Đang tải... (xem toàn văn)
UBND HUYỆN YÊN LẬP PHÒNG GD&ĐT YÊN LẬP TRƯỜNG T’H PHÚC KHÁNH Số /KH THPK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Phúc Khánh, ngày 05 tháng 10 năm 2019 KẾ HOẠCH Kiểm tra nội bộ trườn[.]
PHÒNG GD&ĐT YÊN LẬP TRƯỜNG T’H PHÚC KHÁNH Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /KH-THPK Phúc Khánh, ngày 05 tháng 10 năm 2019 KẾ HOẠCH Kiểm tra nội trường Tiểu học Phúc Khánh Năm học 2019-2020 Căn Hướng dẫn số 306/PGD&ĐT ngày 25/9/2019 Phòng GD&ĐT Yên Lập việc Hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học; Căn Kế hoạch nhiệm vụ, điều kiện thực tế trường Tiểu học Phúc Khánh, năm học 2019-2020; Trường Tiểu học Phúc Khánh xây dựng kế hoạch thực công tác kiểm tra nội năm học 2019-2020, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích: - Cơng tác KTNB trường học hoạt động quản lý thường xuyên hiệu trưởng nhằm đánh giá thực trạng hoạt động nhà trường, rõ ưu, khuyết điểm tập thể, cá nhân để đôn đốc, thúc đẩy hoạt động dạyhọc, hoạt động giáo dục; sở giúp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại, xét thi đua; để xếp, bố trí đội ngũ hợp lý nhằm phát huy tối đa lực hiệu hoạt động tổ chức, cá nhân đơn vị - Giúp công tác quản lý, đạo nhà trường theo quy định pháp luật; củng cố thiết lập trật tự, kỷ cương, nếp, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục nhà trường Yêu cầu: - Ban KTNB nhà trường phải thường xuyên, theo dõi, xem xét, đánh giá toàn hoạt động giáo dục phạm vi nội đơn vị sở xem xét, kiểm tra, đối chiếu với quy định pháp luật giáo dục văn hướng dẫn thực nhiệm vụ quan quản lý - Nội dung kiểm tra phải phù hợp với nhiệm vụ phân công cho tập thể, cá nhân; phải gắn với yêu cầu đánh giá cán quản lý, giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp tương ứng văn quy phạm pháp luật khác có liên quan - Tăng cường cơng tác quản lý sau kiểm tra, khắc phục, tư vấn giúp đỡ; chấn chỉnh sai phạm kịp thời - Lập lưu trữ hồ sơ kiểm tra đầy đủ, xác, có hệ thống Ngun tắc: - Cơng tác kiểm tra nội nhà trường thực nguyên tắc: Thủ trưởng vừa chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp theo chức nhiệm vụ quản lý nhà nước vừa tự kiểm tra), vừa đối tượng kiểm tra (cơng khai hố hoạt động, thông tin quản lý nhà trường để Ban kiểm tra nội trường học kiểm tra) - Kiểm tra phải đảm bảo xác, khách quan, hiệu quả; phản ánh thực trạng đối tượng kiểm tra, tránh định kiến, nể, làm qua loa, hình thức; kiểm tra tổ chức thường xuyên, kịp thời, theo kế hoạch - Công tác kiểm tra nội nhà trường phải đảm bảo tính tồn diện, trực tiếp nội dung đối tượng kiểm tra, nhằm mục đích: + Đối với giáo viên: Thông qua việc kiểm tra theo kế hoạch thường xuyên (hoặc đột xuất), nhà trường nắm bắt thực trạng lực giáo viên thời điểm, từ tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ nhà giáo bước hoàn thiện lực sư phạm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; + Đối với phận: Thông qua việc kiểm tra nội dung, đối chiếu với quy định để lãnh đạo nhà trường đánh giá mức độ thực nhiệm vụ, từ có hướng điều chỉnh thực cho phù hợp, hiệu + Hiệu trưởng tự kiểm tra tự điều chỉnh trình thực nhiệm vụ, hồn thành mục tiêu, nhiệm vụ giao đơn vị quản lý II NHIỆM VỤ Nhiệm vụ chung: - Tiếp tục kiện toàn ban KTNB nhà trường, nâng cao chất lượng thành viên ban kiểm tra đảm bảo cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm quản lý, lực chuyên mơn, có phẩm chất, uy tín để thực tốt nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá - Nâng cao chất lượng hiệu kiểm tra, tập trung trọng vào chất lượng kiểm tra, sau kiểm tra phát hiện, xử lý dứt điểm, công khai nhằm tác động vào hệ thống - Nâng cao hiệu công tác tiếp dân, giải tố cáo, khiếu nại, phòng chống tham nhũng theo quy định pháp luật Luật Phịng chống tham nhũng, Quy chế văn hố nơi cơng sở Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 Chính phủ quy định tổ chức hoạt động tra giáo dục hướng dẫn công tác kiểm tra trường học Nhiệm vụ cụ thể: Thành lập ban kiểm tra nội nhà trường gồm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, chủ tịch cơng đồn, trưởng ban tra nhân dân, tổ trưởng, phó chun mơn,.(Có định kèm theo) Xây dựng kế hoạch kiểm tra, tập huấn công tác tự kiểm tra nội nhà trường cho ban chuyên môn 100% giáo viên nhà trường để giáo viên nắm vững mục đích yêu cầu công tác kiểm tra nội trường học Thực có hiệu cơng tác kiểm tra nhà trường theo kế hoạch Đảm bảo đầy đủ nội dung sau kiểm tra Ban kiểm tra nội kết hợp tốt với ban tra nhân dân để giải kịp thời nội dung liên quan, kiến nghị với hiệu trưởng, đoàn thể để giải quyết, xử lý dứt điểm vấn đề sau kiểm tra Đánh giá, điều chỉnh, bổ sung đầy đủ kế hoạch năm học, sử lý kết quả,báo cáo, rút kinh nghiệm sau đợt kiểm tra III NỘI DUNG KIỂM TRA Tự kiểm tra: Tự kiểm tra công tác quản lý đạo việc triển khai thực nội dung chuyên ngành theo nội dung quy định: 02 lần/năm học Đối tượng kiểm tra, Nội dung kiểm tra thực theo quy định Điều 14 Nghị định số 42/2013/NĐ-CP Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT Trong đó, tập trung vào số nội dung sau: - Việc thực quy chế chuyên môn theo hướng đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá, quy chế tuyển sinh đầu cấp; - Công tác sử dụng, bồi dưỡng, thực chế độ sách nhà giáo cán quản lý giáo dục; - Sử dụng hồ sơ, sổ sách nhà trường; công tác mua sắm, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học sở giáo dục; - Công tác quản lý khoản thu, chi phục vụ người học năm học; - Kiểm tra dạy việc thực quy chế chuyên môn đội ngũ giáo viên - Kiểm tra công tác tuyển sinh - Kiểm tra sở vật chất - Tự kiểm tra công tác quản lý Hiệu trưởng; Kiểm tra chuyên đề: - Kiểm tra kế hoạch dạy học theo chuyên đề môn giáo viên; - Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên; - Kiểm tra hồ sơ công tác phụ trách ( Chủ nhiệm, Đoàn đội ) - Kiểm tra nhiệm vụ đánh giá học sinh thụng qua kiểm tra việc xây dựng ma trận, đề kiểm tra thông qua sổ điểm môn, sổ điểm lớp - Kiểm tra hoạt động lên lớp - Kiểm tra sử dụng thiết bị dạy học, ứng dung công nghệ thông tin….vv - Kiểm tra công tác quản lý tài - Kiểm tra việc thực ba cơng khai - Kiểm tra kế hoạch dạy học giáo viên; - Kiểm tra dạy khóa, dạy buổi (đối với chương trình học buổi/ngày); Kiểm tra hoạt động tổ khối - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn khối 1đến khối - Kiểm tra việc thực vận động, phong trào thi đua; Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên - Kiểm tra trình độ nghiệp vụ, thực quy chế chuyên môn, kết giảng dạy - Việc thực quy chế chuyên môn theo hướng đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học… Kiểm tra học sinh Ban kiểm tra nội thông qua việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ đột xuất lần kiểm tra nội dung, tăng cường hình thức kiểm tra, thơng qua đối tượng học sinh nhằm có sở xem xét đánh giá mức độ chuyển biến chất lượng giáo dục, học tập học sinh tổ, khối chuyên môn nhà trường cách xác, khách quan, sát thực tế IV CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA CỤ THỂ Thời gian Tháng 9/2019 Tháng 10/2019 Nội dung kiểm tra - Kiểm tra Công tác tuyển sinh - Kiểm tra sở vật chất - Tự kiểm tra hồ sơ cá nhân (hồ sơ quản lý) Đối tượng Người thực Nhà trường + - BGH Lớp học - Kế toán - Kiểm tra việc thực nội Cán bộ, giáo - Hiệu trưởng viên, nhân Ghi quy, quy chế quan - Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn ( Duyệt kế hoạch) - Kiểm tra chất lượng khối lớp (1 lớp) viên - Ban kiểm tra nội - Kiểm tra hoạt động nhà giáo (3 giáo viên) - Kiểm tra công tác chủ nhiệm - Kiểm tra hoạt động sư phạm Nhà giáo (7 giáo viên) Tháng 11/2019 - Ban kiểm tra nội - Kiểm tra hồ sơ dạy học buổi/ngày Giáo viên - Kiểm tra hồ sơ tổ y tế - Ban giám hiệu - Tổ trưởng chuyên môn - Kiểm tra chất lượng khối - Kiểm tra hoạt động sư phạm Nhà giáo (7 giáo viên) - Kiểm tra công tác quản lý, tài Tháng 12/2019 - Ban kiểm tra nội - Kiểm tra thực Quy chế Hiệu trưởng - Thanh tra nhân dân Dân chủ trường học + Kế toán - Tổ trưởng chuyên - Kiểm tra hồ sơ cá nhân môn 100% GV - Kiểm tra hoạt động trải nghiệm - Kiểm tra chất lượng khối - Kiểm tra hoạt động sư phạm Nhà giáo (7 giáo viên) Tháng 01/2020 - Ban kiểm tra nội - Kiểm tra cơng tác quản lý tài Hiệu trưởng chính, tài sản - Thanh tra nhân dân + Kế toán - Kiểm tra hoạt động tổ CM tổ - Phó hiệu trưởng VP - Kiểm tra chất lượng khối - Kiểm tra hoạt động sư phạm Nhà giáo (7 giáo viên) Tháng 02/2020 - Ban kiểm tra nội - Phó Hiệu trưởng - Kiểm tra việc giải khiếu nại, tố cáo phòng Tổ trưởng + chống tham nhũng phổ Giáo viên - Thanh tra nhân dân biến pháp luật -Kiểm tra hồ sơ TV-TB - Kiểm tra chất lượng khối 1;3 - Kiểm tra thực công khai Tháng 03/2020 - Ban kiểm tra nội Nhà trường - Kiểm tra hoạt động sư phạm - Thanh tra nhân dân nhà Giáo (7 giáo viên) Giáo viên - Ban giám hiệu - Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn - Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà Giáo (7 giáo viên) - Ban kiểm tra nội - Kiểm tra hoạt động học tập rèn luyện học sinh - Ban giám hiệu Học sinh + - Tổ trưởng chuyên 04/2020; - Kiểm tra việc thực Giáo viên môn nhiệm vụ giáo viên Tháng - Kiểm tra hồ sơ cá nhân 100% GV Tháng 05/2020 - Ban giám hiệu - Kiểm tra chất lượng giáo dục Học sinh - Kiểm tra tài chính, CSVC; XHH… - Tổ trưởng chun mơn - Hình thức kiểm tra: Định kỳ, đột xuất V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tháng 9/2019, Hiệu trưởng lựa chọn cán bộ, giáo viên có lực, có kinh nghiệm công tác am hiểu văn quy định, hướng dẫn Nhà nước, ngành giáo dục tham gia vào Ban KTNB trường học ban hành định thành lập Ban kiểm tra nội (Có Quyết định riêng) Tổ chức xây dựng chương trình, kế hoạch KTNB trường học: - Ban KTNB trường học tham mưu, xây dựng kế hoạch KTNB trường học năm học - Tổ chức phổ biến công khai kế hoạch duyệt cho toàn thể Hội đồng trường; - Tổ chức hướng dẫn nội dung, hình thức, biện pháp thực kế hoạch cho Ban KTNB trường học; phân công nhiệm vụ cụ thể, định hướng công việc cho thành viên Ban KTNB trường học Định hướng cho thành viên Ban KTNB trường học nghiên cứu, học tập văn pháp quy, quy định, hướng dẫn cấp để có đối chiếu kiểm tra Tổ chức thực KTNB trường học theo kế hoạch Ban KTNB trường học cụ thể hoá kế hoạch kiểm tra nội năm học việc lập kế hoạch cụ thể cho tháng (theo thời gian), theo đợt (theo quy mô, nội dung) Mỗi nội dung kiểm tra thiết phải lập biên kiểm tra để làm đánh giá, lưu trữ hồ sơ Hàng tháng, nội dung đánh giá công tác KTNB trường học vào chương trình cơng tác, đồng thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho sát thực tế Cuối học kì cuối năm học Xử lý kết quả, thống kê, báo cáo kịp thời công tác KTNB trường học; lưu trữ đầy đủ hồ sơ trường Trên Kế hoạch công tác kiểm tra nội trường học, năm học 20192020 trường Tiểu học Phúc Khánh./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - PGD&ĐT (báo cáo); - Ban KTNB (thực hiện); - Lưu: VT Phạm Đình Luyện ... sinh tiểu học? ?? Kiểm tra học sinh Ban kiểm tra nội thông qua việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ đột xuất lần kiểm tra nội dung, tăng cường hình thức kiểm tra, thơng qua đối tượng học. .. trường học nghiên cứu, học tập văn pháp quy, quy định, hướng dẫn cấp để có đối chiếu kiểm tra Tổ chức thực KTNB trường học theo kế hoạch Ban KTNB trường học cụ thể hoá kế hoạch kiểm tra nội năm học. .. điểm vấn đề sau kiểm tra Đánh giá, điều chỉnh, bổ sung đầy đủ kế hoạch năm học, sử lý kết quả,báo cáo, rút kinh nghiệm sau đợt kiểm tra III NỘI DUNG KIỂM TRA Tự kiểm tra: Tự kiểm tra công tác quản