BỘ MÔN VĂN KHỐI LỚP 11 TUẦN 7/HK1 (từ 18/10/2021 đến 22/10/2021) TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I Nhiệm vụ tự học, nguồn tài liệu cần tham khảo 1 Nội dung 1 Kiểm tra định kì 2 N[.]
BỘ MÔN: VĂN KHỐI LỚP: 11 TUẦN: 7/HK1 (từ 18/10/2021 đến 22/10/2021) TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I Nhiệm vụ tự học, nguồn tài liệu cần tham khảo: Nội dung 1: Kiểm tra định kì Nội dung 2: Đọc thêm: (Khuyến khích học sinh tự đọc) + Hương sơn phong cảnh ca + Chạy giặc Nội dung 3: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – tác giả Nguyễn Đình Chiểu * Nguồn tài liệu cần có: SGK tập SGK điện tử * Nguồn tài liệu tham khảo: Tài khoản MS Teams ( Bài giảng lưu lại), Sách học tốt, Bài giảng youtube, II.Kiến thức cần ghi nhớ: 1.Nội dung 1: Kiểm tra định kì HS cần đạt được: - Học sinh viết văn nghị luận tác phẩm học có sử dụng số thao tác lập luận học 1.1 Hướng dẫn chung - HS đọc lại văn học phần Văn học để nắm giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm : Tự tình II Thương vợ - HS ơn lại : Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận; Thao tác lập luận phân tích, so sánh, chứng minh… - HS nắm bố cục văn nghị luận ( Mở bài, Thân bài, Kết bài) 1.2 Gợi ý số đề * Phân tích thơ Tự tình II Hồ Xuân Hương để thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc người phụ nữ xã hội phong kiến xưa * Phân tích thơ Thương vợ Trần Tế Xương Từ nêu cảm nhận vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam 1.3 Gợi ý cách làm * HS cần đọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu viết Ví dụ: - Với đề 1, HS Phân tích thân phận đầy đắng cay, tụi hờn nhân vật trữ tình thơ Tự tình II Hồ Xuân Hương để làm bật khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc nhân vật trữ tình thơ người phụ nữ xã hội phong kiến xưa - Với đề 2, HS Phân tích nghệ thuật, nội dung thơ Thương vợ Trần Tế Xương để làm bật hình ảnh người vợ tần tảo, giàu đức hi sinh thấy tình cảm thương yêu, quý trọng tác giả vợ + HS sau phân tích xong tiến hành liên hệ đến vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam như: thương chồng, thương con, tần tảo, giàu đức hi sinh, chịu thương chịu khó… viết kết * Lập dàn ý, viết thành văn Nội dung : Đọc thêm: (Khuyến khích học sinh tự đọc) + Hương sơn phong cảnh ca + Chạy giặc HS cần đạt: -Thấy hoàn cảnh đất nước nhân dân thực dân Pháp nổ súng cơng xâm lược -Tấm lịng Nguyễn Đình Chiểu nhân dân -Thấy vẻ đẹp phong cảnh Hương Sơn, niềm say mê tác giả trước vẻ đẹp 2.1 Hướng dẫn đọc thêm “ Chạy giặc” (Nguyễn Đình Chiểu) - HS đọc phần Tiểu dẫn, đọc Văn sgk trang 49 để tìm hiểu hồn cảnh đời thơ, thể thơ - HS cần nắm nội dung sau: + Hai câu đề: Hoàn cảnh chạy giặc + Hai câu thực: Nỗi khổ cực nhân dân cảnh chạy giặc + Hai câu luận: Tội ác giặc Pháp + Hai câu kết: Tâm trạng thái độ tác giả 2.2 Hướng dẫn đọc thêm “ Hương sơn phong cảnh ca” (Chu Mạnh Trinh) - HS đọc phần Tiểu dẫn, đọc Văn sgk trang 50,51 để tìm hiểu tác giả, hoàn cảnh đời thơ, thể loại - HS cần nắm nội dung sau: + câu đầu: Giới thiệu Hương Sơn +10 câu giữa: Tả cảnh Hương Sơn : khơng khí thần tiên, thần Hương Sơn vẻ đẹp phong cảnh Hương Sơn + câu cuối: Suy niệm tác giả trước cảnh đẹp Hương Sơn Nội dung 3: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – tác giả