ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 I Đọc hiểu 1 Thơ và thơ lục bát Ngữ liệu Đọc kĩ bài thơ sau YÊU LẮM QUÊ HƯƠNG Em yêu từng sợi nắng cong Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò Em yêu chao[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP I Đọc hiểu Thơ thơ lục bát: Ngữ liệu: Đọc kĩ thơ sau: YÊU LẮM QUÊ HƯƠNG Em yêu sợi nắng cong Bức tranh thủy mặc dịng sơng đị Em u chao liệng cánh cò Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm Em yêu khói bếp vương vương Xám màu mái tầng mây cao Em yêu mơ ước đủ màu Cầu vồng ẩn mưa rào vừa qua Em yêu câu hát Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa Em yêu cánh võng đong đưa Cánh diều no gió chiều chưa muốn Đàn trâu thong thả đường đê Chon von hát vọng cỏ lau Trăng lên lốm đốm hạt Gió sơng rười rượi hoa màu thiên nhiên Em cuối đất miền Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân (– Tác giả Hoàng Thanh Tâm) Gợi ý trả lời câu hỏi: Phần trắc nghiệm: Nhận biết: - Nêu ấn tượng chung văn - Nhận biết số tiếng, số dòng, vần, nhịp thơ lục bát - Nhận diện yếu tố tự miêu tả thơ - Chỉ tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy); từ đa nghĩa từ đồng âm; biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ Thơng hiểu: - Nêu chủ đề thơ, cảm xúc chủ đạo nhân vật trữ tình thơ - Nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ - Chỉ tác dụng yếu tố tự miêu tả thơ Phần Tự luận: - Trình bày học cách nghĩ cách ứng xử gợi từ văn - Đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp Truyện ngắn, truyện đồng thoại: Đọc ngữ liệu sau: Ngữ liệu 1: CON THỎ TRẮNG THÔNG MINH “Một ngày nọ, thỏ, khỉ dê rủ lên núi chơi Đột nhiên chúng phát sói già vào nhà gà lấy trộm trứng Dê giọng nhỏ nhẻ: “Con sói Chúng ta chi giả vờ khơng nhìn thấy, để trộm Nếu vào nói có bị ăn thịt mất” Khỉ tức giận nói: “Làm lại để yên biết chúng làm việc xấu Hãy để tơi” Nói xong, khỉ dũng cảm xơng lên: “Con sói già kia, lại lấy trộm đồ người khác Để trứng xuống ngay”.Sói nhìn xung quanh khơng thấy có người liền hãn quát: “Con khỉ to gan nhà ngươi, không muốn sống Ngươi dám chen vào chuyện tao Hôm phải chết”, vừa dứt lời sói già giơ móng vuốt vồ nhanh lấy khỉ Khỉ hoảng sợ chờ đợi chết bất ngờ tiếng súng nổ lên “Sói, đầu hàng đi, bị bao vây”, tiếng bác cảnh sát vang lên Hóa lúc dê khỉ tranh luận cách giải thỏ nhanh trí chạy báo cảnh sát Vì mà khỉ chết sói bị trừng phát thích đáng” (Trích Những câu chuyện đồng thoại hay) Ngữ liệu 2: CÁI TẾT ĐẦU TIÊN “Sáng mồng Tết, trời mát, Bống bế Miu lòng, lấy dây băng đỏ, tết nút hoa chung quanh cổ Mèo – Nào chị tết hoa đỏ cho Miu nào, để chị theo mẹ viếng mộ bố nghĩa trang liệt sĩ chứ! – Ngheo ngheo Bà Bống cười bảo: – Cháu bế cẩn thận kẻo lại qn đâu nhé! Con Miu ngoan Bé mà đánh Chuột Cống Lúc qua bếp, Mèo Con gọi to: – Ngheo! Bác Nồi Đồng, chị Chổi nhà tơi chơi nhá – Ừ, đừng có chạy rơng mà lạc Hơm đơng người đấy! Mẹ Bống dắt tay Bống đường Gió thổi, bướm bay hoa nở Những bụi tre xào xạc Lúa non ruộng phấp phới vẫy Một đám người đồng theo cờ đỏ có ngơi vàng bay phần phật Ối chao, ngày Tết mà đẹp vui Mèo Con nằm khoanh tay Bống, nghển đầu nhìn xung quanh, kêu ngheo ngheo.” (Trích câu chuyện Cái Tết Mèo Con – Nguyễn Đình Thi) Ngữ liệu 3: CÂU CHUYỆN CỦA HẠT DẺ GAI Tôi đứa bé mẹ Dẻ Gai rừng già, sườn núi cao cheo leo.Mùa xuân đến, từ cánh tay mái tóc mẹ, nụ hoa dẻ nhú cầu xanh có tua gai nhỏ Rồi hoa lớn dần thành trái dẻ xù xì gai góc Anh chị em chúng tơi đời Chúng tơi lớn lên mùa hè nắng lửa, mưa dông Những mưa đến gội ướt đẫm tóc mẹ tắm mát cho Nắng làm bỏng rát da mái tóc mẹ Khi thu về, trái dẻ khô đi, lớp áo gai chuyển sang màu vàng cháy Hạt dẻ căng tròn làm nứt bung áo gai xù chật chội.Tôi nằm im lớp áo gai xù, nép vào cánh tay mẹ Tôi chẳng muốn chui khỏi áo ấm áp, an tồn chút Nhưng ngày thu êm ả trơi qua Gió lạnh buốt bắt đầu thổi ù ù qua khu rừng Gió vặn vẹo cánh tay dẻo dai mẹ Gió lay giật thân vững chãi mẹ Nhưng mẹ bền gan đứng sườn núi cheo leo Khi mùa đơng đến, tơi thu áo gai xù ấm áp họ nhà dẻ gai nép vào tay mẹ, tóc mẹ Tơi sợ phải xa mẹ, sợ phải tự sống Tơi sợ lạ lẫm rừng già Nhưng tơi nghe tiếng mẹ thầm: - Bé Út mẹ, nhỏ nhà so với anh chị lớn Con bé dẻ gai khoẻ mạnh Hãy dũng cảm lên nào, bay theo gió trở thành dẻ cường tráng cánh rừng nhé! Tôi cố quẫy Tấm áo gai dày ấm bung Và tơi nhìn rõ cánh rừng già, sườn núi cao, bầu trời mây gió lồng lộng ạt trơi đầu mẹ Hóa trái dẻ cuối nép cánh tay vươn cao mẹ Mẹ đưa tay theo chiều gió thầm với riêng tơi: "Tạm biệt yêu quý, hạt dẻ bé bỏng mẹ Dù lớn lên, dũng cảm đón nhận sống nhé!" Tơi thấy bay nhẹ theo gió, tung vào khoảng không bao la rơi êm xuống thảm ấm sực rừng già "Tạm biệt mẹ! Con yêu mẹ!" tơi gọi với theo gió trước chìm vào giấc ngủ đông ấm áp Và mơ (Theo Phương Thanh Trang, trích , tạp chí Văn học tuổi trẻ, số 12 (465), 2020) Gợi ý trả lời câu hỏi: Phần trắc nghiệm: Nhận biết: - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật - Nhận biết người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy); từ đa nghĩa từ đồng âm, thành phần câu Thơng hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề văn - Phân tích tình cảm, thái độ người kể chuyện thể qua ngơn ngữ, giọng điệu - Hiểu phân tích tác dụng việc lựa chọn kể, cách kể chuyện - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ nhân vật - Giải thích nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; nêu tác dụng biện pháp tu từ (ẩn dụ, hốn dụ), cơng dụng dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép sử dụng văn Phần Tự luận: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử văn gợi - Chỉ điểm giống khác hai nhân vật hai văn II Phần Viết: Kể lại trải nghiệm thân Gợi ý: Viết văn kể lại trải nghiệm thân; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể * Mở bài: Giới thiệu chung không gian, thời gian xảy câu chuyện *Thân bài: Kể lại trải nghiệm theo trình tự thời gian, kết hợp yếu tố miêu tả: - Trải nghiệm diễn đâu? Em di chuyển đến nào? - Có xuất trải nghiệm em? (thầy cô, bố mẹ, anh chị, ơng bà, bạn bè, hàng xóm…) - Ai người trực tiếp em có trải nghiệm đáng nhớ? - Em làm trải nghiệm đó? Hoạt động nào, khoảnh khắc đáng nhớ nhất? - Trong trình trải nghiệm, em trải qua cung bậc cảm xúc nào? Điều khiến em có thay đổi đó? - Kết thúc trải nghiệm, em trở nhà với cảm xúc, suy nghĩ thay đổi sao? *Kết bài: - Suy nghĩ em trải nghiệm vừa kể - Ý nghĩa trải nghiệm với thân em ... láy); từ đa nghĩa từ đồng âm, thành phần câu Thông hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề văn - Phân tích tình cảm, thái độ người kể chuyện thể qua ngôn ngữ, giọng điệu - Hiểu phân tích tác dụng... thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; nêu tác dụng biện pháp tu từ (ẩn dụ, hốn dụ), cơng dụng dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép sử dụng văn Phần Tự luận: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử văn. .. Phương Thanh Trang, trích , tạp chí Văn học tuổi trẻ, số 12 ( 465 ), 2020) Gợi ý trả lời câu hỏi: Phần trắc nghiệm: Nhận biết: - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người