồ sơ tổ chuyên môn - Kiểm tra sổ đầu bài: * Chỉ tiêu: 01 tuần/ 01 lần theo quy định việc ghi sổ đầu bài, nhận xét xếp loại học… * Biện pháp: - Hàng ngày HS thu sổ đầu nộp TPT Hàng tuần: GVCN chốt sổ đầu TPT kiểm tra sơ việc nhận xét sổ đầu GV, có trường hợp đặc biệt báo cáo với HT, PHT để kịp thời xử lý, khắc phục - PHT kiểm tra việc ghi, nhận xét xếp loại học GVBM, việc nhận xét đánh giá hàng tuần GVCN Ký duyệt sau kiểm tra - Tổ chức rút kinh nghiệm cho trường hợp, lớp Thông báo cho GV bổ sung thiếu sót (bằng biên bản) - Kiểm tra lịch giảng dạy hàng tuần: - Hàng tuần PHT kiểm tra việc lên lịch báo giảng GV vào thứ ba - Hàng tháng đối chiếu việc ghi sổ đầu với lịch báo giảng - Kiểm tra việc chấm trả GV: HT, PHT tổ trưởng tổ chức kiểm tra việc thực chế độ cho điểm, việc đề kiểm tra viết, kiểm tra học kỳ nhằm chấn chỉnh kịp thời hạn chế việc đề kiểm tra ngày nâng cao chất lượng đề; đảm bảo đánh giá trung thực khách quan, thể chất lượng thật học sinh * Biện pháp: - Kiểm tra sổ điểm lớp phần mềm tháng/ 01 lần gồm: kiểm tra việc thực quy chế cho điểm, việc nhập sửa điểm, tiến độ cho điểm - Thực kiểm tra chấm trả tiết, học kỳ sau kỳ kiểm tra nhằm có hướng khắc phục hạn chế chấm Kiểm tra xác suất 10% số học kỳ 03 môn chấm chung - Kiểm tra, đánh giá mức độ đề có hướng khắc phục sau kỳ kiểm tra * Chỉ tiêu: Kiểm tra chấm chữa nhà trường 02 lần/năm học 2.4 Kiểm tra hoạt động phận: - Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn, tổ văn phòng: * Nội dung: - Thực hồ sơ sổ sách theo quy định; nội dung chương trình, kế hoạch dạy học; quy chế chuyên môn; kiểm tra, đánh giá xếp loại; kiểm tra lên lớp; thi học sinh giỏi; tuyển sinh;… - Thực kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp, dạy nghề, kết giáo dục kỹ sống, tích hợp giáo dục mơi trường, phịng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác * Biện pháp: - Triển khai loại hồ sơ sổ sách theo quy định - Kiểm tra kế hoạch tổ chuyên môn, tổ văn phịng, kế hoạch cá nhân, kế hoạch mơn - Kiểm tra nội dung sinh hoạt, nội dung chuyên đề chuyên môn; việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên, nhân viên; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tổ * Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 04 lần/năm học - Kiểm tra hoạt động phận thư viện, thiết bị, y tế: * Nội dung: Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an toàn, cảnh quan, môi trường sư phạm; phương tiện làm việc; số lượng, chất lượng phòng học, phòng làm việc, phòng thiết bị dạy học, phịng học mơn, thư viện, sân chơi, bãi tập, … * Biện pháp: - Bảo quản sử dụng tài sản, trang thiết bị dạy học - Tăng cường sách tham khảo, đồ dùng dạy học cho giáo viên - Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm; tuyên truyền phòng chống bệnh tổ chức khám sức khỏe học sinh * Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học - Kiểm tra hoạt động phận văn thư, hành chính: * Nội dung: - Hồ sơ nhà trường, hồ sơ lưu trữ, công văn – đến đảm bảo thể thức văn theo quy định - Kiểm tra việc quản lý cấp phát văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân 10 - Việc bố trí sử dụng đội ngũ CB-GV-CNV, thực chế độ sách, khen thưởng, kỷ luật công chức viên chức * Biện pháp: - Xây dựng Qui chế làm việc đơn vị, thực quy chế dân chủ nhà trường - Triển khai Quyết định số 33/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng năm 2007 Ban hành Quy chế văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân - Cập nhật công văn – đến, lưu trữ hồ sơ theo quy định - Bồi dưỡng nhân viên văn thư chuyên môn nghiệp vụ * Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học 2.5 Kiểm tra hoạt động học tập rèn luyện học sinh (Kiểm tra lớp học học sinh) * Nội dung: - Ban kiểm tra nội nhà trường thông qua việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, lần kiểm tra nội dung, kiểm tra giáo viên để kiểm tra học sinh - Có thể kiểm tra tồn diện lớp kiểm tra vấn đề nhằm rút kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp, việc giảng dạy giáo viên, phát tình hình học sinh Đặc biệt lớp có dấu hiệu xuống phong trào thi đua, học sinh có biểu vi phạm nội quy trường lớp - Kiểm tra trình độ văn hố, đạo đức, khả tự quản, thông qua kiểm tra để đánh giá công tác chủ nhiệm, chất lượng giảng dạy giáo viên - Đảm bảo khách quan, cơng bằng, xác, quy định đánh giá học sinh - Thực đổi kiểm tra, đánh giá học sinh - Thực Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT * Biện pháp: - Tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm qua lần kiểm tra để nghiêm túc kiểm điểm sai sót đơn vị, đề giải pháp tích cực để chấn chỉnh kỷ cương tổ chức kiểm tra học kỳ trường 11 - Tăng cường kiểm tra việc hồn thành chương trình, đánh giá xếp loại học sinh lớp cuối cấp Phát xử lý trường hợp sai sót, giáo viên sửa chữa điểm sai quy chế làm thay đổi kết xếp loại học tập học sinh - Kiểm tra việc vào điểm, chữa điểm * Chỉ tiêu: Kiểm tra thường xuyên nhà trường 2.6 Kiểm tra công tác quản lý thủ trưởng đơn vị: * Căn cứ: Căn Nghị định 42/2013/ NĐ-CP ngày 09/5/2013 phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục 23 tiêu chí Thơng tư số 29/2009/TT-BGDĐT quy định chuẩn Hiệu trưởng * Nội dung: Xây dựng triển khai thực loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại…đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên người học; Thực chế độ sách; Thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại, tố cáo; Công tác kiểm tra hiệu trưởng theo quy định; Tổ chức, tham gia hoạt động xã hội; quản lý hành chính, tài chính, tài sản; Cơng tác tham mưu, phối hợp cơng tác xã hội hóa giáo dục; Việc cơng khai công khai chất lượng giáo dục; Công khai điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học đội ngũ; Công khai thu, chi tài (Đối tượng kiểm tra Hiệu trưởng: Hồ sơ quản lý lãnh đạo nhà trường, trực tiếp Hiệu trưởng; Hồ sơ lưu hình thức công khai lãnh đạo nhà trường; Hồ sơ hoạt động văn thư, kế toán, thủ quỹ; Hiệu việc thực hình thức cơng khai ; Hồ sơ phận có liên quan) * Biện pháp: Hiệu trưởng tự kiểm tra Ban KTNB tiến hành kiểm tra * Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học 2,7 Kiểm tra việc thực Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, giải khiếu nại tố cáo: (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai Ban giám hiệu nhà trường, hồ sơ hoạt động thực tế đội ngũ …) * Căn cứ: Luật Thanh tra; Luật Phòng, chống tham nhũng; Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Quán triệt Luật khiếu nại tố cáo, Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật khiếu nại tố cáo, Nghị định 136/2006/NĐ-CP ngày 14 tháng 11 năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Luật khiếu nại tố cáo luật khiếu nại tố cáo sửa đổi.Nghị định 138/2013/NĐ-CP ngày 11/4/2013của Chính phủ quy định xử phạt hành lĩnh vực giáo dục 12 * Nội dung: - Kiểm tra việc tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật tra, Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Phát động phong trào thực hành tiết kiệm quan gia đình CB-GV-CNV - Tập trung kiểm tra việc thực xây dựng định mức, chế độ, tiêu chuẩn; mua sắm thiết bị; sử dụng kinh phí, phương tiện, văn phịng phẩm; hội nghị, hội thảo,… thực cơng khai, minh bạch hoạt động nhà trường - Báo cáo kết đạt công tác phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trường học - Tập trung giải dứt điểm vụ việc khiếu nại tố cáo (nếu có) để bảo vệ quyền lợi lợi ích hợp pháp CB-GV-CNV đồng thời kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để khiếu nại tố cáo trái quy định pháp luật (nếu có) - Nâng cao kỷ luật, kỷ cương ngành đơn vị - Giải kịp thời phản ánh nội nhà trường học sinh, phụ huynh học sinh Xác minh, giải đơn thư khiếu nại, tố cáo (nếu có) Khơng để xảy tình trạng khiếu nại, tố cáo vượt cấp - Tổ chức tiếp phụ huynh học sinh, giáo viên công nhân viên * Biện pháp: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, kiểm tra việc thực Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phù hợp với thực tế hoạt động trường - Triển khai có hiệu vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” - Nâng cao vai trò tra nhân dân đoàn thể việc giải khiếu tố, khiếu nại Phát huy vai trò Ban đại diện CMHS lớp Hội Cha mẹ học sinh trường - Phân công trực Ban giám hiệu bố trí lịch tiếp phụ huynh học sinh, giáo viên nhân viên vào chiều thứ hai hàng tuần (14 00 - 16 00) * Chỉ tiêu: - Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học - Xác minh, kết luận, kiến nghị việc giải khiếu nại, tố cáo kịp thời(nếu có) nhà trường 13 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Kế hoạch kiểm tra nội trường học năm học 2018-2019 cụ thể sau: Thời gian Nội dung kiểm tra Đối tượng KT Người kiểm tra Hình thức KT Nhân viên 1.Thư viện, thiết bị 2.Các khoản thu chi tuyển sinh Tháng 3.Thực công khai 8/2018 4.Cơ sở vật chất, vệ sinh trường học TV,TB HT; TTND Hiệu trưởng, kế toán Ban KT nội TPT, Y tế, BT CSVC,sổ sách lưu PHT 1-Kế hoạch tổ CM, hồ sơ sổ sách 9/2018 tủ sách TBDH, giữ Đồn, Bảo vệ • Tháng Kiểm tra trực tiếp - HT,HP,TT,TP 2-Kiểm tra vệ sinh học đường -Tổ CM, giáo 3-Kiểm tra TT thẻ BHYT viên, nhân viên - HT, CTCĐ 4-Kiểm tra sổ đầu - TPT, Y tế 5-Công tác vận động HS lớp - Y tế , GVCN HT, HP, TPT HT, KT Kiểm tra hồ sơ lưu Dự thăm 6- Kiểm tra hoạt động sư phạm của- GVCN HT lớp( khóa nhà giáo theo lịch - BGH+Tổ CM học thêm) 7- Việc cập nhật sổ đăng cho HS-02 GV khối Hồ sơ phổ cập Dạy thêm học thêm 1- Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo theo lịch 2- Thực chương trình chấm Tháng trả GV 10/2018 4- Kiểm tra vệ sinh học đường 5- Kiểm tra hồ sơ định kỳ Ban KT nội -02 Giáo