Nguyễn Đình Chiểu HS cần đạt được: - Cảm nhận vẻ đẹp bi tráng hình tượng người nghĩa sĩ nơng dân thái độ cảm phục xót thương tác giả người xả thân nước - Hiểu giá trị nghệ thuật văn tế; trữ tình, thủ pháp tương phản việc sử dụng ngôn ngữ PHẦN I: TÁC GIẢ 3.1.CUỘC ĐỜI - HS đọc phần Cuộc đời SGK trang 56,57 để tìm hiểu đời Nguyễn Đình Chiểu HS cần nắm ý sau: + Nguyễn Đình Chiểu (1822 – 1888), tự Mạnh Trạch, hiệu Trọng Phủ, Hối Trai + Quê cha Huế, quê mẹ Gia Định Xuất thân gia đình nhà Nho + Năm 1843 ông thi đỗ tú tài + Cuộc đời gặp nhiều bất hạnh: 1846 Huế thi tiếp, năm 1849 mẹ mất, ông bỏ thi Nam chịu tang, bị bệnh mù mắt + Ông giàu niềm tin nghị lực: Dù mù ơng mở trường dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân sáng tác thơ văn để truyền bá đạo lý xã hội + Năm 1859 Pháp chiếm Gia Định, Nguyễn Đình Chiểu Cần Giuộc, Bến Tre, ông qua đời + Nguyễn Đình Chiểu có lịng u nước thương dân thiết tha Thực dân Pháp xâm lược, ông kiên không sống chung với giặc, thường xuyên liên lạc với sĩ phu yêu nước bàn kế sách đánh giặc, dùng thơ văn làm vũ khí chống kẻ thù => Cuộc đời Đồ Chiểu gương sáng ngời về: + Nghị lực phi thường vượt lên số phận + Lòng yêu nước thương dân + Tinh thần bất khuất trước kẻ thù 3.2 SỰ NGHIỆP THƠ VĂN - HS đọc phần Cuộc đời SGK trang 57, 58, 59 để tìm hiểu nắm nội dung sau: 3.2.1.Tác phẩm * Trước 1858: - Truyện Lục Vân Tiên - Dương Từ – Hà Mậu → Truyền bá đạo lí làm người sống đời thường * Sau 1858: Thơ văn yêu nước - Chạy giặc - Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Thơ điếu Trương Định - Ngư Tiều y thuật vấn đáp → Truyền bá đạo làm người đất nước có giặc ngoại xâm => Lá cờ đầu thơ văn yêu nước chống Pháp nửa cuối TK XIX 3.2.2 Nội dung thơ văn a Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa - Đạo đức: Truyền dạy học đạo lí làm người - Nhân nghĩa: Những người sống nhân hậu, thủy chung, biết giữ gìn nhân cách thẳng ngay, cao cả, dám đấu tranh có đủ sức mạnh để chiến thắng lực bạo tàn, cứu nhân độ b Lòng yêu nước, thương dân - Thơ văn ghi lại chân thực thời đau thương đất nước, khích lệ lịng căm thù giặc ý chí cứu nước nhân dân ta - Phơi bày thảm họa nước - Tố cáo tội ác giặc ngoại xâm - Biểu dương anh hùng nghĩa sĩ hy sinh cứu nước 3.2.3.Nghệ thuật thơ văn - Bút pháp trữ tình xuất phát từ cõi tâm sáng, nhiệt thành, đầy tình yêu thương người, mang đậm thở sống - Thơ văn ông mang đậm sắc thái Nam Bộ: Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc - Nhân vật: chất phác, cương trực, chân thành … - Phong cách trữ tình đạo đức III.Luyện tập: HS tuần tập trung ôn tập kiến thức kĩ nghị luận văn học, ơn tập Tự tình II Thương vợ để KTĐK Chúc em học tốt nhé! Cố lên nha! ... tương phản việc sử dụng ngôn ngữ PHẦN I: TÁC GIẢ 3.1.CUỘC ĐỜI - HS đọc phần Cuộc đời SGK trang 56, 57 để tìm hiểu đời Nguyễn Đình Chiểu HS cần nắm ý sau: + Nguyễn Đình Chiểu (1822 – 1888), tự Mạnh... dân + Tinh thần bất khuất trước kẻ thù 3.2 SỰ NGHIỆP THƠ VĂN - HS đọc phần Cuộc đời SGK trang 57, 58, 59 để tìm hiểu nắm nội dung sau: 3.2.1.Tác phẩm * Trước 1858: - Truyện Lục Vân Tiên - Dương... - Nhân vật: chất phác, cương trực, chân thành … - Phong cách trữ tình đạo đức III.Luyện tập: HS tu? ??n tập trung ôn tập kiến thức kĩ nghị luận văn học, ơn tập Tự tình II Thương vợ để KTĐK Chúc em