TRÖÔØNG THCS & THPT CHI LAÊNG TRÖÔØNG THCS & THPT CHI LAÊNG ÑEÀ THI CHAÁT LÖÔÏNG ÑAÀU NAÊM Naêm hoïc 2009 – 2010 Moân Ngöõ vaên 7 Thôøi gian 60 phuùt Ñeà 1 Caâu 1 (2ñieåm) Theá naøo laø töø laùy toaøn[.]
TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút Đề Câu 1: (2điểm) Thế từ láy toàn bộ? Từ láy phận? Cho loại ví dụ Đặt câu với từ: Nhẹ nhàng ,lom khom Câu 2: (3điểm) Ca dao gì? Em phân tích nghệ thuật, nội dung bài: “Những câu hát tình cảm gia đình” Câu 3: (5điểm) Em tả người mẹ yêu quý em (Viết văn khoảng 25-30 dòng) TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút Đề Câu 1: (2điểm) Thế từ ghép phụ? Từ ghép đẳng lập? Cho ví dụ loại Tìm từ ghép từ sau:Quần áo,mặt mũi ,nho nhỏ,thấp thống ,máu mủ,tóc tai.thăm thẳm Câu 2: (3điểm) Em nêu cảm nhận em sau học xong văn bản: “Mẹ tôi” t-môn-đôđơ A-mi-xi Theo em, người bố không nói trực tiếp với En-ri-cô mà lại viết thư? Câu 3: (5điểm) Hãy tả thầy giáo cô giáo yêu quý em (Viết văn khoảng 25-30 dòng) TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút Đề Câu 1: (2điểm) Trả lời đúng, đủ lấy ví dụ: - Từ láy toàn + ví dụ: ( 07,5) - Từ láy phận + ví dụ: ( 0,75) -Đặt câu ( 0,25) Câu 2: (3 điểm) - Khái niệm ca dao, dân ca: điểm - Nghệ thuật, nội dung (1 điểm): Nêu nghệ thuật so sánh, từ láy -> nội dung ca công lao trời bể cha mẹ lời khuyên tha thiết ân tình cha mẹ - Nghệ thuật, nội dung (1 điểm): Nêu nghệ thuật so sánh, từ ngữ, hình ảnh giản dị -> Nội dung: tình cảm nhớ thương, tôn kính cháu ông bà Câu 3: (5 điểm) a) Mở (0,75 điểm) - Giới thiệu chung mẹ người mà em yêu thương b) Thân (3,5 điểm) - Tả hình dáng: Tả bao quát, tả chi tiết:( 1,75 điểm) + Tuổi tác, tầm vóc, cách ăn mặc, dáng điệu + Đầu tóc, khuôn mặt, mắt, miệng, … + Thân hình, tay chân * Lưu ý chi tiết đặc sắc - Tính nết: Hoạt động ( 1,75 điểm) + Hiền dịu (thể qua lời nói: giọng nói nhỏ nhẹ, trìu mến, …) + Tận tụy, siêng (thể qua cử chăm sóc cho gia đình, cho con) + Hàng ngày mẹ làm công việc gì? Làm nào? + Luôn chăm sóc em từ bữa ăn đến giấc ngủ, quan tâm đến việc học tập + Thói quen, cá tính riêng gì? c) Kết (0,75 điểm) Tình cảm em mẹ: Yêu thương, quý trọng, lời mẹ, chăm học để mẹ vui Mong mẹ khỏe mạnh Yêu cầu: - Bài viết thể loại miêu tả người Sử dụng từ ngữ, dấu câu, tả xác Văn viết có cảm xúc, biết kết hợp kiểu câu, phương pháp nghệ thuật học để văn phong phú, sinh động Biết phân biệt ba phần Chữ viết sạch, rõ ràng, đẹp ( 4-> điểm) - Viết dúng thể loại miêu tả sơ sài, chưa làm bật tính cách, hoạt động Nêu tình mẹ người quan tâm chăm sóc, giúp đỡ em hoàn cảnh Luôn yêu thương em Bài viết có cảm xúc Tình cảm em mẹ.( 2-> điểm) - Căn vào biểu điểm, viết đạt yêu cầu sai nhiều lỗi tả, dấu câu đạt.( 2-> 2,5điểm) - Những viết chưa đạt yêu cầu tùy theo mức độ từ ( 1-> điểm) TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút Đề Câu 1: (2điểm) Trả lời đúng, đủ, lấy ví dụ - Từ ghép phụ + ví dụ:(0,75) - Từ ghép đẳng lập + ví dụ: (0,75) -Từ ghép :Quần áo ,máu mủ ,mặt mũi ,tóc tai (0,5) -Tìm hai từ (0,25) Câu 2: ( điểm) - Cảm nhận văn đúng, đủ theo SGK trang 12 ( 1,5 điểm) - Người bố không nói trực tiếp với mà lại viết thư vì: + Thể tình cảm kín đáo, tế nhị mà sâu sắc + Người đọc đọc nhiều lần suy ngẫm lời người viết để hiểu đồ người viết, … ( 1,5 điểm) Câu 3: ( điểm) a) Mở ( 0,75 điểm) Giới thiệu chung người thầy cô mà em yêu quý b) Thân (3,5 điểm) - Tả hình dáng: Tả bao quát, tả chi tiết:( 1,75 điểm) + Tuổi tác, tầm vóc, cách ăn mặc, dáng điệu + Đầu tóc, khuôn mặt, mắt, miệng, … + Thân hình, tay chân * Lưu ý chi tiết đặc sắc - Tính nết: Hoạt động ( 1,75 điểm) + Hiền dịu (thể qua lời nói: giọng nói nhỏ nhẹ, trìu mến, …) + Tận tụy, siêng (thể qua cử chăm sóc học sinh) + Thói quen, cá tính riêng gì? c) Kết (0,75 điểm) Tình cảm em thầy cô: Yêu thương, quý trọng, lời thầy cô, chăm học để thầy cô vui Mong thầy cô khỏe mạnh Yêu cầu: - Bài viết thể loại miêu tả người Sử dụng từ ngữ, dấu câu, tả xác + Văn viết có cảm xúc, biết kết hợp kiểu câu, phương pháp nghệ thuật học để văn phong phú, sinh động + Biết phân biệt ba phần + Chữ viết sạch, rõ ràng, đẹp ( 4-> điểm) - Viết dúng thể loại miêu tả sơ sài, chưa làm bật tính cách, hoạt động Nêu tình thầy, cô người quan tâm chăm sóc, giúp đỡ em học tập Luôn yêu thương em Bài viết có cảm xúc Tình cảm em thầy, cô( 2-> điểm) - Căn vào biểu điểm, viết đạt yêu cầu sai nhiều lỗi tả, dấu câu đạt.( 2-> 2,5điểm) - Những viết chưa đạt yêu cầu tùy theo mức độ từ ( 1-> điểm) ...TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút Đề Câu... thư? Câu 3: (5điểm) Hãy tả thầy giáo cô giáo yêu quý em (Viết văn khoảng 25-30 dòng) TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút... câu đạt.( 2-> 2,5điểm) - Những viết chưa đạt yêu cầu tùy theo mức độ từ ( 1-> điểm) TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Năm học 2009 – 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút