Những kinh nghiệm hay rèn chữ viết cho học sinh lớp Thứ nhất: Chuẩn bị điều kiện để học sinh viết a/ Điều kiện tư ngồi viết Ngay từ vào lớp tuần đầu hướng dẫn học sinh kĩ tư ngồi viết cách thoải mái nhất, hai tay phải đặt điểm tựa quy định điều khiển bút Tuyệt đối không quỳ, nằm, ngồi viết tùy tiện Khoảng cách từ mắt đến tầm 25cm đến 30cm khơng nhìn q gần thiếu ánh sáng dẫn đến cận thị Cột sống lưng tư thẳng đứng, vng góc với mặt ghế ngồi Khơng ngồi vặn vẹo, lâu dần thành có tật, dẫn đến lệch cột sống, khó chữa sau Hai chân thoải mái, không để chân co, chân duỗi khiến cột sống phải lệch vẹo chữ viết xiên lệch theo Tay trái để xuôi theo chiều ngồi, giữ lấy mép cho khỏi xô lệch, đồng thời làm điểm tựa cho trọng lượng nửa người bên trái b/ Hướng dẫn cách cầm bút đúng: Tay phải cầm bút ngón tay (cái, trỏ, giữa) Đầu ngón trỏ cách đầu ngòi bút chừng 2,5cm Mép bàn tay điểm tựa cánh tay phải đặt bút xuống bàn viết Lúc viết, điều khiển bút cổ tay ngón tay Cầm bút xi theo chiều ngồi Góc độ bút đặt so với mặt giấy khoảng 45 độ Tuyệt đối không cầm bút dựng đứng 90 độ Đưa bút từ trái qua phải từ xuống nét đưa lên đưa sang ngang phải thật nhẹ tay, không ấn mạnh đầu bút vào mặt giấy * Cách để Khi viết chữ đứng, học sinh cần để ngắn trước mặt Nếu tập viết chữ nghiêng, tự chọn cần để nghiêng cho mép phía với VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mép bàn tạo thành góc khoảng 150 Khi viết độ nghiêng nét chữ với mép bàn tạo thành góc vng 900 Như vậy, dù viết theo kiểu chữ đứng hay kiểu chữ nghiêng, nét chữ thẳng đứng trước mặt Thứ hai: Hướng dẫn học sinh sử dụng khoa học đồ dùng học tập em Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh thực hành luyện viết thơng qua hình thức: viết bảng (bảng cá nhân – bảng con, bảng lớp) phấn viết tập viết (tài liệu học tập thức Bộ GD&ĐT qui định lớp 1) bút chì, bút mực Do vậy, để thực hành luyện viết đạt kết tốt, học sinh cần có ý thức chuẩn bị sử dụng có hiệu số đồ dùng học tập thiết yếu sau: a) Bảng con, phấn trắng, khăn lau Bảng màu đen, có dịng kẻ rõ ràng, đặn thể dòng kẻ tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh viết phấn Phấn trắng có chất liệu tốt làm rõ hình chữ bảng Khăn lau sẽ, có độ ẩm vừa phải, giúp cho việc xố bảng vừa đảm bảo vệ sinh, vừa không ảnh hưởng đến chữ viết.Thông qua việc thực hành luyện viết học sinh bảng con, giáo viên nhanh chóng nắm thơng tin phản hồi q trình dạy học để kịp thời xử lí, tác động nhằm đạt mục đích dạy học đề b Vở tập viết, bút chì, bút mực: Vở tập viết lớp Một cần bao bọc, dán nhãn tên, giữ gìn sẽ, khơng để quăn góc giây bẩn Khi viết chữ đứng, học sinh cần để ngắn trước mặt Thứ ba : Rèn viết trọng tâm nhóm chữ Nếu lúc, địi hỏi học sinh viết đẹp điều khó thực Mặt khác vào đặc điểm cấu tạo nét mối quan hệ cách viết chữ để học sinh viết kĩ thuật từ đầu tơi chia nhóm chữ xác định chữ trọng tâm đại diện cho nhóm chữ học sinh hay sai chỗ nào, học sinh gặp khó khăn viét chữ nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhóm 1: Gồm chữ: m n i u v r t Với nhóm chữ học sinh hay mắc lỗi viết chưa nét nối nét, nét móc thường bị đổ nghiêng, hất lên thường không Để khắc phục nhược điểm từ nét bút đặt trọng tâm rèn luyện học sinh viết nét móc ngược, móc đầu thật đúng, thật ngắn trước ghép nét tạo thành chữ Khi ghép chữ ý minh họa rõ nét điểm đặt bút, điểm dừng bút nét để chữ viết cân đối, đẹp Từ nét nhóm chữ thứ viết kĩ thuật học sinh có sở viết chữ nhóm thứ dễ Nhóm thứ 2: gồm chữ: l b h k y Để viết nhóm chữ thẳng, ngắn cần rèn cho học sinh biết viết nét sổ thật đúng,thật thẳng nét chữ thành thạo tiến hành viét nét khuyết Nhóm 3: Gồm chữ: o ô ă â Ở nhóm chữ tơi xác định cần dạy học sinh viết chữ O để làm sở cho viết chữ khác nhóm Vì dạy chữ O kẻ ô vuông bảng chia phần nhau, đánh dấu điểm cạnh hình chữ nhật, dùng phấn màu chấm hình chữ O sau tơ lên dấu chấm,vừa tô vừa giảng kĩ, nhấn mạnh điểm đặt bút điểm dừng bút điểm để viết thêm dấu “ , ” chữ O điểm để nối nét chữ khác viết nhanh Viết chữ O học sinh dễ dàng viết chữ khác nhóm Sau viết cần nhận xét “ nét được, nét sai ?” Tìm nguyên nhân sai: Tại tư cầm bút, ngồi viết không quy định, tay đặt bút khơng có điểm tựa, chưa chuyển dịch bút tầm tay đưa bút Thứ tư: Chữ viết mẫu giáo viên yếu tố quan trọng để dạy học sinh viết đúng, đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Người giáo viên phải coi trọng việc trình bày bảng trang viết mẫu Vì chữ viết giáo viên “khuôn vàng thước ngọc” cho em học sinh noi theo Do việc khổ công rèn luyện viết đúng, viết đẹp, viết rõ ràng ngắn tiêu chí giáo viên phải đặt thực học,trong cách trình bày bảng cho khoa học, đẹp mắt Ví dụ: Đây chữ viết mẫu bảng dạy âm k Thứ năm: Giáo viên phải nắm vững yêu cầu dạy tập viết lớp Giáo viên cần dạy cho học sinh khái niệm dòng kẻ, đường kẻ tương ứng với ô li? Dừng bút đường kẻ nào? Chữ có nét? Vị trí dấu phụ , dấu đặt đâu? Cách nối nét nào?…Từ hình hình thành cho học sinh biểu tượng hình dáng, độ cao, cân đối tính thẩm mỹ chữ viết Ví dụ: Khi hướng dẫn học sinh viết chữ n, hướng dẫn em cách viết sau: Học sinh viết nét móc xi trái (1) li, dừng bút đường kẻ thứ nhất, không nhấc bút mà ngược lên đường kẻ thứ để viết nét móc đầu, dừng bút đường kẻ thứ Thứ sáu: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh việc rèn chữ viết cho học sinh tổ chức tốt phong trào thi đua Bản thân ý thức tầm quan trọng chữ viết học sinh lớp Một nên họp phụ huynh đầu năm trao đổi để phụ huynh hiểu việc quan tâm , rèn học, rèn viết em vô quan trọng , em không giáo dục, hướng dẫn, rèn luyện từ đầu sau khó khăn cho em Sau tơi hướng dẫn phụ huynh chuẩn bị em giấy trắng li loại bút chì (2B), tẩy Khi giáo viên giao bài, phụ huynh theo dõi hướng dẫn em luyện viết nhà cho thống với giáo viên lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vì đặc điểm học sinh Tiểu học nhanh quên việc rèn luyện viết chữ đúng,đẹp cần làm thường xuyên liên tục nơi lúc, ngồi dạy dỗ thầy lớp việc cha mẹ giúp đỡ rèn chữ nhà việc quan trọng Sau học lớp hướng dẫn em tự viết vào luyện viết nhà Ví dụ: dịng chữ d, dòng chữ đ, dòng chữ dê, dòng chữ đò để em nhà viết lại Ngày hôm sau yêu cầu kiểm tra đổi chéo ( với yêu cầu viết nhà) Sau tơi kiểm tra đánh giá nhận xét, kịp thời động viên em Một mặt tơi ln ý bồi dưỡng lịng say mê tâm rèn chữ viết cho học sinh thông qua phong trào thi đua theo tuần, theo chủ điểm kết hợp với hội cha mẹ học sinh khen thường kịp thời Thứ bảy: Giáo viên phải đổi sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học Hiệu tiết học phụ thuộc lớn đến việc sủ dụng phương pháp dạy học người giáo viên Vì trình dạy học, người giáo viên phải biết sử dụng linh hoạt đổi phương pháp dạy học nhàm mang lại hiệu cao cho tiíet học Trong phân mơn tập viết thân thường áp dụng phương pháp như: Phương pháp trực quan, phương pháp luyện chữ, phương pháp quan sát…Để hướng dẫn em viết chữ Để tiết Tập Viết đạt hiệu người giáo viên cần hiểu rõ cấu trúc Tập viết nào? gồm phần tập viết chữ phần từ ứng dụng Ngay từ đầu năm học giáo viên cần quy định mấu (5 ô li), nộp lại cho cô giáo để bao bọc loại bìa theo quy định lớp, khối, loại bút chì (2B) Tổ chức phân cơng cho học sinh ngồi theo đôi bạn tiến, em viết chữ đẹp, cẩn thận ngồi cạnh em viết chữ chưa đẹp, cẩu thả Các em quan tâm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giúp đỡ để tiến có ảnh hưởng theo chiều hướng tích cực học tập Trong trình hướng dẫn học sinh thực hành viết vào Giáo viên theo đõi, uốn nắn cho số em có chữ viết cịn xấu Có thể, giáo viên cầm tay hướng dẫn cho học sinh viết đến chữ Tham khảo chi tiết môn Tiếng Việt lớp đây: https://vndoc.com/tieng-viet-lop-1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... diện cho nhóm chữ học sinh hay sai chỗ nào, học sinh gặp khó khăn viét chữ nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhóm 1: Gồm chữ: m n i u v r t Với nhóm chữ học sinh hay. .. viên cần dạy cho học sinh khái niệm dòng kẻ, đường kẻ tương ứng với ô li? Dừng bút đường kẻ nào? Chữ có nét? Vị trí dấu phụ , dấu đặt đâu? Cách nối nét nào?…Từ hình hình thành cho học sinh biểu... Thứ sáu: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh việc rèn chữ viết cho học sinh tổ chức tốt phong trào thi đua Bản thân ý thức tầm quan trọng chữ viết học sinh lớp Một nên họp phụ huynh đầu năm trao