viên - GV - Văn thư - TPT, Y tế - GV, NV - BGH+Tổ CM HT, HP, Tổ CM HT, Phổ cập - HT, CTCĐ -HT, HP, TT lưu.Kiểm tra trực tiếp phòng y tế phòng học, khu VS Dự (theo lịch đột xuất) Tháng 1- Kiểm tra hoạt động sư phạm của2 GV 11/2018 nhà giáo theo lịch GV, NV 2- Kiểm tra hồ sơ định kỳ Ban thi đua - HT,HP,TTCM 3- Công tác thi đua đợt - TPT, Y tế - HT,CTCĐ, TPT phòng học, 14 - BGH+Tổ CM Kiểm tra hồ sơ Kiểm tra hồ sơ lưu.Kiểm tra trực tiếp phòng y tế 4- Vệ sinh học đường - HT,CTCĐ Công tác chủ nhiệm (theo lịch đột Công tác quản lý TTĐV xuất) 1- Kiểm tra Tài sản, CSVC, tài 2- Kiểm tra hồ sơ định kỳ 3- Thực chương trình chế độ Tháng cho điểm 12/2018 4- Kiểm tra việc chấm GV, NV 6- Thi đua học kỳ I 7-Các vận động HT,CTCĐTTND GV GV BGH+Tổ CM GVBM,GVCN HT, HP, TT GVCN,TPT Tháng1& nhà giáo theo lịch 3- Kiểm tra hồ sơ định kỳ Thực Luật PCTN, Luật Tổ CM, HT,HP phận - Ban thi đua Kiểm tra trực tiếp phòng y tế - TPT, Y tế -HT,CTCĐ - GV -GV, NV phòng học, khu VS Kiểm tra - Tổ CM, HT,HP sổ sách lưu giữ.Dự (theo lịch đột xuất) 1- Công tác hướng nghiệp dạy nghề - TPT, Y tế 3/2019 sơ chuyên môn KT, BV, Tổ CM, HT,HP THTK, chống lãng phí Tháng CSVC, chấm - Tổ CM, HT,HP GV Kiểm tra 1- Vệ sinh học đường 2- Kiểm tra hoạt động sư phạm Kiểm tra trực tiếp sổ sách lưu giữ, hồ 5- Đánh giá, xếp loại HS 2/2019 khu VS Dự - HT,CTCĐ 2- Kiểm tra hoạt động sư phạm của( Nếu còn) Kiểm tra sổ sách lưu giữ Dự nhà giáo theo lịch 3- Kiểm tra hồ sơ định kỳ - GV, NV - Tổ CM, HT,HP 4- Cơng khai tài - KT - TTND (theo lịch đột xuất) 1- Vệ sinh học đường 2- Kiểm tra hồ sơ định kỳ Tháng 4/2019 - HT,CTCĐ Kiểm tra trực tiếp 3- Hoạt động đoàn thể - TPT, Y tế phòng y tế 4- Công tác chủ nhiệm - GV, NV 5- Kiểm tra việc chuẩn bị hồ sơ xét phòng học, - Tổ CM, HT,HP khu VS Kiểm tra TN THCS tuyển sinh THPT sổ sách lưu giữ 6- Kiểm định chất lượng Tháng 1- Các vận động - TPT, Y tế 15 - HT,CTCĐ Kiểm tra sổ sách - GV 2- Kiểm tra hồ sơ định kỳ 3- Thực chương trình số - GV, NV điểm 5/2019 4- Kiểm tra tài chính, kế tốn, tài sản GV 5- Đánh giá, xếp loại CB, GV, NV,HS GVBM,GVCN 6- Thi đua cuối năm GVCN,TPT Ban thi đua - Tổ CM, HT,HP - Tổ CM, HT,HP lưu giữ, hồ sơ Tổ CM, HT,HP chuyên môn Tổ CM, HT,HP HT,HP HT,CTCĐ IV CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ : - Kế hoạch kiểm tra nội trường học nộp cho phịng GD& ĐT Hà Đơng trước ngày12/9/2018 - Sau nội dung kiểm tra phải có báo cáo gửi trưởng ban ký duyệt (trong năm học có nhiều báo cáo cho lĩnh vực) - Hai báo cáo định kỳ: * Báo cáo sơ kết HKI kiểm tra nội nộp cho BGH trước 5/01/2019 ( Hoàn thành nộp cho Trưởng ban vào ngày 3/01/2019 ) * Báo cáo tổng kết kiểm tra nội nộp cho BGH trước ngày 25/5/2019 (Hoàn thành nộp cho Trưởng ban vào ngày 28/5/2019) * Báo cáo đột xuất có yêu cầu có vụ việc xảy - Công tác lưu trữ hồ sơ kiểm tra: Tất hồ sơ tra, kiểm tra, văn bản, giấy tờ có liên quan đến công tác tra, kiểm tra phải lưu trữ phận văn thư, lưu trữ nhà trường - Trưởng ban tra nhân dân có trách nhiệm báo cáo kết hoạt động tra nội trường học Hội nghị CB-VC đầu năm học Trên kế hoạch kiểm tra nội trường học Trường THCS Yên Nghĩa năm học 2018-2019, yêu cầu phận thực nghiêm túc kế hoạch, trình thực có vướng mắc phận cần có báo cáo kịp thời để giải HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận - Phòng GD&ĐT (Để báo cáo) - BGH, thành viên BKT (Để thực hiện) - Lưu VT HC 16 Nguyễn Thị Sơn PHỊNG GD&ĐT HÀ ĐƠNG TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /QĐ-THCS Hà Đông, ngày tháng năm 2018 QUYẾT ĐỊNH V/v thành lập Ban kiểm tra nội trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA Căn Luật giáo dục ngày 14/6/2005 Luật sử đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục ngày 25/11/2009; Căn Thông tư: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường THPT trường PT có nhiều cấp học Bộ trưởng Bộ GD ĐT; Căn hướng dẫn số 2935/SGD&ĐT-TTr ngày 1/9/2018 Sở GD&ĐT Hà Nội Hướng dẫn thực công tác tra,kiểm tra năm học 2018-2019; Căn Hướng dẫn số 871/HD-PGD&ĐT Hà Đông ngày 12/9/2018 v/v Hướng dẫn thực công tác kiểm tra nội trường học năm học 2018-2019; Căn vào lực cán tình hình thực tế nhà trường QUYẾT ĐỊNH Điều1: Thành lập Ban kiểm tra nội trường THCS n Nghĩa gồm ơng(bà) (có danh sách đính kèm) Điều 2: Ban Ban kiểm tra nội trường có trách nhiệm xây dựng tổ chức thực kế hoạch kiểm tra nội nhà trường năm học Nhiệm vụ thành viên Ban KTNB Trưởng ban phân cơng Chế độ(nếu có) thành viên thực theo quy chế chi tiêu nội trường THCS Yên Nghĩa Điều 3: Các tổ chun mơn, tổ hành chính, kế tốn, phận có liên quan ơng(bà) có tên Điều chịu trach nhiệm thi hành định 17 HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận - Như điều 1(t/h) - Phòng GD&ĐT (Để báo cáo) - Lưu VT, hồ Nguyễn Thị Sơn DANH SÁCH BAN KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA ( Ban hành kèm theo KH số /KH-THCS ngày tháng năm 2018 Hiệu trưởng trường THCS Yên Nghĩa - Hà Đông - Hà Nội ) STT Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ phân công Nguyễn Thị Sơn Hiệu trưởng Trưởng ban phụ trách chung Nguyễn Thị Thu Hiền Phó Hiệu trưởng Phó ban PT cơng tác dạy học Lê Văn Bình Thư ký HĐ Thư ký Nguyễn Thị Mai Lan CT Cơng đồn Thành viên PT phong trào thi đua Lê Thị Cúc Trưởng ban TTND Thành viên PT công tác PCTN,THTK Thực công khai Dương Thị Hương Tổ trưởng tổ KHXH Thành viên PT KT tổ XH Đặng Thái An Tổ trưởng tổ KHTN Thành viên PT KT tổ TN Bùi Thị Lan Hương Tổ phó tổ KHTN Thành viên PTKT tổ TN Lê Thị Thúy Nga UV Ban TTND Thành viên PT công tác KTTD NT 10 Đào Thị Ngọc Vĩ Tổng PT Đội Thành viên PT KT hoạt động HS 11 Nguyễn Thị Hằng Nhân viên y tế Thành viên PT KT sở vật chất 12 Lê Thị Hương Tổ phó tổ KHXH Thành viên PT KT tổ XH HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Sơn 18 ... Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học 2.5 Kiểm tra hoạt động học tập rèn luyện học sinh (Kiểm tra lớp học học sinh) * Nội dung: - Ban kiểm tra nội nhà trường thông qua việc kiểm tra thường... cáo kết hoạt động tra nội trường học Hội nghị CB-VC đầu năm học Trên kế hoạch kiểm tra nội trường học Trường THCS Yên Nghĩa năm học 2018-2019, yêu cầu phận thực nghiêm túc kế hoạch, trình thực... tiêu: - Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học - Xác minh, kết luận, kiến nghị việc giải khiếu nại, tố cáo kịp thời(nếu có) nhà trường 13 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Kế hoạch kiểm tra nội trường học năm học